Em thì cũng chả hy vọng làm gì thay đổi cả. Nhưng sẽ nói để cô giáo báo cáo lại. Nếu có cho các cháu gỡ thì cũng phải tổ chức như lần chính thức, đề đóm đàng hoàng. Chứ chơi luôn đề cũ thì không chấp nhận đc.Cụ định hỏi cô để xác định và giải quyết vấn đề gì? khi mà cô cũng chỉ là người thừa lệnh trên? cô trả lời cho cụ cũng chết, mà không trả lời được cũng chết. và mọi việc sẽ vẫn tiếp diễn như vậy, có thay đổi chỉ là cô giáo chủ nhiệm con cụ có thể bị hạ thi đua vì trả lời không khôn khéo mà thôi.
và cụ xác định chuyển con cụ sang trường tư? còn trường công e là tránh vỏ dưa lại gặp lại vỏ dừa thôi cụ.
Nếu thớt này tồn tại, khi họp phụ huynh xong em sẽ nêu tên cụ thể.
Thế hả cụ. Sao trường đó phải làm thế nhỉ? Để giữ vững danh hiệu và tạo nguồn thu sao cụ nhỉ ?
Cụ tránh lên giời ah. Trường vô danh lẫn trường tư, kể cả Vin cũng có tình trạng đó.
Điều cụ nói đúng.
Minh chứng là số phụ huynh lớp con cụ 5599 cho con sửa bài gỡ điểm đấy ạ. Em tự hỏi, nhìn điểm số mới cao chót vót thay cho điểm thấp lẹt đẹt lúc trước, những phụ huynh ấy hớn hở cỡ nào? Cảm xúc của các cháu bé ra sao nhỉ? Hic...
Cái phần mền pino ấy chỉ cập nhật điểm cho cháu nhà em xong cách đây 4-5 ngày thôi ạ. Trước mở ra chỉ có mỗi học kỳ 1 thôi.
Cụ bức xúc làm gì? Nếu theo dõi kỹ con cụ thì kiểm tra 1 tiết hay học kỳ vẫn có tối đa 2 bài mẫu, về học thuộc, rồi đến lớp chép vào... đấy là kiểm tra và thi tiếng Việt.
Em đồng ý quan điểm chuyển trường của cụ. Càng có nhiều trường tư tốt thì các trường công mới tốt lên được ( em xin không phân tích tại sao- quan điểm này của em và không chỉ giáo dục, với y tế và các ngành khác cũng vậy- tư làm tốt sẽ áp lực làm công thay đổi). Tư duy giáo dục của các phụ huynh cũng phải thay đổi theo. Trường con em có chủ đề để các con tự bày tỏ như sau: “tôi muốn cha mẹ biết rằng:...”. Tất nhiên đây là suy nghĩ của các con và không ghi tên. Khi đứng trước cái bảng lớn ghim các suy nghĩ của các con thì em hình dung ra đó là một bức ảnh mà có bạn thì nhảy lên với hai tay là chữ V, có bạn thì đang tạo hình trái tim, có bạn thì đứng nghiêm nghị, có bạn thì dấu mặt... như thế để hiểu tâm lý lứa tuổi của các con, và để biết được nên làm gì tốt nhất đúng nhất cho các con. Nhưng cũng không ít phụ huynh lại chỉ cố tìm nét chữ của con mình để xem con viết gì? Viết gì về bố mẹ chúng mà không xem các suy nghĩ khác, nó giống như khi xem bức ảnh tập thể ta thường chỉ chú ý đền nhân vật liên quan nhất đến ta ( vị dụ mình hoặc con hay cháu mình có trong đó) rồi thì sao mặt nghệt ra thế kia, sao tay lại để như thế, sao lại nhắm mắt rồi... Như thế không bao giờ có thể giúp con những điều con đang cần được mà chỉ thoả mãn bản thân của chính phụ huynh.Cụ định hỏi cô để xác định và giải quyết vấn đề gì? khi mà cô cũng chỉ là người thừa lệnh trên? cô trả lời cho cụ cũng chết, mà không trả lời được cũng chết. và mọi việc sẽ vẫn tiếp diễn như vậy, có thay đổi chỉ là cô giáo chủ nhiệm con cụ có thể bị hạ thi đua vì trả lời không khôn khéo mà thôi
và cụ xác định chuyển con cụ sang trường tư? còn trường công e là tránh vỏ dưa lại gặp lại vỏ dừa thôi cụ.
Nói bức xúc thì cũng hơi quá.
