[Funland] Hỏi về đáp án trắc nghiệm toán lớp 6 ?

[jolieM]

1>=1 sao lại sai cụ?e dịch nhé:1 lớn hơn "hoặc" bằng 1đúng hay sai,cụ lưu ý chữ hoặc nhé,mệnh đề >= thỏa mãn 1 trong 2 điều kiện >,hoặc = mà đúng,cái còn lại dù có sai thì mệnh đề này vẫn gọi là đúng
Đúng như cụ nói câu ở post 1 có thể quy thành mệnh đề 1>=(lớn hơn hoặc bằng)1 là sai hay đúng

Em cùng ý kiến với mợ, mệnh đề logic boolean if(1>=1) luôn cho kết quả true ạ, các cụ các mợ có thể kiểm tra trên excel hay các công cụ toán học khác.

 

[Hôngcquy1988]

Em cùng ý kiến với mợ, mệnh đề logic boolean if(1>=1) luôn cho kết quả true ạ, các cụ các mợ có thể kiểm tra trên excel hay các công cụ toán học khác.

E là trai ạ,ảnh kia là vợ và con em,hihi

 

[jolieM]

E là trai ạ,ảnh kia là vợ và con em,hihi

Em xin lỗi vì đoán nhầm ạ.

 

[thanh040506]

T nhầm, từ 1 trở lên,

Vậy theo logic câu hỏi thì mợ sai, phụ huynh đúng nhỉ

 

[Hổ Báo Láo Nháo]

Thực ra nếu mục tiêu chỉ là giảng bài cho con thì em sẽ đơn giản giải thích là: Cô giáo muốn nhấn mạnh vào đặc tính “duy nhất” khi kẻ đường thẳng giữa 2 điểm. Cô không muốn con sau này phải đi tìm cái đường thẳng thứ 2, thứ 3 vì nó không tồn tại.

Có thể lấy ví dụ vui cho con hiểu: nói “con có ít nhất 1 mẹ” thì không sai, nhưng như vậy có thể dẫn đến hiểu nhầm là có thể lúc nào đó, ở đâu đó, con có mẹ thứ 2. Một sự vật hiện tượng chắc chắn không xảy ra thì không nên coi nó là 1 khả năng để tránh nhầm lẫn.

Các cụ cứ logic học này nọ phức tạp làm gì. Đơn giản tư duy đi thì mới giống trẻ con được.

 

[anh263]

1>=1 sao lại sai cụ?e dịch nhé:1 lớn hơn "hoặc" bằng 1đúng hay sai,cụ lưu ý chữ hoặc nhé,mệnh đề >= thỏa mãn 1 trong 2 điều kiện >,hoặc = mà đúng,cái còn lại dù có sai thì mệnh đề này vẫn gọi là đúng
Đúng như cụ nói câu ở post 1 có thể quy thành mệnh đề 1>=(lớn hơn hoặc bằng)1 là sai hay đúng

theo em, ý của câu trả lời muốn nói rằng 1=1, chỉ vậy thôi, có lớn hơn hay nhỏ hơn là sai, nói đúng phải là: có ít nhất 1 và nhiều nhất 1 đường thẳng đi qua A B

 

[emyeugrandis]

Em nợ các cụ mợ đề thi trắc nghiệm F1 đã gây tranh cãi, mặc dù không định đưa lên, nhưng F1 nhà em đã xin được đề và bảo bố cứ đưa lên cho các cô các bác xem cho vui, con không có sợ bất kỳ điều gì hết cả, hehe.
Các cụ mợ cũng như em rất tâm huyết với sự nghiệp học hành của con trẻ, vì không muốn làm ảnh hưởng đến uy tín của trường F1 em đang theo học nên em xoá tên trường và xin tag một số cụ mợ đã tham gia ý kiến rất rôm rả.

Nguyễn Hoàng 2000 (cụ thấy em không chém và muốn hạ thấp uy tín của ngành giáo dục như thuyết âm ưu của cụ đúng ko?)
Xe vài bánh
matizvan2009
Ress
Ruan pham
Ga_son
Caphedangvn
MINHKD
Hôngcquy1988
Mandalord
muamua
shiluo
thichdonhat
Phuocnga

 

[MINHKD]

Cãi nhau kiến thức làm gì. Theo em thì cô giáo ra câu này là không chuẩn xác, không đúng với tinh thần trắc nghiệm.

 

[matizvan2009]

Em nợ các cụ mợ đề thi trắc nghiệm F1 đã gây tranh cãi, mặc dù không định đưa lên, nhưng F1 nhà em đã xin được đề và bảo bố cứ đưa lên cho các cô các bác xem cho vui, con không có sợ bất kỳ điều gì hết cả, hehe.
Các cụ mợ cũng như em rất tâm huyết với sự nghiệp học hành của con trẻ, vì không muốn làm ảnh hưởng đến uy tín của trường F1 em đang theo học nên em xoá tên trường và xin tag một số cụ mợ đã tham gia ý kiến rất rôm rả.

Nguyễn Hoàng 2000 (cụ thấy em không chém và muốn hạ thấp uy tín của ngành giáo dục như thuyết âm ưu của cụ đúng ko?)
Xe vài bánh
matizvan2009
Ress
Ruan pham
Ga_son
Caphedangvn
MINHKD
Hôngcquy1988
Mandalord
muamua
shiluo
thichdonhat
Phuocnga

cụ vẫn còn băn khoăn chuyện này nhỉ
nếu em là cô giáo trong trường hợp này, em chấm xong trả bài cho các bạn, bạn hs nào làm đáp án "sai" thì em vẫn cho điểm đủ, bạn nào làm đáp án "đúng" thì em yêu cầu giải thích, bạn nào giải thích được như các cụ đã giải thích ở đây em cũng cho điểm đủ luôn.
vì đề không chặt chẽ.

 

[Xe vài bánh]

Em nợ các cụ mợ đề thi trắc nghiệm F1 đã gây tranh cãi, mặc dù không định đưa lên, nhưng F1 nhà em đã xin được đề và bảo bố cứ đưa lên cho các cô các bác xem cho vui, con không có sợ bất kỳ điều gì hết cả, hehe.
Các cụ mợ cũng như em rất tâm huyết với sự nghiệp học hành của con trẻ, vì không muốn làm ảnh hưởng đến uy tín của trường F1 em đang theo học nên em xoá tên trường và xin tag một số cụ mợ đã tham gia ý kiến rất rôm rả.

Nguyễn Hoàng 2000 (cụ thấy em không chém và muốn hạ thấp uy tín của ngành giáo dục như thuyết âm ưu của cụ đúng ko?)
Xe vài bánh
matizvan2009
Ress
Ruan pham
Ga_son
Caphedangvn
MINHKD
Hôngcquy1988
Mandalord
muamua
shiluo
thichdonhat
Phuocnga

Nếu chỉ xét bó hẹp trong khuôn khổ các định lý được học, câu trả lời là "sai", cô giáo đúng.
Tuy nhiên đề bài lại không chỉ rõ như thế, nên nói đề lươn lẹo đánh đố học sinh không oan đâu!

 

[Ress]

cụ vẫn còn băn khoăn chuyện này nhỉ
nếu em là cô giáo trong trường hợp này, em chấm xong trả bài cho các bạn, bạn hs nào làm đáp án "sai" thì em vẫn cho điểm đủ, bạn nào làm đáp án "đúng" thì em yêu cầu giải thích, bạn nào giải thích được như các cụ đã giải thích ở đây em cũng cho điểm đủ luôn.
vì đề không chặt chẽ.

điều cơ bản nhất trong toán học : đúng là đúng, sai là sai

không có chuyện vừa đúng vừa sai, giáo viên dạy toán mà thế này thì chết

 

[thanh040506]

cụ vẫn còn băn khoăn chuyện này nhỉ
nếu em là cô giáo trong trường hợp này, em chấm xong trả bài cho các bạn, bạn hs nào làm đáp án "sai" thì em vẫn cho điểm đủ, bạn nào làm đáp án "đúng" thì em yêu cầu giải thích, bạn nào giải thích được như các cụ đã giải thích ở đây em cũng cho điểm đủ luôn.
vì đề không chặt chẽ.

Nếu chỉ xét bó hẹp trong khuôn khổ các định lý được học, câu trả lời là "sai", cô giáo đúng.
Tuy nhiên đề bài lại không chỉ rõ như thế, nên nói đề lươn lẹo đánh đố học sinh không oan đâu!

Đề rõ thế còn gì. Có ít nhất thì đáp án là 1 là đúng

 

[matizvan2009]

điều cơ bản nhất trong toán học : đúng là đúng, sai là sai

không có chuyện vừa đúng vừa sai, giáo viên dạy toán mà thế này thì chết

cơ bản là đề không chặt chẽ (đề hướng đến mục tiêu khác, như em giải thích bên dưới), thế nên phải giải quyết tình huống cho thấu đáo.
nội dung bài học để quy về cái khái niệm "qua 2 điểm (không trùng nhau) chỉ có duy nhất 1 đường thẳng" hs vừa mới được học chứ không phải dạy tư duy về ngôn ngữ ....
ở đây, đối với giáo khoa thì người ta thường khi vừa giảng một vấn đề nào đó thì thường đưa các bài toán ứng dụng vào để hs dễ nhớ nên sau khi dạy khái niệm đường thẳng đi qua 2 điểm thì người ta ra bài toán này nên dẫn đến đáp án như cô giáo giải thích ban đầu .....
-----------
ở đây đối với trẻ con không nhất thiết phải đi đến tận cùng chân lý đâu cụ ah.
em ví dụ:
cô giáo dẫn các cháu hs mẫu giáo vào công viên, gặp 2 con chó đang xxx nhau. Cháu hỏi cô 2 con chó đang làm gì vậy, cô mới trả lời là 2 con chó đang cãi nhau (vì mỗi con quay đầu về 1 hướng), có anh thanh niên đi qua bảo "cô ơi, cô phải nói đúng sự thật chứ sao lại trả lời các cháu như thế". Cô giáo cáu tiết, bảo "anh rảnh quá nhỉ, thích cãi nhau ah"