[Funland] Hơn 17.000 học sinh Hà Nội không đăng ký dự thi vào lớp 10 năm 2026

Xe bọ xít

Xe lăn
Biển số
OF-67258
Ngày cấp bằng
28/6/10
Số km
12,383
Động cơ
568,983 Mã lực
trong năm học 2025-2026, Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS
Tính tổng công lập dân lập dạy nghề thì sở gd hn cho phép tuyển 127 ngàn cháu.
20 ngàn cháu đi đâu? Về tỉnh học hoặc đi đâu thì đi.
Câu trả lời đây cụ nhé: ĐI DU HỌC và còn lại liên cấp, cấp 2 lên thẳng cấp 3.

Tại sao các cụ lại mặc định 17.000 cháu học sinh Hà Nội không đăng ký vào lớp 10 là các cháu học dốt, sợ không đỗ cấp 3 nên đi học nghề.
Con lạy các bố.
Đấy là số liệu các cháu đi du học luôn sau khi học hết cấp 2 và các cháu học trường quốc tế đếch phải thi vào cấp 3 mà tự mặc định lên thẳng lớp 10 của trường quốc tế.
Chúng nó đang chuẩn bị visa với mua mỳ tôm để vào vali để bay sang trời Tây đến nơi; rồi thì đang nắm tay nhau hẹn ước vào lớp 10 trường quốc tế tớ với cậu lại cùng lớp, cùng bàn nhé.
Các cụ ở đây thì lại lo cho các cháu học dốt, sợ sau này vất vả làm công nhân...vân vân.
 

kanishi

Xe container
Biển số
OF-18883
Ngày cấp bằng
21/7/08
Số km
6,180
Động cơ
345,705 Mã lực
Website
tcb100k.com

thichlexus

Xe điện
Biển số
OF-20947
Ngày cấp bằng
9/9/08
Số km
4,191
Động cơ
563,643 Mã lực
Nơi ở
Quán bia hơi
Nếu định hướng sớm vào học trường nghề thực hành những nghề kỹ thuật điện, nước, điện tử thì còn nhiều việc và thu nhập còn cao hơn nhiều học những trường đại học không tên tuổi.
Có điều không phải gia đình nào cũng chấp nhận con cái học trường nghề ngay từ cấp 3 đâu các cụ
 

moly

Xe điện
Biển số
OF-458259
Ngày cấp bằng
2/10/16
Số km
2,616
Động cơ
270,173 Mã lực
môi trường cụ ạ . Nói chung là tâm lý muốn con học hết cấp 3 rồi học nghề cũng được, kiểu khi đó nó chín chắn hơn và môi trường nghề bây giò nói các cụ đừng nói em bỉ bôi. Các cháu học kém, lười học, nhà không có điều kiện vào đó nên cũng hơi hỗn tạp. ( phần đa)
Nếu định hướng sớm vào học trường nghề thực hành những nghề kỹ thuật điện, nước, điện tử thì còn nhiều việc và thu nhập còn cao hơn nhiều học những trường đại học không tên tuổi.
Có điều không phải gia đình nào cũng chấp nhận con cái học trường nghề ngay từ cấp 3 đâu các cụ
 

crYztaL

Xe tăng
Biển số
OF-315514
Ngày cấp bằng
11/4/14
Số km
1,598
Động cơ
339,778 Mã lực
Nếu định hướng sớm vào học trường nghề thực hành những nghề kỹ thuật điện, nước, điện tử thì còn nhiều việc và thu nhập còn cao hơn nhiều học những trường đại học không tên tuổi.
Có điều không phải gia đình nào cũng chấp nhận con cái học trường nghề ngay từ cấp 3 đâu các cụ
Cụ cho em xin vài cái tên trường uy tín với. Em thấy làm làng nhàng giờ hơn tuổi hơn 40 chục là khéo nghỉ hưu rồi, nên học nghề sớm đi làm sớm nghỉ sớm khéo lại hay.
 

Opel Astra

Xe container
Biển số
OF-803182
Ngày cấp bằng
24/1/22
Số km
7,501
Động cơ
101,017 Mã lực
Tuổi
25
Em hay mua thịt hàng quen, con bé bán thịt lợn có 2 đứa con zai giống em và bằng tuổi con em, thỉnh thoảng em thấy nó ra giúp mẹ, rất ngoan. Hnay em có hỏi thăm thằng bé là đã dự định làm gì khi học xong thì mẹ nó bảo chả dự định gì, em bảo có chỗ học trường nghề của Đức, thi vào đó cũng ngon lắm, đảm bảo ra có việc làm tại cty đó. Nhưng mẹ nó gạt đi luôn, bảo con em nó chỉ chơi thôi, ko học đâu. Em bảo thế định hướng nó làm gì, mẹ nó bảo ko biết, kệ nó, mẹ nó định cho đi bộ đội để người ta rèn rồi thích làm gì thì làm. Em thấy nhiều gia đình ở quê là vậy, họ thường ko định hướng gì cả. Em cũng chả dám khuyên tiếp vì con mình về sau cũng ko nói trước được, chưa chắc đã hơn ai nên em thôi.
Họ thực tế là Không định hướng được.
Đành vậy. Hy vọng các cháu nó sẽ định hướng được con của mình, sau này.
 

Opel Astra

Xe container
Biển số
OF-803182
Ngày cấp bằng
24/1/22
Số km
7,501
Động cơ
101,017 Mã lực
Tuổi
25
Người lao động chưa thành niên làm tự do ngoài xã hội thì không hiếm. Tuy nhiên việc tuyển dụng và sử dụng lao động chưa thành niên tại các khu công nghiệp thì em thấy rất hiếm vì phải có sự ký kết của cha mẹ, chế độ lao động và các yêu cầu khác tương đối khắt khe nên hầu như không có doanh nghiệp nào tuyển dụng đâu ạ!
Tôi không rõ, nhưng thực tế tụi nó đi làm khi chưa đủ tuổi đấy.
Và, quanh đấy đều thế cả, tỷ lệ cao.
 

tdtd

Xe điện
Biển số
OF-159980
Ngày cấp bằng
9/10/12
Số km
4,090
Động cơ
561,917 Mã lực
Nơi ở
HẢI PHÒNG - HÀ NỘI
Các cháu học hết lớp 9 mà đi du học thì em nghĩ ít thôi; chủ yếu các cháu vào tư và sang trường nghề thôi. Nhưng như thế thì vẫn còn 130k cháu thi vào lớp 10 mà lấy 80k cháu.
Sang năm các cháu thi vào 10 mới đông, Tp chắc phải cho thêm các trường tăng số lượng tuyển sinh thôi.
 

Grandtouring

Xe container
Biển số
OF-34040
Ngày cấp bằng
26/4/09
Số km
6,065
Động cơ
1,904,513 Mã lực
Con gái học giỏi là tốt, học kém thì cũng ko quan trọng, quan trọng là phải dạy cho nó biết yêu thương và trân trọng bản thân, ko dễ dàng bán mình cho những thứ ko có giá trị. Thế là được. Con gái nhiều đứa nó phát triển theo hướng kinh doanh tự do, nhiều đứa rất thành công và tự lập.
Em luôn coi con là món quà vô giá mà mình có được, nên để nó happy với những điều nó thích, không ép buộc phải học nọ kia. Nó bảo thích học văn, nhưng lại rất sợ toán với tiếng Anh (điểm rất thấp). Em chưa bao giờ lấy điểm để tạo áp lực cho con. Thấy nó luôn vui vẻ là mình quên hết mọi thứ.
 

Opel Astra

Xe container
Biển số
OF-803182
Ngày cấp bằng
24/1/22
Số km
7,501
Động cơ
101,017 Mã lực
Tuổi
25
Em luôn coi con là món quà vô giá mà mình có được, nên để nó happy với những điều nó thích, không ép buộc phải học nọ kia. Nó bảo thích học văn, nhưng lại rất sợ toán với tiếng Anh (điểm rất thấp). Em chưa bao giờ lấy điểm để tạo áp lực cho con. Thấy nó luôn vui vẻ là mình quên hết mọi thứ.
Giống con tôi 1/2: Toán kém,được cái English tốt.

Văn thì tốt nhất là không nên giỏi, theo tôi.
Vì để giỏi văn thì thành con vẹt mất.
 

Tuan Can

Xe container
Biển số
OF-162235
Ngày cấp bằng
23/10/12
Số km
9,678
Động cơ
467,183 Mã lực
Nơi ở
Linh Đàm, Hà Nội
chém thế thôi (chắc lãnh đạo nào nói thế nên phải hùa theo). Trường lớp có tiêu chuẩn và phải đồng đều, còn trụ sở thì mỗi phòng một kiểu, rồi các khu vệ sinh, nhà ăn...

Nếu sử dụng đất (phá công trình) làm trường còn có chút logic.
Cái tận dụng đó nó không đạt chuẩn.
 

titit2023

Xe buýt
Biển số
OF-840072
Ngày cấp bằng
13/9/23
Số km
571
Động cơ
76,456 Mã lực
Học toán là để tư duy tốt. Học văn để hiểu ng ta nói gì, kg ng ta chửi đểu mà mình cũng kg hiểu.
Ngoại ngữ chỉ là công cụ.
Giỏi toán thì đi nước nào cũng chuộng. Tiếng Việt là hồn cốt dân tộc, kg giỏi xuất sắc thì cũng phải cố học ở mức trung bình!
 

Tuan Can

Xe container
Biển số
OF-162235
Ngày cấp bằng
23/10/12
Số km
9,678
Động cơ
467,183 Mã lực
Nơi ở
Linh Đàm, Hà Nội
Em hay mua thịt hàng quen, con bé bán thịt lợn có 2 đứa con zai giống em và bằng tuổi con em, thỉnh thoảng em thấy nó ra giúp mẹ, rất ngoan. Hnay em có hỏi thăm thằng bé là đã dự định làm gì khi học xong thì mẹ nó bảo chả dự định gì, em bảo có chỗ học trường nghề của Đức, thi vào đó cũng ngon lắm, đảm bảo ra có việc làm tại cty đó. Nhưng mẹ nó gạt đi luôn, bảo con em nó chỉ chơi thôi, ko học đâu. Em bảo thế định hướng nó làm gì, mẹ nó bảo ko biết, kệ nó, mẹ nó định cho đi bộ đội để người ta rèn rồi thích làm gì thì làm. Em thấy nhiều gia đình ở quê là vậy, họ thường ko định hướng gì cả. Em cũng chả dám khuyên tiếp vì con mình về sau cũng ko nói trước được, chưa chắc đã hơn ai nên em thôi.
Công nhân nhà em đầy đứa học hết lớp 9 thôi. Đi lấy chồng dạt từ tỉnh này sang tỉnh kia.
 

Tuan Can

Xe container
Biển số
OF-162235
Ngày cấp bằng
23/10/12
Số km
9,678
Động cơ
467,183 Mã lực
Nơi ở
Linh Đàm, Hà Nội
Người lao động chưa thành niên làm tự do ngoài xã hội thì không hiếm. Tuy nhiên việc tuyển dụng và sử dụng lao động chưa thành niên tại các khu công nghiệp thì em thấy rất hiếm vì phải có sự ký kết của cha mẹ, chế độ lao động và các yêu cầu khác tương đối khắt khe nên hầu như không có doanh nghiệp nào tuyển dụng đâu ạ!
Bọn FDI thì ... có công ty nó còn xem chân xem tay cổ có hình săm hay ko. Ko học hết 12 ko nhận.
Nhưng đa số là vẫn nhận nhé cụ. Bọn ấy ko bị ép thời gian tiến độ. Còn lại đi làm bình thường.
 

Solitude

Xe tải
Biển số
OF-314754
Ngày cấp bằng
5/4/14
Số km
219
Động cơ
1,886,510 Mã lực
Sao đọc cái thớt này cháu thấy buồn cccm ạ. Trẻ con 15 tuổi học hành chưa đến nơi đến chốn, chưa biết lo nghĩ, đáng nhẽ nên được gia đình và xã hội hướng nghiệp, động viên các cháu tiếp tục học, thì lại bị đẩy vào đời quá sớm. 15 tuổi là tuổi ăn học, hình thành nhân cách, cách tư duy, là tuổi cần được bảo ban, dạy dỗ, nâng niu, các cháu đã biết gì đâu mà bị đẩy đi học nghể. Các cụ đừng nói mấy chục ngàn em không được học công lập 10 là đi du học hết nhé. Nếu thế thì nước Mỹ Anh Úc chả mấy mà bị đổi tên thành nước Việt.

Ý kiến của cccm khác nhau, nhưng cháu chắc chắn các cháu dù học “dốt và cực dốt” nhưng nếu được tạo điều kiện cho đi học tiếp, được tiếp tục lớn lên trong môi trường có giáo dục thêm 3 năm nữa chắc chắn chúng sẽ có cách nghĩ khác với những cháu học chỉ hết lớp 9. Chắc 100% luôn. Có thể rốt cục các cháu học “dốt và cực dốt” có thể không có được tương lai sự nghiệp sáng láng như các cháu học “giỏi và cực giỏi” nhưng chưa có một quốc gia nào phủ nhận việc giáo dục phổ cập cho trẻ em là không cần thiết và vô tác dụng.

Vấn để có thể ở 2 yếu tố: Sự nhìn nhận/nhận thức về giáo dục của gia đình và yếu tố “khách quan”.

Về sự nhận thức của gia đình, cực hiếm có gia đình nào thực sự mong muốn con em họ học hết cấp 2 rồi đi học nghề. Khi quá khó khăn (về kinh tế, về hệ thống) cho con em họ học lên cao phổ cập cấp 3 họ mới buông xuôi. Nếu có đủ trường cho các em học lên cao phổ cập giáo dục, chắc chắn cực ít cha mẹ có ý muốn đẩy con em họ vào đời quá sớm. Nếu có chắc ở những bản làng miền núi cách đây 30 năm.

Năm ngoái còn có phong trào giáo viên xúi học sinh lớp 9 không nộp hồ sơ thi lên 10 nữa kìa. Nói gần nói xa, nguyên nhân nghiệt ngã của hiện trạng này là do không đủ trường cho học sinh cấp 2 lên lớp 10 (công lập) học tiếp. Dân số phát triển nhanh, các khu đô thị mọc lên nhanh nhưng xây trường không kịp. Suốt ngày hô hào phát triển kinh tế 2 con số nhưng phát triển con người thì không thấy hô gì. Hệ quả là hàng chục ngàn học sinh lớp 9 không được tạo điều kiện cho học tiếp lên 10 một cách đàng hoàng có hệ thống.

Đó là sự thực đáng buồn. Đáng buồn hơn là thay vì nhìn vào thực tế và tìm giải pháp để tình trạng này giảm bớt trong tương lai, thì khá nhiều quan điểm coi hiện trạng này (học sinh cấp 2 không được mặc nhiên theo học tiếp lớp 10 cho hết lớp 12, phổ cập giáo dục) là bình thường và đổ lỗi cho nạn nhân, thế hệ trẻ tương lai, coi việc học sinh lớp 9 không được học lên 10 là do lỗi của các cháu.

Quan điểm của cccm là quyền của mỗi người. Nhưng tạo điều kiện giúp đỡ, định hướng để các em đều có cơ hội được tiếp tục học tập cho đủ 12 năm phổ cập giáo dục, hoàn thiện nhân cách, tận hưởng hạnh phúc (tuy cái sự hạnh phúc này nó khá mông lung tuỳ hoàn cảnh) của tuổi học trò là việc nên làm. Phổ cập giáo dục xong các em chọn đi làm thợ, làm thày, học lên đại học, trung cấp, dạy nghề cũng chưa muộn. Ở độ tuổi 18, được giáo giục đầy đủ, cho dù sự tiếp thu kiến thức của mỗi em khác nhau, nhưng ít nhất các em đã được ủng hộ, tạo điều kiện, nâng niu ở mức tốt nhất có thể, thì suy nghĩ, sự chuẩn bị, sự lựa chọn con đường tương lai của các em sẽ tốt hơn rất nhiều.

Vươn mình là định hướng cho cả một dân tộc mà không có ai bị bỏ lại phía sau. Nhưng thực tế mỗi năm có hàng chục ngàn học sinh đã và đang bị gạt ra rìa của môi trường giáo dục công lập nơi mà vai trò chỉ đạo, định hướng, chính sách và hoạt động do nhà nước nắm vai trò chủ chốt. Các cụ các mợ không thấy đáng suy nghĩ sao? Hay con cái nhà người khác ntn kệ chúng nó, miễn con mình ngoan giỏi là được? Chúng đa đang sống trong một xã hội cơ mà. Con em mình giỏi giang, được lo cho đầy đủ nhưng chúng sống trong một xã hội có quá nhiều sự khác biệt lớn về cơ hội, trình độ, về nhận thức, tư duy giữa những nhóm khác nhau chắc chắn không phải là một xã hội hiện đại mà chúng ta đang hướng tới.

Cháu thấy VN mình nên tăng cường định hướng phát triển giáo dục để toàn trẻ em trên đất nước VN được quyền đi học, được quyền chăm sóc và tạo điều kiện cho hình thành nhân cách, tri thức cho đến ít nhất đủ 18 tuổi.

 

Tuan Can

Xe container
Biển số
OF-162235
Ngày cấp bằng
23/10/12
Số km
9,678
Động cơ
467,183 Mã lực
Nơi ở
Linh Đàm, Hà Nội
Tôi không rõ, nhưng thực tế tụi nó đi làm khi chưa đủ tuổi đấy.
Và, quanh đấy đều thế cả, tỷ lệ cao.
Đơn giản thôi cụ. Nó ... mượn hồ sơ... khi nào đủ tuổi thì lại đứng chính chủ.
 

Xe bọ xít

Xe lăn
Biển số
OF-67258
Ngày cấp bằng
28/6/10
Số km
12,383
Động cơ
568,983 Mã lực
Sao đọc cái thớt này cháu thấy buồn cccm ạ. Trẻ con 15 tuổi học hành chưa đến nơi đến chốn, chưa biết lo nghĩ, đáng nhẽ nên được gia đình và xã hội hướng nghiệp, động viên các cháu tiếp tục học, thì lại bị đẩy vào đời quá sớm. 15 tuổi là tuổi ăn học, hình thành nhân cách, cách tư duy, là tuổi cần được bảo ban, dạy dỗ, nâng niu, các cháu đã biết gì đâu mà bị đẩy đi học nghể. Các cụ đừng nói mấy chục ngàn em không được học công lập 10 là đi du học hết nhé. Nếu thế thì nước Mỹ Anh Úc chả mấy mà bị đổi tên thành nước Việt.

Ý kiến của cccm khác nhau, nhưng cháu chắc chắn các cháu dù học “dốt và cực dốt” nhưng nếu được tạo điều kiện cho đi học tiếp, được tiếp tục lớn lên trong môi trường có giáo dục thêm 3 năm nữa chắc chắn chúng sẽ có cách nghĩ khác với những cháu học chỉ hết lớp 9. Chắc 100% luôn. Có thể rốt cục các cháu học “dốt và cực dốt” có thể không có được tương lai sự nghiệp sáng láng như các cháu học “giỏi và cực giỏi” nhưng chưa có một quốc gia nào phủ nhận việc giáo dục phổ cập cho trẻ em là không cần thiết và vô tác dụng.

Vấn để có thể ở 2 yếu tố: Sự nhìn nhận/nhận thức về giáo dục của gia đình và yếu tố “khách quan”.

Về sự nhận thức của gia đình, cực hiếm có gia đình nào thực sự mong muốn con em họ học hết cấp 2 rồi đi học nghề. Khi quá khó khăn (về kinh tế, về hệ thống) cho con em họ học lên cao phổ cập cấp 3 họ mới buông xuôi. Nếu có đủ trường cho các em học lên cao phổ cập giáo dục, chắc chắn cực ít cha mẹ có ý muốn đẩy con em họ vào đời quá sớm. Nếu có chắc ở những bản làng miền núi cách đây 30 năm.

Năm ngoái còn có phong trào giáo viên xúi học sinh lớp 9 không nộp hồ sơ thi lên 10 nữa kìa. Nói gần nói xa, nguyên nhân nghiệt ngã của hiện trạng này là do không đủ trường cho học sinh cấp 2 lên lớp 10 (công lập) học tiếp. Dân số phát triển nhanh, các khu đô thị mọc lên nhanh nhưng xây trường không kịp. Suốt ngày hô hào phát triển kinh tế 2 con số nhưng phát triển con người thì không thấy hô gì. Hệ quả là hàng chục ngàn học sinh lớp 9 không được tạo điều kiện cho học tiếp lên 10 một cách đàng hoàng có hệ thống.

Đó là sự thực đáng buồn. Đáng buồn hơn là thay vì nhìn vào thực tế và tìm giải pháp để tình trạng này giảm bớt trong tương lai, thì khá nhiều quan điểm coi hiện trạng này (học sinh cấp 2 không được mặc nhiên theo học tiếp lớp 10 cho hết lớp 12, phổ cập giáo dục) là bình thường và đổ lỗi cho nạn nhân, thế hệ trẻ tương lai, coi việc học sinh lớp 9 không được học lên 10 là do lỗi của các cháu.

Quan điểm của cccm là quyền của mỗi người. Nhưng tạo điều kiện giúp đỡ, định hướng để các em đều có cơ hội được tiếp tục học tập cho đủ 12 năm phổ cập giáo dục, hoàn thiện nhân cách, tận hưởng hạnh phúc (tuy cái sự hạnh phúc này nó khá mông lung tuỳ hoàn cảnh) của tuổi học trò là việc nên làm. Phổ cập giáo dục xong các em chọn đi làm thợ, làm thày, học lên đại học, trung cấp, dạy nghề cũng chưa muộn. Ở độ tuổi 18, được giáo giục đầy đủ, cho dù sự tiếp thu kiến thức của mỗi em khác nhau, nhưng ít nhất các em đã được ủng hộ, tạo điều kiện, nâng niu ở mức tốt nhất có thể, thì suy nghĩ, sự chuẩn bị, sự lựa chọn con đường tương lai của các em sẽ tốt hơn rất nhiều.

Vươn mình là định hướng cho cả một dân tộc mà không có ai bị bỏ lại phía sau. Nhưng thực tế mỗi năm có hàng chục ngàn học sinh đã và đang bị gạt ra rìa của môi trường giáo dục công lập nơi mà vai trò chỉ đạo, định hướng, chính sách và hoạt động do nhà nước nắm vai trò chủ chốt. Các cụ các mợ không thấy đáng suy nghĩ sao? Hay con cái nhà người khác ntn kệ chúng nó, miễn con mình ngoan giỏi là được? Chúng đa đang sống trong một xã hội cơ mà. Con em mình giỏi giang, được lo cho đầy đủ nhưng chúng sống trong một xã hội có quá nhiều sự khác biệt lớn về cơ hội, trình độ, về nhận thức, tư duy giữa những nhóm khác nhau chắc chắn không phải là một xã hội hiện đại mà chúng ta đang hướng tới.

Cháu thấy VN mình nên tăng cường định hướng phát triển giáo dục để toàn trẻ em trên đất nước VN được quyền đi học, được quyền chăm sóc và tạo điều kiện cho hình thành nhân cách, tri thức cho đến ít nhất đủ 18 tuổi.

Cụ ở nước ngoài à???
 

duongphong

Xe lăn
Biển số
OF-431207
Ngày cấp bằng
20/6/16
Số km
10,452
Động cơ
392,961 Mã lực
Nơi ở
Lầu Năm Góc
[
trong năm học 2025-2026, Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS
Tính tổng công lập dân lập dạy nghề thì sở gd hn cho phép tuyển 127 ngàn cháu.
20 ngàn cháu đi đâu? Về tỉnh học hoặc đi đâu thì đi.
.
Câu trả lời đây cụ nhé: ĐI DU HỌC và còn lại liên cấp, cấp 2 lên thẳng cấp 3.
Lấy đâu ra mà đi du học lắm từ lớp 9 vậy cụ. (15 tuổi có đi du học ở KCN, mà cái đội trẻ trâu thành phố du học ở KCN cũng không biết làm gì). :))
Nhóm đi du học thì thường lớp 11-12 mới đi (từ lớp 9 không nhiều) nhóm này chủ yếu con nhà có điều kiện, học trường chuyên hoặc trường QT.
 

thongoc2020

Xe hơi
Biển số
OF-826316
Ngày cấp bằng
13/2/23
Số km
192
Động cơ
18,327 Mã lực
Tuổi
38
Sao đọc cái thớt này cháu thấy buồn cccm ạ. Trẻ con 15 tuổi học hành chưa đến nơi đến chốn, chưa biết lo nghĩ, đáng nhẽ nên được gia đình và xã hội hướng nghiệp, động viên các cháu tiếp tục học, thì lại bị đẩy vào đời quá sớm. 15 tuổi là tuổi ăn học, hình thành nhân cách, cách tư duy, là tuổi cần được bảo ban, dạy dỗ, nâng niu, các cháu đã biết gì đâu mà bị đẩy đi học nghể. Các cụ đừng nói mấy chục ngàn em không được học công lập 10 là đi du học hết nhé. Nếu thế thì nước Mỹ Anh Úc chả mấy mà bị đổi tên thành nước Việt.

Ý kiến của cccm khác nhau, nhưng cháu chắc chắn các cháu dù học “dốt và cực dốt” nhưng nếu được tạo điều kiện cho đi học tiếp, được tiếp tục lớn lên trong môi trường có giáo dục thêm 3 năm nữa chắc chắn chúng sẽ có cách nghĩ khác với những cháu học chỉ hết lớp 9. Chắc 100% luôn. Có thể rốt cục các cháu học “dốt và cực dốt” có thể không có được tương lai sự nghiệp sáng láng như các cháu học “giỏi và cực giỏi” nhưng chưa có một quốc gia nào phủ nhận việc giáo dục phổ cập cho trẻ em là không cần thiết và vô tác dụng.

Vấn để có thể ở 2 yếu tố: Sự nhìn nhận/nhận thức về giáo dục của gia đình và yếu tố “khách quan”.

Về sự nhận thức của gia đình, cực hiếm có gia đình nào thực sự mong muốn con em họ học hết cấp 2 rồi đi học nghề. Khi quá khó khăn (về kinh tế, về hệ thống) cho con em họ học lên cao phổ cập cấp 3 họ mới buông xuôi. Nếu có đủ trường cho các em học lên cao phổ cập giáo dục, chắc chắn cực ít cha mẹ có ý muốn đẩy con em họ vào đời quá sớm. Nếu có chắc ở những bản làng miền núi cách đây 30 năm.

Năm ngoái còn có phong trào giáo viên xúi học sinh lớp 9 không nộp hồ sơ thi lên 10 nữa kìa. Nói gần nói xa, nguyên nhân nghiệt ngã của hiện trạng này là do không đủ trường cho học sinh cấp 2 lên lớp 10 (công lập) học tiếp. Dân số phát triển nhanh, các khu đô thị mọc lên nhanh nhưng xây trường không kịp. Suốt ngày hô hào phát triển kinh tế 2 con số nhưng phát triển con người thì không thấy hô gì. Hệ quả là hàng chục ngàn học sinh lớp 9 không được tạo điều kiện cho học tiếp lên 10 một cách đàng hoàng có hệ thống.

Đó là sự thực đáng buồn. Đáng buồn hơn là thay vì nhìn vào thực tế và tìm giải pháp để tình trạng này giảm bớt trong tương lai, thì khá nhiều quan điểm coi hiện trạng này (học sinh cấp 2 không được mặc nhiên theo học tiếp lớp 10 cho hết lớp 12, phổ cập giáo dục) là bình thường và đổ lỗi cho nạn nhân, thế hệ trẻ tương lai, coi việc học sinh lớp 9 không được học lên 10 là do lỗi của các cháu.

Quan điểm của cccm là quyền của mỗi người. Nhưng tạo điều kiện giúp đỡ, định hướng để các em đều có cơ hội được tiếp tục học tập cho đủ 12 năm phổ cập giáo dục, hoàn thiện nhân cách, tận hưởng hạnh phúc (tuy cái sự hạnh phúc này nó khá mông lung tuỳ hoàn cảnh) của tuổi học trò là việc nên làm. Phổ cập giáo dục xong các em chọn đi làm thợ, làm thày, học lên đại học, trung cấp, dạy nghề cũng chưa muộn. Ở độ tuổi 18, được giáo giục đầy đủ, cho dù sự tiếp thu kiến thức của mỗi em khác nhau, nhưng ít nhất các em đã được ủng hộ, tạo điều kiện, nâng niu ở mức tốt nhất có thể, thì suy nghĩ, sự chuẩn bị, sự lựa chọn con đường tương lai của các em sẽ tốt hơn rất nhiều.

Vươn mình là định hướng cho cả một dân tộc mà không có ai bị bỏ lại phía sau. Nhưng thực tế mỗi năm có hàng chục ngàn học sinh đã và đang bị gạt ra rìa của môi trường giáo dục công lập nơi mà vai trò chỉ đạo, định hướng, chính sách và hoạt động do nhà nước nắm vai trò chủ chốt. Các cụ các mợ không thấy đáng suy nghĩ sao? Hay con cái nhà người khác ntn kệ chúng nó, miễn con mình ngoan giỏi là được? Chúng đa đang sống trong một xã hội cơ mà. Con em mình giỏi giang, được lo cho đầy đủ nhưng chúng sống trong một xã hội có quá nhiều sự khác biệt lớn về cơ hội, trình độ, về nhận thức, tư duy giữa những nhóm khác nhau chắc chắn không phải là một xã hội hiện đại mà chúng ta đang hướng tới.

Cháu thấy VN mình nên tăng cường định hướng phát triển giáo dục để toàn trẻ em trên đất nước VN được quyền đi học, được quyền chăm sóc và tạo điều kiện cho hình thành nhân cách, tri thức cho đến ít nhất đủ 18 tuổi.

Thôi cụ ơi mong gì xã hội lo cho tương lai, toàn thấy xây nhà chứ chả thấy xây trường công cho tổ hợp chung cư. Éo mịa chỉ cần ra luật điều kiện khi duyệt 1 dự án có quy mô dân số từ 1xxx-5xxx là phải xây kèm theo đủ 3 trường từ cấp 1-2-3 tại phường đó thì tự khắc đáp ứng theo hạ tầng thôi. Nhưng éo bao giờ vì xây nhà bán mới lãi chứ xây trường làm gì kiếm đc nên tốt nhất tự lo cho mình thôi cụ.
 
Thông tin thớt
Đang tải
Top