Vâng, câu truyện cũng nhiều khía cạnh góc độ và rất tham vọng về đề tài văn hoá trải rộng, một vài hình mẫu khá tính cách tuy nhiên sự chuyển biến cá tính chưa thực sự nhuần nhuyễn mà vẫn gợn, đặc biệt nàng họ T với mô típ tính cách ít thực tế, nhiều tưởng tượng, văn phạm lặp lại...Như trên em đã nói, con nhóc lớp 9 nhà em chỉ thuần túy học tiếng Anh dưới mái trường THCS Công lập, và nó vạ vật xem phim, chém gió thôi, nó hí hoáy viết truyện (nó đam mê), một đoạn em cắt tạm ra đây, là cốt truyện nó định viết hồi đầu năm chưa bận ôn thi, nó hỏi em, Cụ xem hộ em để em chấn chỉnh nó với
Một vài từ thiếu chính xác, ngữ cảnh vài nhóm khá hiện đại so với cốt truyệ, một vài nhóm từ chưa thực sự trân trọng cần thiết theo văn cảnh. Nhiwngx vấn đề này sẽ được tự rèn giũa ko khó.
Quan trọng nhất là chủ đề quá rộng, khó bao quát, có thể khiến câu truyện thiếu thực tế do ko thể đủ kiến thức văn hoá trải dài qua các thời kỳ của nhiều quốc gia, có rất nhiều nhà văn ấp ủ ý tưởng to lớn nhưng 99% sẽ bỏ cuộc chỉ còn vài tác phẩm thành công, nên quan trọng nhất là cháu cần đọc thật nhiều trang quốc tế, quen với phong cách ngôn ngữ và cách dùng từ/cụm từ đúng ngữ cảnh, xây dựng cốt truyện với các đặc thù tibhs cách rành mạch chuyển trạng thái mượt mà, danh từ với tính từ đôi khi tuy giống nhau mà cách dùng khác nhau.
Tóm lại thật sự nên đọc và thêm thật nhiều kiến thức cấu trúc trước và viết các phân đoạn nhỏ được xd rõ nét hơn.
nhà iêm từ khi đi học lớp 1 đến nay, chính thức đi HỌC THÊM tiếng Anh mới chỉ có 2 tháng, là để lấy cái kỹ thuật thi (nếu cần) cho chính buổi thi lớp 10 vừa xong
cô cũng sợ nó. Giờ nó đang là chủ 3 trung tâm tiếng Anh ở HN, mua nhà ngõ Thái Hà mấy năm rồi, sau đó mua tiếp gì chưa thì em không biết.
Last game. 
.
