[Funland] có thể các bậc phụ huynh suy nghĩ lại

[ngày giữa đêm]

Mỗ lãm được bài nài

Tại sao ở Mỹ học sinh đi học không cần quay cóp?
Khi lái xe chở cậu nhóc, mình hay hỏi nó chuyện ở trường. Nhân chuyện học toán, cậu nhóc kể: Ngồi cạnh con là một thằng bạn người Brazil, nó đặc biệt… dốt môn toán, một bài 10 câu, nó may lắm thì giải được 3, trong đó có hơn 2 câu sai! Nó nói với con, tao học toán không được!- Mình hỏi cậu nhóc: Thế cậu ấy có hay… chép bài của con không, vì ngồi cạnh mà? Cậu nhóc… ngơ ngác mất vài giây, rồi lắc đầu: Không, không đời nào, ở lớp con không có ai chép bài của ai cả!- Mình sực nhớ, nhưng hỏi thêm: Do các bạn tự giác à?- Cậu nhóc lắc đầu: Không, đâu có cần phải chép, vì mỗi người có sở trường riêng mà. Và cậu nhóc kể thêm, ví dụ cái cậu người Barazil kia, cậu ấy học… thể dục, chơi thể thao rất hay.

 

[ngày giữa đêm]

Vâng, đó là một thực tế. Trong mỗi lớp học, hơn chục học trò, mỗi đứa có một sở trường riêng. Và thầy cô giáo, cũng như hệ thống giáo dục có nghĩa vụ nương theo thế mạnh cá nhân của từng đứa học trò, phát triển chúng thành một con người theo đúng sở trường mà chúng có. Ở kỳ trước mình đã kể, khi lên cấp trung học, mỗi học trò có quyền chọn những môn theo học mà chúng thích. Vì vậy, khi tốt nghiệp trung học, lên đại học, một đứa có thể… bơi rất giỏi, nhưng học toán ngang với một đứa vừa vô lớp 6! Không sao, nó sẽ trở thành vận động viên bơi lội. Và Micheal Phelps thì không nhất thiết phải đem theo toán tích phân, hay hình học không gian nhảy xuống hồ bơi, để lượm cả rổ huy chương Thế vận hội.

 

[ngày giữa đêm]

Chính vì cách học, cách bước chân vào đời theo thế mạnh cá nhân, nên việc một ai đó bỏ ngang đại học, nhưng vẫn thành công là chuyện khá phổ biến ở Mỹ. Khi bước chân vô trường, tôi có quyền chọn môn học, chọn thầy dạy, cho đến một hôm, tôi thấy chẳng có môn nào, chẳng có thầy nào thích hợp với tôi thì tôi… tự làm thầy của mình. Việc này hoàn toàn bình thường, hay ít nhất cũng chẳng đáng ngạc nhiên lắm, so với những nơi có lối học hành, khởi nghiệp bắt buộc phải theo khuôn phép, theo hệ thống.

Và chính cách giáo dục này đã gần như loại bỏ hoàn toàn việc sao chép, đối phó một cách tự nhiên nhất. Người ta học khi cần, khi thích, khi hứng thú…

 

[ngày giữa đêm]

Nói thiệt tình, hồi trước, khi còn đi học, mình đã tự cho phép mình có cách học này. Mình xin nói thẳng ra ở đây, mà chẳng có gì phải xấu hổ, thuở đi học mình toàn quay cóp. 10 môn học ở trường, để vượt qua các kỳ thi, mình quay cóp hết 9 môn. Bởi mớ kiến thức ấy chẳng giúp gì cho mình hết. Ngược lại, mình lại hứng thú, say mê trong việc tự học, thông qua đọc sách, chẳng ai bắt đọc cũng vẫn tự giác đọc. Và kết quả, mình đã học một đằng và coi như thành công một nẻo, bởi mình đã học theo cách mà mình hứng thú và đi theo được con đường do chính mình tự học.

 

[ngày giữa đêm]

Trở lại việc học của thằng nhóc. Vì ngay từ nhỏ, mỗi học trò được phép phát triển theo thế mạnh riêng, kỹ năng riêng, nên chính vì vậy các môn học không có môn nào là chính, môn nào là phụ. Khi bước chân vào đời, tạo thành một cộng đồng rộng lớn, cũng chẳng ai là chính, chẳng ai là phụ, mọi mắt xích cá nhân tự nhiên kết nối với nhau và mắt xích nào cũng quan trọng. Có giáo sư toán học thì cũng có anh công nhân xây nhà. Có nhà văn Nobel thì cũng có chị kế toán. Và cũng một cách tự nhiên nhất, không ai mang mặc cảm, cũng chẳng ai dám vênh vang là nghề của tao sang trọng hơn nghề của mày. Trong một công ty, sếp đối xử với nhân viên, nhân viên đối xử với sếp, nếu không bằng vai phải lứa thì chí ít cũng chẳng có gì phải quỵ lụy, mặc cảm, tươm tướp nghe lời. Vì sự tự tin, tự tôn đã là chuyện ăn vô máu. Và hầu hết mọi nghề nghiệp, mọi mắt xích xã hội đều có nhân lực đáp ứng. Không hề có chuyện dư thừa hàng triệu cử nhân, nhưng lại thiếu hàng triệu công nhân kỹ thuật lành nghề- vì cái giá trị ảo, cứ phải cử nhân, giáo sư, tiến sĩ mới “mở mắt ra được với đời”- kết quả là tiến sĩ thì thừa, chẳng biết nhét vô đâu, trong khi công nhân kỹ thuật thì lại không biết kiếm chỗ nào, để vận hành các nhà máy. Và vì thế, trong hệ thống giáo dục, cũng vô cùng hiếm hoi việc, ai đó phải gian lận, đối phó trong thi cử, mua bán bằng cấp để đáp ứng một tiêu chí ảo nào đó, trong việc dấn thân. Mọi thứ phải là thực, dĩ nhiên phải là thực, vì cấu trúc xã hội, thiết chế giáo dục ngay từ nhỏ đã liên đới, cân bằng, tạo mọi điều kiện để cá nhân phát triển.

Tất nhiên, nền giáo dục ở Mỹ vẫn chưa hề hoàn hảo, nó vẫn còn những điểm yếu chỗ này, chỗ khác. Nhưng chí ít, cái nền tổng thể của nó là như vậy. Và xã hội tự do vận hành sẽ quay ngược lại điều chỉnh chính nền giáo dục ấy, bắt buộc nền giáo dục ấy phải tự điều chỉnh để thích nghi, nếu có chỗ nào đó chưa theo kịp.

 

[MINHKD]

Vâng, đó là một thực tế. Trong mỗi lớp học, hơn chục học trò, mỗi đứa có một sở trường riêng. Và thầy cô giáo, cũng như hệ thống giáo dục có nghĩa vụ nương theo thế mạnh cá nhân của từng đứa học trò, phát triển chúng thành một con người theo đúng sở trường mà chúng có. Ở kỳ trước mình đã kể, khi lên cấp trung học, mỗi học trò có quyền chọn những môn theo học mà chúng thích. Vì vậy, khi tốt nghiệp trung học, lên đại học, một đứa có thể… bơi rất giỏi, nhưng học toán ngang với một đứa vừa vô lớp 6! Không sao, nó sẽ trở thành vận động viên bơi lội. Và Micheal Phelps thì không nhất thiết phải đem theo toán tích phân, hay hình học không gian nhảy xuống hồ bơi, để lượm cả rổ huy chương Thế vận hội.

Bây giờ đỡ nhiều rồi chứ trước đây giỏi toán lí hóa mới đc coi là thông minh.

 

[Matizcoi]

Nhồi cả mớ lí thuyết vào đầu, học thuộc lòng nên thành vẹt

 

[flowerhn]

Chắc ôn bộ trưởng TSy quay cóp ko biết điều này ở mý đâu nhể?

 

[ngày giữa đêm]

Nhồi cả mớ lí thuyết vào đầu, học thuộc lòng nên thành vẹt

trong khi cả thế giới ngưỡng mộ tài thi cử hs vn thì các đại za các đại quan triều đình thi nhau gởi con cháu sang Âu Mỹ để học kỹ năng làm việc làm giàu

 

[hgjp]

Mỗ lãm được bài nài

Tại sao ở Mỹ học sinh đi học không cần quay cóp?
Khi lái xe chở cậu nhóc, mình hay hỏi nó chuyện ở trường. Nhân chuyện học toán, cậu nhóc kể: Ngồi cạnh con là một thằng bạn người Brazil, nó đặc biệt… dốt môn toán, một bài 10 câu, nó may lắm thì giải được 3, trong đó có hơn 2 câu sai! Nó nói với con, tao học toán không được!- Mình hỏi cậu nhóc: Thế cậu ấy có hay… chép bài của con không, vì ngồi cạnh mà? Cậu nhóc… ngơ ngác mất vài giây, rồi lắc đầu: Không, không đời nào, ở lớp con không có ai chép bài của ai cả!- Mình sực nhớ, nhưng hỏi thêm: Do các bạn tự giác à?- Cậu nhóc lắc đầu: Không, đâu có cần phải chép, vì mỗi người có sở trường riêng mà. Và cậu nhóc kể thêm, ví dụ cái cậu người Barazil kia, cậu ấy học… thể dục, chơi thể thao rất hay.

những ngày đầu em sang Nhật học cũng thấy, bọn NB nhỡ ko học bài kiểm tra ko làm đc là đem nộp giấy trắng ra ngoài chơi
hoặc ngồi vẽ hươu vẽ vượn lên giấy chứ ko chép hay quay cóp gì cả

 

[ngày giữa đêm]

Chắc ôn bộ trưởng TSy quay cóp ko biết điều này ở mý đâu nhể?

Từ núc tôi nàm bộ chưởng
tỉ nệ hs thi đỗ dất cao
học sinh thi trường Lào đỗ trường Ý

 

[G810]

Cụ thớt tẩu hỏa nhập ma cmnr. Ở đâu trên thế giới này mà chẳng chỉ học "khi cần, khi thích, khi hứng thú". Chính những cái suy nghĩ không có hệ thống và thiếu logic như cụ làm nền giáo dục loạn xì ngầu.

 

[khanhnguyen09]

Bài của cụ quá hay, nhưng ở xứ mình muốn áp dụng cũng khó.

 

[ngày giữa đêm]

Cụ thớt tẩu hỏa nhập ma cmnr. Ở đâu trên thế giới này mà chẳng chỉ học "khi cần, khi thích, khi hứng thú". Chính những cái suy nghĩ không có hệ thống và thiếu logic như cụ làm nền giáo dục loạn xì ngầu.

hố hố há há

 

[ngày giữa đêm]

Bài của cụ quá hay, nhưng ở xứ mình muốn áp dụng cũng khó.

nâu nâu
Mỗ đi ăn cắp về

 

[Xep]

Em nhớ ngày xưa có văn mẫu. Học thuộc là điểm cao

 

[Mợ toét 2710]

nâu nâu
Mỗ đi ăn cắp về

Haha, cụ cóp ah, thế mà e cũng tưởng bài cụ viết đấy

 

[ngày giữa đêm]

Haha, cụ cóp ah, thế mà e cũng tưởng bài cụ viết đấy

Mỗ mà biên được Mỗ méo ngồi ợ đây chém nhá

 

[ngày giữa đêm]

Em nhớ ngày xưa có văn mẫu. Học thuộc là điểm cao

Cái học ngày nay đã hỏng rồi
Chín thằng đi học, tám thằng chơi
Một thằng chẳng học làm quan lớn
Sai thằng có học chạy tơi bời

Cái học ngày nay vậy hỏng rồi
Tám thằng đi học, bảy thằng lười
Hai thằng không học thì vinh hiển
Quyền cao chức trọng đã lên đời

Cái học ngày nay thật hỏng rồi
Bảy thằng tới lớp, sáu thằng thôi
Ba chàng thất học thành ông xếp
Vổ ngực rằng tao tiến sĩ rồi

Cái học ngày nay đã nói rồi
Sáu thằng xách cặp, năm muốn thôi
Bốn đứa trèo cao, có chức lớn
Đày người ăn học chạy hụt hơi

Cái học ngày nay hỏng quá rồi
Năm thằng đang học, bốn xin thôi
Năm thằng chẳng học nhờ thân thích
Tham quan, tham nhũng hưởng lộc trời

Cái học ngày nay chuyện cũ rồi
Bốn em tới lớp, ba em chơi
Sáu người vô học thành ông chủ
Rủng rỉnh tiền đô hưởng sự đời

Cái học ngày nay hết biết rồi
Chỉ hai ba đứa tới lớp ngồi
Nhưng chỉ một thằng còn chăm chỉ
Nhìn tới nhìn lui lại muốn thôi

Cái học thì ai cũng biết rồi
Không danh không thế, thì ôi thôi
Chẳng quyền chẳng lực, ngồi trơ mỏ
Nằm nhà chỏng cẳng để vợ nuôi.

 

[Huyqltt]

Em nhớ tới 1 câu nói của 1 vị rất nổi tiếng đó là: "Người VN ta hiếu học 1 cách mù quáng". Nhất là các Mợ. Thấy con ng ta đi học thêm, cũng so sánh, rồi này nọ, chỉ sợ con mình ko theo được. Nhìn các cháu học tiểu học thôi mà ngày nào cũng 2,3 ca. Học thêm cả tối, đua nhau đi học thêm, rồi tiếng anh, nhạc, hoạ, múa...vv. Chả có thời gian mà chơi. Trong khi thực tế thì ko có. Khoản này VN cực kém. Lý thuyết cực giỏi nhưng thực hành và thực tế thì lại kém.