Không biết sao đang giai đoạn vươn mình, chuyển đổi số, AI....khắp mọi nơi vậy mà vẫn chấm các cháu theo kiểu như bài viết nói "BAREM chấm là yếu tố quyết định, ngắt dòng, tách ý rõ ràng"
TẠI SAO ĐIỂM 10 MÔN TOÁN LẠI HIẾM ?
Hà Nội là kỳ thi tuyển sinh lớp 10 lớn nhất cả nước — từ 88.000 đến 115.000 thí sinh mỗi năm, tỷ lệ cạnh tranh thuộc hàng khốc liệt nhất với chỉ 61–64% có suất vào trường công lập.
Điểm 10 môn Toán xuất hiện, nhưng có thể nói là cực hiếm.
Ước tính toàn thành phố mỗi năm chỉ có vài chục đến vài trăm bài điểm 10 — tức tỷ lệ dưới 0,3% tổng số thí sinh.
Điều đáng nói: đề thi không khó một cách bất thường.
Đây là đề chung của Sở, cấu trúc ổn định, dạng bài quen thuộc, giáo viên dự đoán điểm trung bình thường rơi vào 6,5–7,5.
Học sinh khá giỏi/thi chuyên chiếm hoàn toàn có thể giải được phần lớn hoặc trọn vẹn bài (số lượng này phải đến hàng nghìn).
Vấn đề không nằm ở chỗ làm được hay không — mà nằm ở chỗ trình bày có đúng không, có đầy đủ các ý, có mắc các lỗi (cả về hình thức và nội dung)?
Đề thi tự luận Toán chấm theo từng bước, không chỉ theo kết quả. Mỗi bước trong BAREM thường được chia nhỏ thành 0,25 điểm hoặc nhỏ hơn. Một bài làm đúng toàn bộ về mặt toán học nhưng mắc 6–8 lỗi trình bày nhỏ nói trên có thể mất tới 1,5–2 điểm Chênh lệch giữa điểm 10 và điểm 8 chỉ nằm ở đó.
Vậy để đạt điểm tối đa (những bài đã làm được) thì kỹ năng viết lời giải sao cho gần với BAREM chấm là yếu tố quyết định, ngắt dòng, tách ý rõ ràng.
Hãy đặt người chấm vào vị trí đối chiếu bài chứ đừng để họ phải đọc hiểu, tìm ý.
TẠI SAO ĐIỂM 10 MÔN TOÁN LẠI HIẾM ?
Hà Nội là kỳ thi tuyển sinh lớp 10 lớn nhất cả nước — từ 88.000 đến 115.000 thí sinh mỗi năm, tỷ lệ cạnh tranh thuộc hàng khốc liệt nhất với chỉ 61–64% có suất vào trường công lập.
Điểm 10 môn Toán xuất hiện, nhưng có thể nói là cực hiếm.
Ước tính toàn thành phố mỗi năm chỉ có vài chục đến vài trăm bài điểm 10 — tức tỷ lệ dưới 0,3% tổng số thí sinh.
Điều đáng nói: đề thi không khó một cách bất thường.
Đây là đề chung của Sở, cấu trúc ổn định, dạng bài quen thuộc, giáo viên dự đoán điểm trung bình thường rơi vào 6,5–7,5.
Học sinh khá giỏi/thi chuyên chiếm hoàn toàn có thể giải được phần lớn hoặc trọn vẹn bài (số lượng này phải đến hàng nghìn).
Vấn đề không nằm ở chỗ làm được hay không — mà nằm ở chỗ trình bày có đúng không, có đầy đủ các ý, có mắc các lỗi (cả về hình thức và nội dung)?
Đề thi tự luận Toán chấm theo từng bước, không chỉ theo kết quả. Mỗi bước trong BAREM thường được chia nhỏ thành 0,25 điểm hoặc nhỏ hơn. Một bài làm đúng toàn bộ về mặt toán học nhưng mắc 6–8 lỗi trình bày nhỏ nói trên có thể mất tới 1,5–2 điểm Chênh lệch giữa điểm 10 và điểm 8 chỉ nằm ở đó.
Vậy để đạt điểm tối đa (những bài đã làm được) thì kỹ năng viết lời giải sao cho gần với BAREM chấm là yếu tố quyết định, ngắt dòng, tách ý rõ ràng.
Hãy đặt người chấm vào vị trí đối chiếu bài chứ đừng để họ phải đọc hiểu, tìm ý.
