[Funland] Tản mạn về các cuộc thi Quốc tế hiện nay

[STElectrics]

Thằng nhà em hồi lớp 6 ăn rùa được cái HCĐ IMSO (đúng nghĩa ăn rùa luôn) thế là được 1 suất vào thẳng trường công C3. Đỡ được ối tiền đặt cọc trường tư chống trượt C3 cho cu cậu.

 

[Smile1102]

Thằng nhà em hồi lớp 6 ăn rùa được cái HCĐ IMSO (đúng nghĩa ăn rùa luôn) thế là được 1 suất vào thẳng trường công C3. Đỡ được ối tiền đặt cọc trường tư chống trượt C3 cho cu cậu.

Có bạn lớp con em lớp 5 đc xừ HCV ISMO luôn cụ ạ, học giỏi vãi luôn. Con em thì còn đang ngơ ngác ko biết nó là gì

 

[Koka2015]

IMSO là kỳ thi cũng rất uy tín, có thể được coi là kỳ thi IMO cho học sinh dưới 13 tuổi, cách ra đề khá giống với kỳ thi IMO là đề thi phải chưa từng xuất hiện ở bất kỳ kỳ thi nào.
Rất nhiều bạn ở VN đạt giải IMSO sau này đã đạt giải IMO quốc tế.

 

[lanhchuachaplin]

Gần đây em cũng đang tìm hiểu các kì thi cho lớp 1, 2 mà choáng váng, hoa hết cả mắt.
Con em mới mẫu giáo, em dạy từ từ theo tốc độ học của con, mỗi ngày 30 phút-1 tiếng. Dạy mấy tháng nay mà sắp hết chương trình lớp 1 nên đi tìm đề thi lấy dạng bài mới dạy con. Tìm đề xong mới biết giờ nhiều kì thi thế, mà toàn thấy thông tin giới thiệu kì thi, chứ ko thấy dạng bài mấy.

 

[MuathuHN252]

Gần đây em cũng đang tìm hiểu các kì thi cho lớp 1, 2 mà choáng váng, hoa hết cả mắt.
Con em mới mẫu giáo, em dạy từ từ theo tốc độ học của con, mỗi ngày 30 phút-1 tiếng. Dạy mấy tháng nay mà sắp hết chương trình lớp 1 nên đi tìm đề thi lấy dạng bài mới dạy con. Tìm đề xong mới biết giờ nhiều kì thi thế, mà toàn thấy thông tin giới thiệu kì thi, chứ ko thấy dạng bài mấy.

Mẫu giáo mà đã học hết ctrinh lớp 1 ạ. Cháu giỏi quá.

 

[hminh2005]

Gần đây em cũng đang tìm hiểu các kì thi cho lớp 1, 2 mà choáng váng, hoa hết cả mắt.
Con em mới mẫu giáo, em dạy từ từ theo tốc độ học của con, mỗi ngày 30 phút-1 tiếng. Dạy mấy tháng nay mà sắp hết chương trình lớp 1 nên đi tìm đề thi lấy dạng bài mới dạy con. Tìm đề xong mới biết giờ nhiều kì thi thế, mà toàn thấy thông tin giới thiệu kì thi, chứ ko thấy dạng bài mấy.

Em nói thật: Cụ tha cho cháu đi. Nên vui chơi giải trí cho nhẹ đầu. Đang MG mà đã nghiền gần hết lớp 1 rồi thì phục cụ quá.

 

[Tranha131076]

Nay rảnh rỗi lướt Fb, thấy cô bạn giáo viên chia sẻ cuộc thi OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ PhIMO 2024 (400k xuất thi, chắc học sinh thi cô có phần...xấu cả người lẫn tính nên nghĩ cũng xấu )
Lướt thêm thì thấy một loạt luôn TIMO Thái Lan, PhIMO Philipin, HKIMO Hồng Công, ASMO của Asian, IKMC Kangaro (chắc của Úc), WIMO Thế giới (ko phải Quốc tế) ... và còn nhiều nữa, toàn do các doanh nghiệp đứng ra tổ chức.
Sắp tới chắc sẽ có LIMO của Lào, CIMO của Campuchia, BIMO của Brunei, MIMO của Malaysia, SIMO của Singapore...cho cháu nào cũng có phần (Phòng/Sở/Bộ chắc thể nào chả có miếng...lại nghĩ xấu, gato)

Cụ mợ nào còn biết thêm chia sẻ lên cho các bố mẹ thêm cơ hội cho các con đu giải.

P/S: Bảo sao gần đây nhiều cháu đạt giải quốc tế thế.



View attachment 8407536

Có cầu thì có cung thôi. Đánh vào túi tiền của các bố mẹ háo danh cho con! Cả 2 bên cùng win-win.

 

[Vohongkong]

F2 nhà cháu năm ngoái lớp 7 cũng dự thi mấy cái về lập trình, cũng được bạc đồng đủ kiểu. Ku cậu thích lắm giờ rất chịu khó cày Tiếng Anh với lập trình. Nhà cháu cũng chả quan trọng mấy cái huy chương đó nhưng thấy ku cậu lấy đó làm mục tiêu để học là mình mừng rồi

 

[Opel Astra]

Nay rảnh rỗi lướt Fb, thấy cô bạn giáo viên chia sẻ cuộc thi OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ PhIMO 2024 (400k xuất thi, chắc học sinh thi cô có phần...xấu cả người lẫn tính nên nghĩ cũng xấu )
Lướt thêm thì thấy một loạt luôn TIMO Thái Lan, PhIMO Philipin, HKIMO Hồng Công, ASMO của Asian, IKMC Kangaro (chắc của Úc), WIMO Thế giới (ko phải Quốc tế) ... và còn nhiều nữa, toàn do các doanh nghiệp đứng ra tổ chức.
Sắp tới chắc sẽ có LIMO của Lào, CIMO của Campuchia, BIMO của Brunei, MIMO của Malaysia, SIMO của Singapore...cho cháu nào cũng có phần (Phòng/Sở/Bộ chắc thể nào chả có miếng...lại nghĩ xấu, gato)

Cụ mợ nào còn biết thêm chia sẻ lên cho các bố mẹ thêm cơ hội cho các con đu giải.

P/S: Bảo sao gần đây nhiều cháu đạt giải quốc tế thế.



View attachment 8407536

Ô Mô của ô păn nữa bác.

 

[lanhchuachaplin]

Mẫu giáo mà đã học hết ctrinh lớp 1 ạ. Cháu giỏi quá.

Em nói thật: Cụ tha cho cháu đi. Nên vui chơi giải trí cho nhẹ đầu. Đang MG mà đã nghiền gần hết lớp 1 rồi thì phục cụ quá.

thực ra phải ngược lại cụ ạ, là con em tha cho em thì đúng hơn. Ngoài học trên lớp mẫu giáo với em tự dạy ra, con em ko đi học thêm, học tiền tiểu học ở đâu cả. Chiều 4 rưỡi đi học về đến nhà, nhà em có sân vườn, ngõ trong nhà nên nhiều trẻ con đến chơi, con em chơi từ đấy đến lúc tắm rửa, ăn tối. Ăn tối xong, xem hoạt hình hoặc chơi đồ chơi đến hơn 8h em mới dạy 30 phút-1 tiếng, tùy lúc nào thấy con có dấu hiệu mệt thì dừng, nghỉ ngơi tí rồi đi ngủ. Thứ 7, chủ nhật chơi nguyên ngày từ sáng đến tối.
Em dạy theo hướng sâu, chứ ko theo hướng nhanh, dàn trải. Dạy cái A xong, thấy con làm các bài về chủ đề A thành thạo rồi, em nghĩ ra thêm các hướng hỏi mới về chủ đề A, nếu thấy vẫn trả lời ok thì em mới dạy sang cái B.
Ban đầu, em tính dạy để cho con làm quen với tâm lý học tập thôi. Hết lớp mẫu giáo 4 tuổi em mới bắt đầu dạy từ sách cho 3 tuổi dần lên. Ko ngờ con em thích học, thấy việc học vui, nên con em còn giục em dạy, ăn tối xong là để ý bố nghỉ ngơi xong chưa để dạy học. Hôm nào em bảo bố mệt, nay nghỉ là rơm rớm nước mắt luôn, nên em lại phải sang dạy tiếp. Từ 1 tuần 5 buổi, em giảm còn 1 tuần 4 buổi, tối thứ 6 em thường lấy cớ bố đi ra ngoài cafe với bạn để trốn dạy, chứ em mà ở nhà là nó lại đòi em sang dạy học tiếp. Hôm nào nhà có việc, cô dì chú bác sang chơi buổi tối thì cũng nghỉ học hôm đấy luôn. Sắp hết sách là nó tự đòi em mua sách mới.
Dạy một thời gian đã thấy đến đoạn cộng trừ nhiều chữ số được rồi. Dạy tiếp thì phải lấn sang kiến thức lớp 2, nên giờ em mới đi tìm dạng bài nâng cao lớp 1 để dạy sâu hơn về kiến thức lớp 1. Chứ giờ mà dừng lại giữa chừng là tạo tiền lệ, ảnh hưởng đến việc học sau này.
Thực ra nếu chịu khó dạy, và để ý tâm lý lúc học thì bọn trẻ con sẽ rất thích học, khả năng học rất tốt, và chủ động trong việc học luôn, vì bản tính tò mò, tìm tòi, khám phá cái mới có sẵn rồi. Nhiều hôm em trốn dạy ra ngoài, con em còn tự lấy sách ra, tự học, ko cần mẹ hay ông bà dạy.
Em có tham khảo cô quản lý trường con em học, là chuyên gia tâm lý trẻ mầm non, với thầy cố vấn, trước là trưởng khoa giáo dục mầm non của Sư phạm HN, thì tư duy về mặt logic của con em lớn hơn so với tuổi thật, nên có thể dạy quá chương trình được. Và việc dạy nhanh hơn so với chương trình cỡ 1 năm là bình thường, lúc em bé cũng toàn thế. Cứ cuối năm được mua bộ sách mới của năm sau là em ngồi học luôn, tầm chưa đến 1 tháng là xong, và là em tự học chứ ko có ai dạy. Còn trong năm em học các sách nâng cao.

 

[Xe bọ xít]

Các đơn vị tổ chức ra các kỳ thi là rất tốt, với tinh thần tự học và kiểm tra lại kiến thức bằng các kỳ thi.
Còn bố mẹ như khách hàng thông minh, tự nghiên cứu tìm hiểu xem con nên thi kỳ thi nào (nếu có thể), còn chẳng thi thì ai bắt đâu. Kỳ thi có 2 người mà mình hơn người kia cũng đã là tốt rồi, còn kỳ thi nhiều người mà mình đứng thứ 1 nữa càng tốt.
Còn lại thi đc tất, và đứng thứ 1 tất trong các kỳ thi thì ko những giỏi mà kỹ năng cũng giỏi, còn lại lựa chọn 1 vài kỳ thi thử sức, vui vẻ có sao đâu.

 

[trangnguyen9]

thực ra phải ngược lại cụ ạ, là con em tha cho em thì đúng hơn. Ngoài học trên lớp mẫu giáo với em tự dạy ra, con em ko đi học thêm, học tiền tiểu học ở đâu cả. Chiều 4 rưỡi đi học về đến nhà, nhà em có sân vườn, ngõ trong nhà nên nhiều trẻ con đến chơi, con em chơi từ đấy đến lúc tắm rửa, ăn tối. Ăn tối xong, xem hoạt hình hoặc chơi đồ chơi đến hơn 8h em mới dạy 30 phút-1 tiếng, tùy lúc nào thấy con có dấu hiệu mệt thì dừng, nghỉ ngơi tí rồi đi ngủ. Thứ 7, chủ nhật chơi nguyên ngày từ sáng đến tối.
Em dạy theo hướng sâu, chứ ko theo hướng nhanh, dàn trải. Dạy cái A xong, thấy con làm các bài về chủ đề A thành thạo rồi, em nghĩ ra thêm các hướng hỏi mới về chủ đề A, nếu thấy vẫn trả lời ok thì em mới dạy sang cái B.
Ban đầu, em tính dạy để cho con làm quen với tâm lý học tập thôi. Hết lớp mẫu giáo 4 tuổi em mới bắt đầu dạy từ sách cho 3 tuổi dần lên. Ko ngờ con em thích học, thấy việc học vui, nên con em còn giục em dạy, ăn tối xong là để ý bố nghỉ ngơi xong chưa để dạy học. Hôm nào em bảo bố mệt, nay nghỉ là rơm rớm nước mắt luôn, nên em lại phải sang dạy tiếp. Từ 1 tuần 5 buổi, em giảm còn 1 tuần 4 buổi, tối thứ 6 em thường lấy cớ bố đi ra ngoài cafe với bạn để trốn dạy, chứ em mà ở nhà là nó lại đòi em sang dạy học tiếp. Hôm nào nhà có việc, cô dì chú bác sang chơi buổi tối thì cũng nghỉ học hôm đấy luôn. Sắp hết sách là nó tự đòi em mua sách mới.
Dạy một thời gian đã thấy đến đoạn cộng trừ nhiều chữ số được rồi. Dạy tiếp thì phải lấn sang kiến thức lớp 2, nên giờ em mới đi tìm dạng bài nâng cao lớp 1 để dạy sâu hơn về kiến thức lớp 1. Chứ giờ mà dừng lại giữa chừng là tạo tiền lệ, ảnh hưởng đến việc học sau này.
Thực ra nếu chịu khó dạy, và để ý tâm lý lúc học thì bọn trẻ con sẽ rất thích học, khả năng học rất tốt, và chủ động trong việc học luôn, vì bản tính tò mò, tìm tòi, khám phá cái mới có sẵn rồi. Nhiều hôm em trốn dạy ra ngoài, con em còn tự lấy sách ra, tự học, ko cần mẹ hay ông bà dạy.
Em có tham khảo cô quản lý trường con em học, là chuyên gia tâm lý trẻ mầm non, với thầy cố vấn, trước là trưởng khoa giáo dục mầm non của Sư phạm HN, thì tư duy về mặt logic của con em lớn hơn so với tuổi thật, nên có thể dạy quá chương trình được. Và việc dạy nhanh hơn so với chương trình cỡ 1 năm là bình thường, lúc em bé cũng toàn thế. Cứ cuối năm được mua bộ sách mới của năm sau là em ngồi học luôn, tầm chưa đến 1 tháng là xong, và là em tự học chứ ko có ai dạy. Còn trong năm em học các sách nâng cao.

E cũng thấy là do bé muốn học, và lúc nào cũng đưa sách cho mẹ đọc, hoặc nó đọc cho mình viết. Nó mà thấy em ngồi cầm điện thoại là nó dúi bắt đọc bắt viết ngay. Bé nhà em 2,5 tuổi cũng đánh vần được hết và công từ 10 trở xuống r. Nhưng nhiều khi mình không biết lên dạy thế nào, em cũng không biết chương trình mầm non học những gì, hay lớp một học gì nữa, để dạy chuẩn cho nó nữa. Do chưa có ý định dạy gì, nên chưa mua sách nào tham khảo. chắc sắp tới em thử tham khảo sách cho bé xem sao

 

[sakai_yo]

Thi nhiều thì càng có kinh nghiệm thi cử. Con nhà em mà học tốt em cũng cho thi.
Em đếm vội hàng năm phải ít nhất 6 cuộc thi Toán quốc tế các thể loại.

 

[Khanhnho]

Thằng nhỏ nhà e vừa cho thi thử HKIMO lớp 2, mấy vòng ngoài thì tạo đk hết cỡ cho các cháu qua (để còn vào vòng trong thu tiếp và bán sách/khoá học), đến vòng cuối khó lòi mắt. Nội dung bài thi thoạt nhìn rất đánh đố, nhưng lặp đi lặp lại vài cái, nặng kiểu giải mẹo học tủ. TIMO cũng y như thế. E thấy chỉ vẽ vời kiếm tiền. Chắc e phải tìm hiểu thêm để lọc ra cuộc thi thực sự uy tín để theo, chứ ba cái tào lao phí công sức hỏng cả tư duy.

Gần đây em cũng đang tìm hiểu các kì thi cho lớp 1, 2 mà choáng váng, hoa hết cả mắt.
Con em mới mẫu giáo, em dạy từ từ theo tốc độ học của con, mỗi ngày 30 phút-1 tiếng. Dạy mấy tháng nay mà sắp hết chương trình lớp 1 nên đi tìm đề thi lấy dạng bài mới dạy con. Tìm đề xong mới biết giờ nhiều kì thi thế, mà toàn thấy thông tin giới thiệu kì thi, chứ ko thấy dạng bài mấy.

 

[lanhchuachaplin]

Thằng nhỏ nhà e vừa cho thi thử HKIMO lớp 2, mấy vòng ngoài thì tạo đk hết cỡ cho các cháu qua (để còn vào vòng trong thu tiếp và bán sách/khoá học), đến vòng cuối khó lòi mắt. Nội dung bài thi thoạt nhìn rất đánh đố, nhưng lặp đi lặp lại vài cái, nặng kiểu giải mẹo học tủ. TIMO cũng y như thế. E thấy chỉ vẽ vời kiếm tiền. Chắc e phải tìm hiểu thêm để lọc ra cuộc thi thực sự uy tín để theo, chứ ba cái tào lao phí công sức hỏng cả tư duy.

khoai thật cụ ạ, muốn tìm cuộc thi cho con vừa thử sức, vừa làm quen mà tìm quanh, từ bước đăng ký thấy đa số là qua các trung tâm dạy thêm là đã thấy ko ổn rồi. Cái thị trường này đang khá loạn.

 

[tunglam2806]

khoai thật cụ ạ, muốn tìm cuộc thi cho con vừa thử sức, vừa làm quen mà tìm quanh, từ bước đăng ký thấy đa số là qua các trung tâm dạy thêm là đã thấy ko ổn rồi. Cái thị trường này đang khá loạn.

Theo em cụ cứ cho cháu đi thi cọ xát. Còn về chuyện ôn tập luyện đề cụ cứ lên mạng mà tìm cho cháu nó học. Đỡ tốn tiến mà vẫn được tham gia. Đây là cách em áp dụng cho thằng cu nhà em để làm đẹp hồ sơ lấy học bổng du học.

 

[Khanhnho]

khoai thật cụ ạ, muốn tìm cuộc thi cho con vừa thử sức, vừa làm quen mà tìm quanh, từ bước đăng ký thấy đa số là qua các trung tâm dạy thêm là đã thấy ko ổn rồi. Cái thị trường này đang khá loạn.

Cụ cũng tự dạy con học ạ? Chắc e sẽ cho thằng nhỏ nhà e theo IMSO. Cụ chọn được cuộc thi nào chưa?

 

[taiadau]

Các trường cũng hay khuyến khích các hs đi thì, để nếu có thành tích thì làm profile của trường đẹp thêm. Cá nhân F1 nhà em cũng ko tham gia nhiều cuộc thi, năm nay có tham gia 2 cuộc thi, 1 hồi đầu năm là Tiếng Anh ASMO gì đó, cũng thấy HCV về nó bảo dễ ợt. Còn cuối năm thì thi Toefle junior cũng đã qua 2 vòng TP Hà Nội, săp tới thì vong quốc gia. Cuộc thi này thấy có vẻ nghiêm chỉnh hơn vì offline và ko kiểu trao giải hàng loạt như nhiều cuộc thi khác.

 

[phihanhgia]

APMOPS là kỳ thì rất hay và uy tín dành cho các bạn lứa tuổi 11-12 và mỗi bạn chỉ được tham dự một lần duy nhất, nên thường các bạn lớp 6 tham gia, bạn nhà mợ học lớp 5 mà thi đấu với các anh chị lớp 6 thì khá thiệt thòi nên nếu bị trùng lịch thì sang năm tham dự cũng được.

IMSO là kỳ thi cũng rất uy tín, có thể được coi là kỳ thi IMO cho học sinh dưới 13 tuổi, cách ra đề khá giống với kỳ thi IMO là đề thi phải chưa từng xuất hiện ở bất kỳ kỳ thi nào.
Rất nhiều bạn ở VN đạt giải IMSO sau này đã đạt giải IMO quốc tế.

APMOPS do học viện tư nhân Hwa Chong Singapore tổ chức cho khối trung học cơ sở. Tiền thân tổ chức này là hợp nhất của trường cấp 2 và dự bị Đại học. Ở vòng 1 tổ chức ở các quốc gia ĐNA thì các tổ chức được ủy quyền tại mỗi quốc gia tự tổ chức, thường là thi online, đến vòng 2 thi ở Singapore thì mới nghiêm túc có tính chất khu vực.
Ở VN năm 2024 lộ đề thi vòng 1 nên hủy. Tổ chức KinderWorld (ủy quyền tổ chức APMOPS tại VN) không chuyên nghiệp. Năm 2020-2022 do Covid cũng hủy.

IMSO thì nguồn gốc do Bộ giáo dục văn hóa Indonesia nghĩ ra, đến nay được khoảng hơn 20-25 nước tham gia. IMSO có thi đối kháng quốc gia và đối kháng thành phố; thi toán và khoa học. Kiểu thi thì có cả lý thuyết, trắc nghiệm, tự luận, thực hành. Trình độ ở mức bắt đầu khám phá toán học và thực hành khoa học. Cả về hình thức và độ khó khác rất nhiều IMO. Đây là kỳ thi cho học sinh lớp 5-6. Nếu xét độ khó IMO (bậc trung học) là 10 thì độ khó của IMSO là 2-4/10. So với IPhO (bậc trung học) thì độ khó IMSO ước chừng là 5-6/10.

Còn đối với AMC Mỹ thì trình độ từ lớp 1-11, chia thành AMC8 (THCS), AMC10, AMC12, cũng 25 câu trắc nghiệm. Độ khó AMC so với IMO là khoảng 3-4/10.

Đánh giá độ khó như vậy giúp phụ huynh hình dung đúng khả năng học tập của F1.

 

[lanhchuachaplin]

Cụ cũng tự dạy con học ạ? Chắc e sẽ cho thằng nhỏ nhà e theo IMSO. Cụ chọn được cuộc thi nào chưa?

Em đi nhặt nhạnh đề thi về dạy con, còn thi thì chắc chờ đến độ tuổi có kì thi của Nhà nước tổ chức, hoặc kì thi nào mà trường chọn thì tham gia thôi vậy