Mở nhiều rồi, nhưng tuyển sinh èo uột lắm.Em chỉ mong BGD mở thêm nhiều trường dạy nghề, không chỉ cho HS - SV mà cho mọi tầng lớp nhân dân.
Mở nhiều rồi, nhưng tuyển sinh èo uột lắm.Em chỉ mong BGD mở thêm nhiều trường dạy nghề, không chỉ cho HS - SV mà cho mọi tầng lớp nhân dân.
Nâng cấp giáo dục (cả từ phổ thông) chỉ có thể thực hiện từ từ, chứ không vươn mình như Thánh Gióng trong 1 hay 2 nhiệm kỳ.Nguồn tiền có hạn, năng lực con người trung bình, nhận thức tầm nhìn hạn chế, có lẽ cứ thẳng thắn nên đặt mục tiêu khiêm tốn 10% giáo dục CLC (15% CLC ở thành phố TW) còn lại 90% giáo dục phổ thông phấn đấu đạt mức trung bình khá. Cứ thế mà hoàn thành từng bước nhỏ chắc chắn, đi lên cấp độ cao hơn.
Ví dụ này mình nghĩ không phải do giáo viên không giáo dục và nhắc nhở mà do vẫn có một vài học sinh cố tình vi phạm (nhìn ảnh ở phía xa vẫn có rất đông học sinh đi lên cầu vượt).Thực sự mong mỏi nền giáo dục của ta được thay đổi vượt bậc nhiệm kỳ này. Vì giáo dục là cốt lõi, là nền tảng, là điều kiện kiên quyết cho một đất nước muốn phát triển, muốn thăng hạng nhanh. Mong thay đổi từ cái nhỏ như văn hóa chấp hành giao thông. Em ví dụ ngay cổng trường cấp I, cấp II Tân Mai, nhà nước đầu tư nhiều tỷ đồng để làm cầu vượt cho học sinh và mọi người đi bộ sang đường. Nhưng không hiểu vì lý do nhà trường không giáo dục, không quan tâm, không có biện pháp nhắc nhở...các cháu học sinh hay vì lý do gì mà giờ đi học và giờ tan học rất nhiều cháu không đi cầu vượt mà băng qua đường chỗ không có vạch dành cho người đi bộ. Vừa nguy hiểm cho các cháu, vừa mất an toàn cho người khác, vừa gây ùn tắc vì dòng xe cộ phải tránh các cháu. Tiện đây em cũng gửi lời tới các trường có giáo viên tham gia trong OF về có ý kiến vói nhà trường để giáo dục và nhắc nhở các cháu học sinh chấp hành nghiêm chỉnh luật ATGT
![]()
![]()
![]()
Thời tụi em, không chỉ tụi em đã khá lớn rồi mà cả tụi trẻ con đi nhà trẻ, mẫu giáo cũng sợ thầy cô hơn là phụ huynh. Phụ huynh chỉ quát mắng trong nhà (tụi em còn ăn lươn hàng ngày), nhưng bị cô giáo phạt thì ngay tụi bé tí cũng đã nhìn xung quanh thấy các bạn....
Trong gia đình bố mẹ nhắc nhở con cái liên tục chưa chắc nó đã nghe, đấy là cái khó của việc giáo dục.
Giái viên mà đủ...giỏi, vẫn cực kì cao quýThực tế hiện nay, nghề giáo không còn là nghề cao quý nữa.
Dưới ánh mặt trời giờ tủi nhục như nhau hết. Thật đắng lòng!
Cụ thông cảm, để đc ngồi vào cái ghế đấy a ấy cũng mất khơ khớ nên phải tìm mọi cách thu hồi vốn. Kể cả là việc ăn chặn của hs khuyết tật.Cứ a,b,c thế này thì còn dạy ai.
![]()
Bắt giám đốc và hiệu trưởng ăn chặn tiền hỗ trợ của học sinh, người khuyết tật
Giám đốc Trung tâm Trợ giúp xã hội tỉnh Phú Thọ và Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT Yên Lập bị khởi tố, bắt tạm giam vì ăn chặn tiền trợ cấp của học sinh dân tộc thiểu số, người khuyết tật, người tâm thần.tuoitre.vn
![]()
"Tùy trường cụ ạ. Thằng em vợ em học Cao Thắng đây, thi đầu vào khá là khó, vào rồi thì bị cty nhà máy bắt cóc ngay từ năm đầu tiên. Rất tiếc là đa số các trường còn lại, theo như em biết, chất lượng rất tệ.Mở nhiều rồi, nhưng tuyển sinh èo uột lắm.
Em muốn có mấy khóa dạy kiểu điện nước gia đình, sơn gò hàn v.v. học để nuôi dưỡng thú vui thôi mà chưa biết tìm ở đâu.Em chỉ mong BGD mở thêm nhiều trường dạy nghề, không chỉ cho HS - SV mà cho mọi tầng lớp nhân dân.
Cuối cùng nhìn lại, nhiều thứ khó như thế thì thay đổi thế nào?Em khẳng định 95% trẻ ko tuân thủ Luật giao thông là do học theo phụ huynh. Em lúc nào cũng tuân thủ đúng Luật nên con em chúng nó cũng theo thói quen như em. Hàng ngày đi trên đường, em đều nói chuyện và hướng dẫn con đi trên đường như nào cho đúng. Cả 2 đứa đều rất có ý thức, sang đường cũng phải tìm vạch kẻ đường để đi, lên xe là đội mũ bảo hiểm nếu đi xe máy ngay từ lúc 4,5 tuổi, cài dây an toàn nếu đi ô tô... Em đi đường nhiều bố mẹ đưa con mà bất chấp vượt đèn đỏ, đi ngược chiều, lấn làn….. chúng nó thấy đó là bình thường và học theo ngay, em để ý thấy các cháu cấp 2 cấp 3 ngang nhiên đi ngược chiều không biết sợ luôn ý. Cứ vù vù đối diện với ô tô làn ngược lại, học từ phụ huynh ngay từ nhỏ chứ ở đâu. Có nhà trường nào dạy các con vi phạm giao thông đâu. Trưởng cấp 3 con em tuyên truyền nhắc nhở liên tục và còn gửi bản cam kết về cho phụ huynh cam kết ýTúm lại là tội lỗi ở phụ huynh hết?
Đồng ý trong giới hạn hẹp “luật giao thông”Em khẳng định 95% trẻ ko tuân thủ Luật giao thông là do học theo phụ huynh. Em lúc nào cũng tuân thủ đúng Luật nên con em chúng nó cũng theo thói quen như em. Hàng ngày đi trên đường, em đều nói chuyện và hướng dẫn con đi trên đường như nào cho đúng. Cả 2 đứa đều rất có ý thức, sang đường cũng phải tìm vạch kẻ đường để đi, lên xe là đội mũ bảo hiểm nếu đi xe máy ngay từ lúc 4,5 tuổi, cài dây an toàn nếu đi ô tô... Em đi đường nhiều bố mẹ đưa con mà bất chấp vượt đèn đỏ, đi ngược chiều, lấn làn….. chúng nó thấy đó là bình thường và học theo ngay, em để ý thấy các cháu cấp 2 cấp 3 ngang nhiên đi ngược chiều không biết sợ luôn ý. Cứ vù vù đối diện với ô tô làn ngược lại, học từ phụ huynh ngay từ nhỏ chứ ở đâu. Có nhà trường nào dạy các con vi phạm giao thông đâu. Trưởng cấp 3 con em tuyên truyền nhắc nhở liên tục và còn gửi bản cam kết về cho phụ huynh cam kết ý
Đỗ Mười thuộc Yên Sở cụ ạ. Báo viết sai Lĩnh Nam.Báo dốt, trường THPT Hoàng Văn Thụ địa chỉ ở đâu, phường nào? Giờ còn có trường THPT Đỗ Mười. Công nhận là cần xây thêm trường học hơn là PLBN.
Chẳng lẽ nên quay lại mô hình "tiên học lễ hậu học văn"?Em cứ trả lời luôn là KHÔNG THỂ.
Đối với GD phổ thông. Luật GD thiết kế ra không bảo vệ người dạy, lấy người học làm trung tâm.
Quan điểm của lãnh đạo các cấp cũng không bảo vệ được thầy cô có tâm huyết. GV bị tước hết vũ khí, đi dạy chỉ đc khen không được chê, không còn kỷ cương thì dạy dỗ cái gì?
Phụ huynh thì hơi cứ nhảy dựng lên, đấu tố thầy cô, cầm máy quay dí vào mặt GV. Một bộ phận lớn phụ huynh gọi là "bọn GV".
Cả xã hội quay lưng với người thầy, thầy giờ ko ra thầy thì dạy dỗ cái gì mà cụ thớt đòi thay đổi vượt bậc??

Việc đầu tiên cứ đưa cả ca sỹ, võ sỹ lên bục giảng đã, việc khác tính sauChẳng lẽ nên quay lại mô hình "tiên học lễ hậu học văn"?
Thấy một số nơi như TPHCM có mô hình "giám thị" khá hay để quản nề nếp kỷ luật của học sinh:
Trong trường nên phân công :
- Giáo viên: tập trung việc dạy học, cần thân thiện gần gũi
- Giám thị: tập trung nề nếp kỷ luật. Cần nghiêm khắc chặt chẽ
- Đời sống: lo ăn ngủ của các con. Cần chu đáo
