Kết quả tìm kiếm

"Một đất nước không chịu (hoặc không muốn) phát triển" nó phải vậy mà, sống chung với lũ thôi.

Thế là cô mất dạy rồi!

GS Phạm Tất Dong: Bắt học sinh uống nước giẻ lau bảng là xâm phạm thân thể con người Hoàng Đan | 05/04/2018 14:06 14 Giáo sư Phạm Tất Dong. Ảnh: Lao động. Giáo sư Dong cho hay, chúng ta vẫn kêu gọi phải đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, các cháu không ăn quà vặt ở cổng trường mà cô giáo lại...

GS Phạm Tất Dong: Bắt học sinh uống nước giẻ lau bảng là xâm phạm thân thể con người Hoàng Đan | 05/04/2018 14:06 14 Giáo sư Phạm Tất Dong. Ảnh: Lao động. Giáo sư Dong cho hay, chúng ta vẫn kêu gọi phải đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, các cháu không ăn quà vặt ở cổng trường mà cô giáo lại...

Cô giáo bắt học trò uống nước "vắt ra từ giẻ lau bảng" có thể bị phạt đến 3 năm tù Bảo Minh | 05/04/2018 19:08 34 Theo các luật sư, hành vi phạt học trò uống nước vắt ra từ giẻ lau bảng của cô giáo có dấu hiệu phạm tội "Hành hạ người khác" hoặc "Làm nhục người khác", có thể bị xử lý hình sự...

Cô giáo bắt học trò uống nước "vắt ra từ giẻ lau bảng" có thể bị phạt đến 3 năm tù Bảo Minh | 05/04/2018 19:08 Theo các luật sư, hành vi phạt học trò uống nước vắt ra từ giẻ lau bảng của cô giáo có dấu hiệu phạm tội "Hành hạ người khác" hoặc "Làm nhục người khác", có thể bị xử lý hình sự...

Tiếng kêu cứu học trò của thày cô giáo trước vấn nạn giáo dục kiểu nhồi nhét kiến thức 8 thỉnh cầu của một giáo viên gửi bộ trưởng Bộ GD-ĐT 11/05/2016 09:22 GMT+7 TTO - Tuổi Trẻ xin giới thiệu bài viết của cô giáo Hoàng Thị Thu Hiền, hiện đang giảng dạy tại một trường THPT ở TP.HCM. Bài viết...

Thêm bức tâm thư của thày cô giáo gửi bộ trưởng giáo dục: 8 thỉnh cầu của một giáo viên gửi bộ trưởng Bộ GD-ĐT 11/05/2016 09:22 GMT+7 TTO - Tuổi Trẻ xin giới thiệu bài viết của cô giáo Hoàng Thị Thu Hiền, hiện đang giảng dạy tại một trường THPT ở TP.HCM. Bài viết này chính là lá thư cô nhờ...

Thứ 2 sau khi chào cờ xong, về họp lớp cô hỏi lớp trưởng về tình hình đi muộn. Lớp trưởng báo cáo học trò không đứa nào đi muộn cả (vì chúng bao che cho nhau). Cô đang gật gù tận hưởng mưu kế của mình thành công rực rỡ thì ông thánh con cầm quyển sổ ghi chép đứng dậy và phát biểu:"thưa cô tuần...

Ông thánh con kia không nói gì nữa, ông ta kiếm 1 quyển sổ ghi chép Thứ 2 cô đi muộn 10 phút 10k và bắt lớp trưởng ký xác nhận, thứ 4 cô muộn 10 phút phạt 1o k, thứ 6 cô bị phạt 10k nữa. Tổng cộng tuần qua cô bị phạt 3o k và có chữ ký xác nhận của lớp trưởng đàng hoàng.

Cô giáo chủ nhiệm lớp ông thánh con đó thấy học trò hay đi muộn bèn nghĩ ra diệu kế cô nó trước lớp rằng ai đi muộn 5 phút thì nộp phạt 10 k. Cả lớp đồng ý và ông thánh con kia hỏi: thế nếu cô đi muộn 5 phút thì cô có bị nộp phạt không? Cô nghĩ một lúc rồi nói được ông mãnh con ạ. Vì cô hay...

Có câu chuyện thật là thế này: Tôi có ông bạn rất dở hơi, cái gì người khác không dám nói thì ông ta nói thẳng thừng và có ông con lớp 12 cũng vậy, cãi cô giáo như hát hay trong khi những đưa khác tức nhưng không dám cãi vì sợ cô trù khi thi. Ôn bố dở hơi kia mà các cụ gọi là ngáo đó bảo ông...

Hôi tôi mới đang bài, mọi người tranh luận sôi nổi lắm chỉ có anh Bộ giáo Dục là lờ đi thôi. Rồi ý kiến nhỏ nhoi của tôi cũng rơi vào quên lãng như ý kiến đóng góp của bao người khác trong cái xã hội "Tiền trở thành ông chủ, còn con người biến thành đầy tớ của ông chủ tiền này". Mọi giá trị...

Thì đúng là văn của tôi đăng trên Vietnam nét nay tôi bốc về thì đã sao?

oto.giacmoxa Xe tăng Biển số: OF-61976 Ngày cấp bằng: 16/4/10 Số km: 1,825 Động cơ OF: 27 mã lực Xếp hạng mã lực: 12,900 ↑ 2 lão đại nhân độc chiếm thớt? 2000 xưa cơm mẹ nấu rồi chừ TIÊN HỌC PHÍ - HẬU HỌC THÊM Ý hay, ta nên ghi. Nhà cháu cũng hay chơi với cả các thày lẫn các trò do hay lê...

Thế a? Bây giờ tôi mới biết tự dẫn bài của mình là ngớ ngẩn. Ở cái xứ này hay thật đấy, copy & p bài của người khác là thông minh, được cấp bằng giáo sư, tiến sỹ này nọ, còn cóp bài của chính mình lại bị cho là ngớ ngẩn. Hay tôi không hiểu nghĩa của từ này?

Tôi tự dẫn bài của tôi thì đã làm sao?

Thế a? sao bác biết là tôi copy về?

Muốn đổi mới giáo dục, trước tiên chúng ta cần phải tìm ra các ưu điểm và nhược điểm của hệ thống hiện tại, nên việc đầu tiên là tranh luận xem thực trạng giáo dục Việt Nam như thế nào. Sau khi phân tích thực trạng tìm ra các mặt mạnh và các điểm yếu thì chúng ta mới tìm ra được giải pháp đổi...

Ra quán lại phải lai raI rượu, bia tôi không thích uống.