Kết quả tìm kiếm

Đồ điện tử thì chắc có máy ảnh, còn laptop thì nếu đi đúng đợt IT show thì vào mua (có thương lượng giá), ip cũng được nếu cụ/mợ có đầu ra ở VN hoặc chỉ mua 1,2 cái cho cá nhân dùng. Đồ ăn mang về được thì kẹo, cà phê vị sầu riêng, satay, Bakkwa (mua cái này thì cụ đừng mua ngay chỗ phố chính ở...

ko biết toà nhà này trong giấy phép được xây bao tầng nhỉ :-?

Vậy là 13 pages, toàn thấy vào chửi nhà nước, chê đám hs IMO (mà phần lớn đám này lại thành đạt sau này, chả phải tự nhiên mà các nước phát triển chịu chi đi hút đám này về, phục vụ cho các lĩnh vực trải dài từ toán, tin, lí, hóa... cho đến cả dược học, y học). Hỏi đến giải pháp thì chả thấy...

Các nhà tài phiệt trực tiếp (một cách tương đối) mang sản phẩm đến cho người dùng, và họ trả tiền bản quyền cho người phát minh. Các cty phát hành nhạc, tổ chức show mang trực tiếp bài hát đến cho người dùng, và họ trả % lại cho ca sĩ. Cả ca sĩ và người phát minh đều chỉ gián tiếp phục vụ là...

cụ ko đi buổi hội thảo, ko mua tạp chí khoa học vì 2 thứ này vốn được làm ra ko dành cho cụ. Và đây cũng ko phải là cách duy nhất mà khoa học phục vụ những người như cụ. cụ cho em hỏi có bao nhiêu người sử dụng bóng đèn, có bao nhiêu người sử dụng điện? Phát minh ra bóng đèn, phát minh ra điện...

phải bỏ tiền túi ra nữa cụ ơi, học đội tuyển của KHTN là 2củ/tháng thì phải (lâu rồi em cũng ko nhớ rõ). Chỉ có đám chuyên của các tỉnh/thành phố mới được trả tiền để đi học thôi.

khoa học và thể thao, chưa biết bên nào hơn bên nào. Thể thao phục vụ luôn cho những người ở hiện tại, nên được tiền luôn. Khoa học phục vụ cho những người trải dài từ hiện tại đến tương lai, nhưng trong một khoảng hiện tại nhất định thì số người được phục vụ ít hơn bên thể thao.

cái điều này thì mấy trường chuyên ở top hiểu hết cụ à, và đám được giải IMO cũng hiểu, chứ ko phải như hs đại trà, cứ thấy bài chỉ có tìm cách giải. Đứa nào cũng nắm rõ các khái niệm như đường thẳng, tam giác... khi định nghĩa đến cùng thì sẽ đi đến định nghĩa của điểm, nhưng điểm lại là 1 khái...

cụ làm lấy vài bài báo "Giáo viên ép hs đi học thêm, bị phụ huynh xiên chết ngay tại cổng trường", "hs tạt acid giáo viên vì bị ép đi học thêm"... =))

kệ m. gv, cứ cho nghỉ đi cụ, gv ý kiến thì cứ làm căng lên. Nếu cụ ko chịu được thì nộp tiền, rồi ko đi học. Hoặc bần cùng lắm thì nộp tiền, đi học, nhưng lấy cái khác ra ngồi học.

Em chỉ thắc mắc sự khác nhau trong cách học của top bên trên thôi (hs IMO và làm toán chuyên nghiệp). Vì cái này về góp ý với giáo viên cũ của em ở trường chuyên thì còn dễ thực hiện được vì việc dạy học ở những trường như này thì các thầy quản lí 100%, chứ phổ biến cho toàn quốc thì chỉ có bộ...

cái này thì VN làm được rồi cụ à (nhóm top trường chuyên), em chưa từng thấy hs nào đc IMO mà lại ko có đam mê về toán. Các thầy dạy trong đội tuyển cũng định hướng, rồi học sinh tự đi khám phá hết, chả có ép buộc phải làm bài này, bài kia đâu.

Có 1 điều em hóng từ đầu topic đến bây giờ mà vẫn chưa thấy cụ/mợ nào giúp mở mang tầm mắt. Nhiều người cho rằng VN chỉ giỏi đào tạo thợ làm toán, đám hs được IMO cũng chỉ là học thuộc với abcxyz, vậy đám hs IMO của những nước được coi là hiểu được bản chất của toán, hay cách các nhà làm toán...

Có cái hay là những người được IMO, và nhiều người có hiểu biết thực tế thì lại ko ảo tưởng như vậy, họ chỉ coi IMO là 1 mốc khởi đầu trong 1 quá trình dài, và quá trình này ko nhất thiết phải dẫn đến làm toán chuyên nghiệp. Phạm Duy Tùng, HCV IMO 2007: "IMO chỉ là chạy nước rút 100m, còn toán...

lời nói người trong cuộc đây cụ http://news.zing.vn/Nguoi-2-lan-doat-HCV-Toan-quoc-te-noi-ve-luyen-ga-noi-post572238.html VN cũng vậy thôi, trong đám hs cấp 3 của trường, ai muốn đi thi thì đăng kí, thiếu hơn chỉ tiêu thì khỏi cần thi. Cái quan trọng ko phải là cái sàng để sàng ra hạt gạo to, mà...

2 mới là số nguyên tố nhỏ nhất, 1 ko phải số nguyên tố, nên điều kiện phải là lớn hơn 5.

Em thì thấy Năng khiếu thực chất lại là kết quả của sự đào tạo trong những năm trước đó. Thói quen đặt câu hỏi giúp ích chung cho nhiều lĩnh vực, và trong đấy có cả toán. Ngoài việc trông thấy đề bài, giải, rồi lại tìm đề bài khác để giải, thì sẽ thay bằng thấy đề bài, giải, tự hỏi mình nếu thay...

cả của cụ Mark FB nữa "At Ardsley High School, Zuckerberg excelled in classics. He transferred to Phillips Exeter Academy in New Hampshire in his junior year, where he won prizes in science (math, astronomy and physics) and classical studies."

có cụ Bill này cụ Bill Gates: "Math was the thing that came most natural to me. And you know you'd take these exams, some of which were sort of nationwide exams, and I did quite well on those. That gave me some confidence, and I had some teachers who were very encouraging. They let me read...

em đã thử nghiệm thành công việc này trên bản thân mình ;)) Giờ vẫn thỉnh thoảng hút thuốc, nhưng chỉ khi nào cần thiết thôi, ko cần thì cả tuần, cả tháng ko động vào cũng vẫn ko thấy gì.