Người dạy, hầu hết là để nâng cao thu nhập.
Người học tất nhiên là để nâng cao thành tích (điểm), làm đà cho mục tiêu vào Đại học.
Người quản lý GD, mục tiêu không gắn với hai mục tiêu của hai đối tượng nêu trên, cho nên sẽ loay hoay không thể đưa ra được biện pháp quản lý, chưa kể GD là loại...