[Funland] Cái sự Học hành của F1...CCCM vào chia sẻ, lăn tăn phết!...

[Kulakulu]

làm quen với tiếng Anh thì ko giới hạn độ tuổi cụ ah. đẻ ra cho tiếp xúc cũng được.

Còn tranh luận ở đây là CÓ NÊN ĐẦU TƯ NGHIÊM TÚC TỪ NHỎ NHỎ ( CŨNG TỐN NHA ) để con trở thành con Tây ( tức là dùng tiếng Anh như người Anh ) ở giữa Việt Nam ko?

Em nghĩ ko nhiều người thành công với MỤC TIÊU đó đâu, còn tốn kém và MẤT đi thứ khác là quá rõ.

Có điều kiện thì chơi thôi. Không có điều kiện thì nên cố để có chứ 15 tuổi mới học TA nghiêm túc thì sai lầm lớn cmnr.

 

[deeplearning]

Em thì vẫn bảo lưu quan điểm là nên hock tiếng anh từ sớm, đầu trẻ nó như cái cpu, vẫn đang sạch, ít dữ liệu thì nạp vào nó dễ hơn.

Nhân việc cụ ví bộ não đứa trẻ như bộ nhớ trong của cpu thì em mở rộng một chút là mọi cái cpu đều có giới hạn về bộ nhớ (nếu vô hạn thì máy tính turing đã tồn tại). Nếu vậy luận điểm của em sẽ là nếu đứa trẻ không tự mình quản lí được bộ nhớ mà cứ allocate/deallocated một cách tự phát thì sẽ out of memory hoặc segment fault. Em thấy bên Tây bọn trẻ cũng học ngoại ngữ thứ 2 khi 11-12 tuổi, em đối chiếu thể chất và điều kiện ở VN nên mới nói khoảng 13-15 tập trung học TA học thuật là được. Còn tuỳ các cụ thôi !

 

[duongbinh07]

Có điều kiện thì chơi thôi. Không có điều kiện thì nên cố để có chứ 15 tuổi mới học TA nghiêm túc thì sai lầm lớn cmnr.

chả biết các cụ thế nào, em năm nay 40 tuổi, nhưng hồi học phổ thông ở HN là học tiếng Anh từ lớp 6, khoảng 11-12 tuổi. Tức là hệ 7 năm tiếng Anh
nhưng lên cấp 3 thì lại được học từ đầu, tức là hệ 3 năm, học cùng cả những đứa trước học tiếng Nga.
lên Đại học, lại học từ đầu lần nữa... Đến bây giờ em vẫn ko hiểu nếu học đúng hệ 7 năm tiếng Anh thì lớp 10 học gì.

Cuối cùng em chả học đâu cả, đi làm va chạm nhiều thành ra dùng tiếng Anh ko đến nỗi, thuyết trình đa quốc gia ko vấn đề gì ( vì đúng chuyên môn ) Em đi du lịch hay làm việc với các thể loại tiếng Anh cũng trước lạ sau quen hết "Hàn, Nhật, Thái, Phi, Sing, Mã, Thụy Sỹ, Úc, Mỹ, Na Uy, Tàu Ấn"

Em tự thấy mình ko được đầu tư học tiếng Anh 1 cách "nghiêm túc", nhưng sử dụng tạm ổn.

Dĩ nhiên con em nó có điều kiện hơn em rồi, các cụ ko biết chứ hàng tháng em vẫn nộp tiền làm quen với tiếng Anh cho thằng cu 4 tuổi.
---------
Em chỉ xin ghi chú với các cụ là KIẾN THỨC KO CHỈ CÓ TIẾNG ANH LÀ TẤT CẢ, khéo mà phân bổ tiền bạc và thời gian cho hợp lý.
VÌ đối diện với 1 thằng Singapore hay Hongkong hay Mỹ, chỉ có tiếng Anh thì coi như chả có gì.

Em ko học nghiêm túc nhưng em giảng được 1 số vấn đề cho tụi trên là nhờ em nhiều kinh nghiệm các thứ khác. Chắc chúng có khó nghe thì cũng chưa tới mức khó nghe như nghe 1 thằng Hàn Ấn, Khựa Nhật nói tiếng Anh, mà kiểu gì chúng nó cũng phải căng tai lên nghe vì ko hiểu chỉ có thiệt.

Con đầu nhà em lớp 5 thì chỉ được bồi dưỡng tý chút tại nhà và học chính khóa, ko tham gia trung tâm nào cả dù chúng nó cứ tấn công vào tận trường học trao học bổng và dụ dỗ bằng điểm IELT gì đấy.

 

[Leolai]

Em nói có phần hơi phũ phàng nhưng thực tế.
Trường công lương hẻo, các cô dạy qua loa, hiểu hay không tuỳ hs. Muốn cô giảng bài kỹ, chịu khó đi học thêm. Mà học thêm thì nhà nước cấm. Lại học chui mất thêm tiền thuê nhà, tiền điện nước

 

[duongbinh07]

Nhân việc cụ ví bộ não đứa trẻ như bộ nhớ trong của cpu thì em mở rộng một chút là mọi cái cpu đều có giới hạn về bộ nhớ (nếu vô hạn thì máy tính turing đã tồn tại). Nếu vậy luận điểm của em sẽ là nếu đứa trẻ không tự mình quản lí được bộ nhớ mà cứ allocate/deallocated một cách tự phát thì sẽ out of memory hoặc segment fault. Em thấy bên Tây bọn trẻ cũng học ngoại ngữ thứ 2 khi 11-12 tuổi, em đối chiếu thể chất và điều kiện ở VN nên mới nói khoảng 13-15 tập trung học TA học thuật là được. Còn tuỳ các cụ thôi !

cụ cho em hỏi tiếng Anh học thuật là gì? em chưa từng học mấy thứ đó, cũng ko du học nên ko biết.

 

[clonautosing]

Lớp con em trường công toàn 55-60. Có năm tiểu học còn 63. Cụ ở Hà Nội nào mà trường công max 40 thế ạ?

hiểu lầm rồi. e xì gòn mà bác

 

[catking113]

Rất chia sẻ với chủ thớt. Thằng nhà em cũng lớp 2. Học hành tập trung rất kém. Giáo dục thì luôn dạy con cái thành những von bò - nhai lại. Chuẩn bị thi học kỳ. Giáo viên cho con làm cỡ 3 bài tập làm văn, học thuộc lòng từ dấu chấm - phẩy. Chắc thi vào bài nào là các con triển bài ấy từ trong đầu rs thôi. Toán - rồi các môn xxxx cũng vậy. Cứ tưởng mỗi trường con, lớp con như thế. Nhưng hỏi mọi ng thấy con ai cũng thế.
Như thế theo em các con ngay từ c1 đã đc đào tạo ra 1 lũ bò tót dập khuôn. Tóm lại giáo dục vietnam như con cak. Động chạm cụ nào thứ lỗi cho em, em nói thật lòng.

Ngày trước lười học còn phải lo quay cóp cố khỏi bị đúp, h thì khỏi cần, lớp nhiều điểm thấp cô cho làm lại bài.

 

[clonautosing]

20 đến 30 cháu 1 lớp chỉ có ở các trường dân lập ở hà nội cụ nhé, có điều cho con học cấp 1 ở đấy tốn hơn nhiều nuôi con học đại học

công lập mợ ơi. cơ mà e ở sg. HN thủ đô mà vậy thì bánh bèo quá

 

[bibi_1234]

bố mẹ đừng kỳ vọng vào các con quá. cứ để nó vui chơi tự do. lớn lên trơ thành "1 ng` bình thường" là ok rồi.

 

[clonautosing]

60 cháu thì hơi quá nhưng 55-56 cháu thì nhiều cụ ơi. F1 nhà cháu hồi còn cấp 1 cũng từng phải học thế rồi.

tổng kết ngành năm ngoái: ngân sách cho bậc tiểu học ở Thủ Đô cao chót vót
để tối e coi còn giữ lại cái bc hội nghị của Bộ e chụp lên .

 

[Kulakulu]

chả biết các cụ thế nào, em năm nay 40 tuổi, nhưng hồi học phổ thông ở HN là học tiếng Anh từ lớp 6, khoảng 11-12 tuổi. Tức là hệ 7 năm tiếng Anh
nhưng lên cấp 3 thì lại được học từ đầu, tức là hệ 3 năm, học cùng cả những đứa trước học tiếng Nga.
lên Đại học, lại học từ đầu lần nữa... Đến bây giờ em vẫn ko hiểu nếu học đúng hệ 7 năm tiếng Anh thì lớp 10 học gì.
Chả nói chuyện với người nước ngo

Cuối cùng em chả học đâu cả, đi làm va chạm nhiều thành ra dùng tiếng Anh ko đến nỗi, thuyết trình đa quốc gia ko vấn đề gì ( vì đúng chuyên môn ) Em đi du lịch hay làm việc với các thể loại tiếng Anh cũng trước lạ sau quen hết "Hàn, Nhật, Thái, Phi, Sing, Mã, Thụy Sỹ, Úc, Mỹ, Na Uy, Tàu Ấn"

Em tự thấy mình ko được đầu tư học tiếng Anh 1 cách "nghiêm túc", nhưng sử dụng tạm ổn.

Dĩ nhiên con em nó có điều kiện hơn em rồi, các cụ ko biết chứ hàng tháng em vẫn nộp tiền làm quen với tiếng Anh cho thằng cu 4 tuổi.
---------
Em chỉ xin ghi chú với các cụ là KIẾN THỨC KO CHỈ CÓ TIẾNG ANH LÀ TẤT CẢ, khéo mà phân bổ tiền bạc và thời gian cho hợp lý.
VÌ đối diện với 1 thằng Singapore hay Hongkong hay Mỹ, chỉ có tiếng Anh thì coi như chả có gì.

Em ko học nghiêm túc nhưng em giảng được 1 số vấn đề cho tụi trên là nhờ em nhiều kinh nghiệm các thứ khác.

Con đầu nhà em lớp 5 thì chỉ được bồi dưỡng tý chút tại nhà và học chính khóa, ko tham gia trung tâm nào cả dù chúng nó cứ tấn công vào tận trường học trao học bổng và dụ dỗ bằng điểm IELT gì đấy.

Thời cụ với em khác cmnr, bây giờ chúng nó giỏi và khôn hơn nhiều nên cho học từ sớm là đúng. TA chỉ là công cụ, khác với khoa học, càng học ngoại ngữ càng thấy dễ vì ngôn ngữ nó có giới hạn.

 

[duongbinh07]

Thời cụ với em khác cmnr, bây giờ chúng nó giỏi và khôn hơn nhiều nên cho học từ sớm là đúng. TA chỉ là công cụ, khác với khoa học, càng học ngoại ngữ càng thấy dễ vì ngôn ngữ nó có giới hạn.

em ko tin là chúng nó giỏi và khôn hơn đâu ah. có nhiều áp lực hơn từ bố mẹ thì chính xác ah.

dĩ nhiên có điều kiện hơn hồi chết đói, nên được học bài bản hơn.

cụ có thể bật mí cho mọi người biết con cụ học tiếng Anh thời lượng tần suất như nào ko ah? ngoài ra học gì khác nữa ah ?

 

[Tengo.Mit]

À, việc học tiếng Anh (và một số môn khác như nhạc, võ, vẽ v.v...) của bọn trẻ con này đầu tiên phải làm rõ mục đích để làm gì. Nếu mục đích để giỏi tiếng Anh, để sau này du học, để thành ngôn ngữ thứ nhất, thứ 2 gì đó thì quan điểm của em là sớm. Tuy nhiên mục đích chính cho con bé nhà em tiếp cận với tiếng Anh là để nó thêm một phương tiện, một kênh thông tin để làm giàu kiến thức và làm phong phú thêm trải nghiệm cuộc sống của nó. Chả nói đâu xa, trên Youtube các kênh giải trí, giáo dục, khoa học, thiên nhiên v.v... cực kỳ phong phú. Trong khi nội dung tiếng Việt thì quanh đi quẩn lại có hát hò, giới thiệu đồ chơi, chuyện cổ tích với thuyết minh lại mấy phim hoạt hình của nước ngoài.
Con em từ khi nó hiểu kha khá tiếng Anh em thấy cuộc sống của nó có vẻ hạnh phúc hơn. Thế là tốt, phỏng ạ?
Đầu tư thì có phải mất tí tiền nào đâu, ngoài 500k mua account Monkey Junior. Chủ yếu là mất công sức để tìm những thứ phù hợp cho nó xem, vì nó vẫn mù chữ tiếng Anh .
Có gần đây mẹ con nhà nó bàn nhau chuyển sang lớp tăng cường tiếng Anh vì nó thích mấy cô mấy chú Tây bên đó bày nhiều trò nhí nhố thú vị

Quan điểm của em cho con học tiếng anh từ bé là xác định mưa dần thấm lâu, bé phát âm dễ hơn và cháu học dần . F1 nhà em thích học tiếng anh vì nó sôi động. Có ngoại ngữ sẽ mở ra cho con một chân trời mới, con sẽ tiếp cận được kiến thức , phong phú thêm sự hiểu biết của con. Em thấy những bài luận tiếng anh rất hay, cháu tự làm có ý tưởng và suy nghĩ, cảm nhận của riêng cháu, và không bị vẹt như tiếng việt. Mặt khác quan điểm của em là học ngoại ngữ sớm đến khi vao cấp 3 và đại học mới là thời điểm tập trung cho sự nghiên cứu , tìm hiểu và tập trung cho phát triển chuyên môn khi đó tiếng anh là công cụ rất cần thiết . Lớn rồi mới học ngoài ngữ là quá muộn vì thời điểm đó ngoại ngữ là phải có để là công cụ hỗ trợ phát triển chuyên môn và những thứ mà mình yêu thích. tiểu học và cấp 2 kiến thức chỉ cần nắm vững được cơ bản của bộ giáo dục , ko nặng nề chạy theo danh hiệu giỏi, rèn dần cho cháu kỹ năng tự học, phát triển các môn năng khiếu song song và tập trung học tiếng anh. Em nói thật còn tiếng việt nó sống trong môi trường việt thì lo gì ạ

Em có cùng quan điểm với hai cụ. Em hỏi thêm tí là hai cụ có thường xuyên nói tiếng Anh với các F1 không?

 

[detector]

Em có cùng quan điểm với hai cụ. Em hỏi thêm tí là hai cụ có thường xuyên nói tiếng Anh với các F1 không?

Em lại cố gắng tránh nói tiếng Anh với con vì ngữ âm của em không chuẩn, dễ làm nó học theo cái dở của mình. Về nghe nói em phó mặc cho Youtube và gần đây là các thầy cô nước ngoài .

Sent from my SM-G950F using Tapatalk

 

[AT_Speed]

Ko pải tất cả nhưng đa số. Trường công thì có nhiều vđ mà BM cần quan tâm. Ví dụ lớp f1 nhà e sĩ số từ năm lớp 1 đến lớp 4 lúc nào cũng 67-69 cháu, nếu cháu nào chậm, ham chơi một chút là học đuối ngay. Cô làm sao mà để ý đc từng cháu, lớp đông thế kia mà, cháu nào tự giác thì còn học đc chứ ko thì BM xác định về nhà pải cho đi học thêm hoặc thuê gia sư kèm. E cho học lớp 1 xong là có ý định xin chuyển sang trường tư, vì thấy lớp đông hs, tiếng anh thì dạy vớ vẩn, bài vở về nhà thì nhiều, tạo áp lực ko cần thiết lên hs . Nhưng f1 ko chịu đi vì đang làm lớp trưởng (tham quyền cố vị) và đc các thầy cô ở trường quý, đang tham gia nhiều hoạt động ở trường. Bgio đến lớp 4 rồi lớp vẫn đông cô giáo vẫn vậy ko quan tâm hs mấy, bài vở về nhà thì nhiều. Nhưng F1 nhà em cũng nhanh nhẹn, học cũng tốt năm nào cũng hs tiêu biểu, giao lưu, tham gia nhiều hoạt động ở trường, đi thi đc giải quận, tp. Nhưng e vẫn xác định lên C2 chuyển trường tư học cho nhàn, chứ trường công học kiểu này mệt lắm.

 

[Tranha131076]

Em thấy cụ đang hướng cho con học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ nhất, tức là tiếng mẹ đẻ cũng chỉ xếp nhì. Ơ mà sao cụ ko dạy con nhụy hoa là gì cho tới khi nó được học ở trường song ngữ sao?
Đó là 1 điều cực khó khi con cụ sinh ra và lớn lên ở 1 nước KHÔNG sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính thức.

Đồng ý nó học rất dễ nhưng nó khó mà đạt được môi trường như 1 trẻ Mỹ lớn lên ở Mỹ trong cộng đồng người Mỹ,
và không dễ bằng trẻ Việt học tiếng Việt trong môi trường gia đình ở Việt Nam.

Đồng ý là tiếng Anh là công cụ không thể thiếu, nhưng đại đa số người nước ngoài ( cả Âu lẫn Á ) học tiếng Anh với các mức độ thấp hơn là ngôn ngữ thứ nhất:
- tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2
- tiếng Anh như người nước ngoài
và đều đáp ứng nhu cầu làm việc, sinh hoạt. Nhiều người Việt em thấy phát âm tốt lắm dù học muộn ( cấp 3 gì đó )
còn nhìn quanh các nước thì người Việt ko phải là tệ trong học tiếng Anh.

Điểm khác biệt là học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ nhất rất khó và ở Việt Nam thì rất tốn ( mà chưa chắc đạt được ). Còn các mức độ thấp hơn thì dễ và đỡ tốn hơn.

Em dám nói cũng tuyệt đại đa số người Việt ta ( trừ con em thuyền nhân ) đều vẫn sử dụng tiếng Việt là ngôn ngữ thứ nhất, và còn giữ bản sắc văn hóa ( culture ) Việt.
---------------
Tóm lại, cụ nên suy nghĩ muốn con mình đạt được cấp độ nào, nếu cụ đắm đuối với tiếng Anh bản ngữ, cụ nên sớm cho con sang Anh học phổ thông.
Nhưng đổi lại con cụ sẽ mất nhiều văn hóa Việt, thậm chí gọi bố bằng "you"
Còn chọn tiếng Anh như người nước ngoài hoặc ngôn ngữ thứ 2 thì ko nhất thiết phải "câm" khi nói chuyện với con bằng Tiếng Anh đâu

Cụ dùng từ "học" ở đây thật ra chưa chính xác. Đây chỉ là vấn đề cho tiếp xúc với môi trường sử dụng Tiếng Anh sớm. Các giáo trình tiếng Anh thật ra là vừa học vừa chơi, bản thân trẻ con cũng hứng thú và kg cảm thấy nặng nề mất thời gian. Điều này khác hoàn toàn với các giáo trình nhồi sọ, tập chép của Việt Nam. Khi nó đã tiếp xúc môi trường tiếng Anh sớm từ nhỏ thì việc "học" sau này sẽ dễ dàng hơn rất nhiều. Nói học tiếng Anh vào thời điểm hiện tại làm khả năng tiếng Việt kém đi thì cũng kg phải vì nó vẫn đáp ứng đầy đủ giáo trình của Bộ Giáo Dục như bình thường.

Thêm nữa, các cụ đừng so sánh thế hệ trước với thế hệ này. Thế hệ trước về cơ bản toàn ông gà mờ, học theo nhu cầu công việc, cuộc sống cả vì vậy việc học chậm cũng sẽ không sao kg bị "tụt hậu". Còn thế hệ này bọn trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh rất sớm. Giả sử con cụ 11, 12 tuổi mới bắt đầu bập bẹ học tiếng Anh trong khi đa số các bạn đã nghe nói như gió >>> khi đó con cụ sẽ ngay lập tức trở nên tự ti không muốn học!

 

[Bigcat]

Trẻ con tiểu học thì ba mẹ cần tập trung rèn luyện sức khoẻ và nhân cách. Đừng quá lo và nhìn xung quanh mà tạo áp lực thành tích học tập cho con.

 

[tratida]

Y chang ông nhõi lớp 4 nhà em, học ở cái trg qt top ở cái đất HN này mà cô (người nhà luôn) kêu lười với dốt. Cũng ko tập trung, ko thích học, nói học cái là lảng. VC e sợ giờ học ko đc thì mất nền, sau muốn học lại khó. Em thì ko muốn ép lắm vì trc học đh thấy bọn tây nó thậm chí căn bậc 2 còn ko biết cuối cùng vẫn ra trg, đi làm lương gấp mấy lần mình bây giờ. Haizzz

Nó thật em giờ cũng ko biết khai căn bậc 2 luôn.

 

[CV99]

Thế hệ trước về cơ bản toàn ông gà mờ, học theo nhu cầu công việc, cuộc sống cả vì vậy việc học chậm cũng sẽ không sao kg bị "tụt hậu". Còn thế hệ này bọn trẻ được tiếp xúc với tiếng Anh rất sớm. Giả sử con cụ 11, 12 tuổi mới bắt đầu bập bẹ học tiếng Anh trong khi đa số các bạn đã nghe nói như gió >>> khi đó con cụ sẽ ngay lập tức trở nên tự ti không muốn học!

Cụ nói thế này là chuẩn cmnr! e sợ bọn con nhà em nó nv, nhiều khi ko tự tin và hòa đồng sẽ làm con người ta mất nhiều cơ hội, như bản thân bố nó cũng thế ... Vốn biết xã hội bg nhiều cái hơi quá đà nhưng nó là cái vòng xoáy, con mình cũng ko có tố chất gì bẩm sinh cũng đàng lao theo nó mới sống đc

 

[duongbinh07]

Các cụ muốn con 11-12( tức là cấp 2 ) mới bập bẹ tiếng Anh cũng ko dễ đâu nhá.
Thằng út ít nhà em chưa biết chữ mà tháng cũng mất 140k học thêm tiếng Anh ( tại trường mầm non ) rồi nhá