[Funland] Cùng thảo luận về vấn đề Học và Dạy thêm

[phuongmit]

Thời 8x 9x từ c1 đến c3 học 1/2 ngày và các tỉnh hiện tại ngta học 1/2 ngày. Có làm sao đâu

Phú quý giật lùi, tiến hóa ngược à cụ thế bỏ hết xe máy, ô tô đi đạp xe đạp cũng có làm sao đâu

 

[bomon]

Luật chỉ cấm vào chỗ dễ phát sinh tiêu cực nhất, là dạy thêm cho học sinh chính khoá, có xung đột lợi ích giữa dạy thêm và ra đề, chấm điểm.

Nhu cầu học thêm thì có, các cụ mỉa mai kiểu học giỏi không cần học thêm là thiếu hiểu biết về giáo dục phổ thông, em thật. Để đạt yêu cầu chương trình phổ thông giảm tải thì chẳng cần học thêm cũng có thể điểm cao học sinh xuất sắc nọ kia, đúng là như thế, chả thế mà 1 cơ số các cụ khác luôn dè bỉu cái học bạ toàn 10. Chương trình giảm tải rồi nên đạt được điều đó không khó.

Nhưng học thêm là để giải quyết nhu cầu cạnh tranh, cạnh tranh bằng bài thi đầu vào là cách gần với công bằng, cung cấp cơ hội rộng nhất đối với học sinh. Mấy người thiếu hiểu biết khác còn đưa thêm quy định cấm thi tuyển, tức là mở rộng khoảng tỉ lệ tiêu cực xin/cho từ khoảng 10% lên 90% ngay.

Chương trình phổ thông không cần học thêm ai cũng có thể điểm 10 nên nếu không làm bài thi thì hơn thua cạnh tranh nhau chỉ bởi quan hệ và ảnh Bác thôi.

 

[Covid2021]

Luật chỉ cấm vào chỗ dễ phát sinh tiêu cực nhất, là dạy thêm cho học sinh chính khoá, có xung đột lợi ích giữa dạy thêm và ra đề, chấm điểm.

Nhu cầu học thêm thì có, các cụ mỉa mai kiểu học giỏi không cần học thêm là thiếu hiểu biết về giáo dục phổ thông, em thật. Để đạt yêu cầu chương trình phổ thông giảm tải thì chẳng cần học thêm cũng có thể điểm cao học sinh xuất sắc nọ kia, đúng là như thế, chả thế mà 1 cơ số các cụ khác luôn dè bỉu cái học bạ toàn 10. Chương trình giảm tải rồi nên đạt được điều đó không khó.

Nhưng học thêm là để giải quyết nhu cầu cạnh tranh, cạnh tranh bằng bài thi đầu vào là cách gần với công bằng, cung cấp cơ hội rộng nhất đối với học sinh. Mấy người thiếu hiểu biết khác còn đưa thêm quy định cấm thi tuyển, tức là mở rộng khoảng tỉ lệ tiêu cực xin/cho từ khoảng 10% lên 90% ngay.

Chương trình phổ thông không cần học thêm ai cũng có thể điểm 10 nên nếu không làm bài thi thì hơn thua cạnh tranh nhau chỉ bởi quan hệ và ảnh Bác thôi.

Tóm lại loại bỏ tiêu cực kiểu dạy trên lớp hời hợt yêu cầu hs trên lớp học thêm để đc nâng đỡ điểm số ở trường. Giờ là cạnh tranh sòng phẳng, ông bà giỏi thì ra trung tâm dạy luyện thi học sinh không thiếu, còn dạy kém thì đói. Chứ ko có chuyện chuyên môn kém, bảo thủ nhưng vẫn yêu cầu ph "tự nguyện" đưa đến các lớp hỗ trợ sau giờ học, cháu nào ko học thì được vào diện "cần chú ý" và có cách cư xử & vào điểm "đúng mực"

 

[tunglam2806]

Trường con em đã dừng và chuyển sang danh nghĩa trung tâm. Tự dưng đắt thêm 25%.

Haiz. Mục đích có vẻ như là muốn tạo nguồn thu. Thôi thì lhuj huynh gắng thêm vậy. Nhân dân cần lao sắp đc tăng lương chưa ạ. Chứ em thấy gì gì cũng tăng sấp mặt rồi.

 

[Hp007hp]

Với vài chục năm dạy học và bằng ấy thời gian quan sát bọn học trò trưởng thành thì tôi khẳng định là học thêm trong nhà trường gây ảnh hưởng tiêu cực về thời gian học và tư duy của học sinh .
Với tư duy chia cái bánh cho mọi người cùng ăn, tất cả giáo viên cùng tham gia dạy thêm như nhau đã tạo nên những tiêu cực mà cả xh đang lên án.
Xóa bỏ dạy thêm trong nhà trường tạo cơ hội cho hs được lựa chọn gv dạy mình, chương trình học, môn học là đã trả lại quyền cho phụ huynh và hs được chi tiêu đồng tiền quý giá của mình hiệu quả nhất.
Cách đây 40 năm chúng tôi đã học thêm rồi, tuần một buổi. Và, thày dạy thêm toán đã chửi chúng tôi: Tao dạy chúng mày một h thì chúng mày phải dùng 10 h ở nhà mà nghĩ, mà suy luận chứ đầu chúng mày ko có não ah mà dạy bao nhiêu hôm sau vẫn nguyên vậy (thày dạy dạng này, bài ra dạng khác mà ko làm được chẳng hạn).

Quy định giờ đc học thêm ở các trung tâm, nhưng cấm học đúng thày dạy lớp mình ở trường. Cái này thực hiện cũng khó, nó hạn chế lựa chọn của HS khi học đúng lớp có thày tốt. Nhưng ko cấm thì lại sợ tiêu cực .
Phải nói rằng hiện nay các thày cô sợ ph và học sinh hơn xưa nhiều, học thêm hay không thì gần như ko có chuyện chèn ép.
Còn câu chuyện của thầy cụ: học dạng này làm đc dạng khác thì bảo các thầy vào mà làm. Đề thi toàn kiểu đánh đố học sinh chưa va thì chỉ có cắn bút (thi đây là thi đấu chọn trường tốt chứ ko phải điểm ktra ở lớp).
Nói chung nói về GĐ ta e thấy như mớ bòng bong, e ước có ô nào mạnh dạn bê nguyên chương trình gd của 1 thằng nào đó về mà chơi 10 năm, đừng cải cách năm 1 nữa.

 

[le_petit]

Nhưng ra quyết định thời điểm này thì đúng "thần kinh" cụ giáo ạ. Nếu là ra quyết định từ cuối năm học để áp dụng đầu năm học sau thì ổn hơn nhiều, vặn chiều cả hệ thống mà cứ như trò đùa ấy cụ, nhà em thì chả vấn đề nhưng bọn chuyển cấp năm nay vừa sách mới, đề mới giờ lại phương pháp mới thì đúng loạn.

Thì bọn Dục và nhiều bọn khác vẫn "đùng một cái" mà cụ. Nhưng thật ra cái chuyện cấm, hạn chế... diễn ra nhiều năm rồi mà bất lực thôi. Lần này với "dùng ngân sách chi trả cho dạy bồi dưỡng hs trong trường" thì hy vọng rằng việc này sẽ được giải quyết.Còn cái bất cập là mọi việc sẽ giải quyết thế nào thì GĐ các sở cũng chưa biết, dự toán ngân sách 2025 ko có khoản chi cho bồi dưỡng hs trong trường.
Bọn chuyển cấp, sách mới, phương pháp mới thì có gì đáng ngại đâu cụ. Mọi năm lấy 30 thằng giỏi nhất trong 100 đứa học thêm thì năm nay lấy 30 đứa giỏi nhất trong 100 ấy nhưng ko học thêm, kết quả là vẫn những thằng ấy đỗ, chỉ phổ điểm chuẩn hạ xuống thôi.
Nhìn theo hướng tích cực hơn thì khi ko học thêm trong 30 đứa sẽ có thêm ít đứa thông minh tự học tốt mà trước bị đứa chăm chỉ cầy cuốc loại ra, mà những đứa này thường là những đứa sau phát triển cao và toàn diện hơn.

 

[cái dì cũng to]

Hoho cụ ở tỉnh nào thế. Chứ ở Hn thì học trường điểm nhất nhì thành phố mà ko học lò luyện thi đại học bên ngoài thì cũng tạch là cái chắc.
Trường chuyên ko biết.

Con m học trường chuyên. GV toàn thạc sĩ. Các Trường top dưới gv cũng xịn sò . Làm gì có chuyện gv trung tâm hơn gv trườnd . Hôm nay e mới nghe.

 

[cái dì cũng to]

cụ có nhầm ko

Vãi. Lần đầu tiên e nghe .

 

[thongnv]

Trường Lê Ngọc Hân, quận Hai Bà, đưa cho mỗi phụ huynh 1 cái đơn xin học thêm tự nguyện, rồi góp tiền vào phong bì, gửi cô

 

[TorienT]

Quy định giờ đc học thêm ở các trung tâm, nhưng cấm học đúng thày dạy lớp mình ở trường. Cái này thực hiện cũng khó, nó hạn chế lựa chọn của HS khi học đúng lớp có thày tốt. Nhưng ko cấm thì lại sợ tiêu cực .
Phải nói rằng hiện nay các thày cô sợ ph và học sinh hơn xưa nhiều, học thêm hay không thì gần như ko có chuyện chèn ép.
Còn câu chuyện của thầy cụ: học dạng này làm đc dạng khác thì bảo các thầy vào mà làm. Đề thi toàn kiểu đánh đố học sinh chưa va thì chỉ có cắn bút (thi đây là thi đấu chọn trường tốt chứ ko phải điểm ktra ở lớp).
Nói chung nói về GĐ ta e thấy như mớ bòng bong, e ước có ô nào mạnh dạn bê nguyên chương trình gd của 1 thằng nào đó về mà chơi 10 năm, đừng cải cách năm 1 nữa.

Nắm được bản chất thì chưa va cũng cân tất cụ. Chỉ là chậm hơn so với đội va rồi thôi. Và chọn nên chọn những đứa nắm bản chất chứ không phải máy copy bài.

 

[TorienT]

Thì bọn Dục và nhiều bọn khác vẫn "đùng một cái" mà cụ. Nhưng thật ra cái chuyện cấm, hạn chế... diễn ra nhiều năm rồi mà bất lực thôi. Lần này với "dùng ngân sách chi trả cho dạy bồi dưỡng hs trong trường" thì hy vọng rằng việc này sẽ được giải quyết.Còn cái bất cập là mọi việc sẽ giải quyết thế nào thì GĐ các sở cũng chưa biết, dự toán ngân sách 2025 ko có khoản chi cho bồi dưỡng hs trong trường.
Bọn chuyển cấp, sách mới, phương pháp mới thì có gì đáng ngại đâu cụ. Mọi năm lấy 30 thằng giỏi nhất trong 100 đứa học thêm thì năm nay lấy 30 đứa giỏi nhất trong 100 ấy nhưng ko học thêm, kết quả là vẫn những thằng ấy đỗ, chỉ phổ điểm chuẩn hạ xuống thôi.
Nhìn theo hướng tích cực hơn thì khi ko học thêm trong 30 đứa sẽ có thêm ít đứa thông minh tự học tốt mà trước bị đứa chăm chỉ cầy cuốc loại ra, mà những đứa này thường là những đứa sau phát triển cao và toàn diện hơn.

Cụ nói cũng đúng, xét cho cùng dùng thước gạt thì cũng ngần ấy đứa trình độ cao hơn vào. Phổ điểm chuẩn hạ cũng tốt, nhớ thời e với cụ đứa nào HSG đúng đầu tỏa hào quang được mà giờ HSG nhiều như gà nó nhàm quá.

 

[Covid2021]

Trường Lê Ngọc Hân, quận Hai Bà, đưa cho mỗi phụ huynh 1 cái đơn xin học thêm tự nguyện, rồi góp tiền vào phong bì, gửi cô

nhà trường chuẩn bị lên phường nếu đúng

 

[Milano2011]

Trường Lê Ngọc Hân, quận Hai Bà, đưa cho mỗi phụ huynh 1 cái đơn xin học thêm tự nguyện, rồi góp tiền vào phong bì, gửi cô

Các thầy cô ko biết có thấy xấu hổ khi nhận phong bì tự nguyện vậy ko nhỉ? Nếu có tự trọng việc gì phải làm như vậy.

 

[clicklacp]

Bỏ mịa, thế này buổi còn lại ai trông đây!

cho nó cái ipad cụ ạ, hoặc thuê chủ hàng games

 

[Mr.Alo]

nhóc út nhà em vẫn học clb của trường bình thường , học lớp ngoài cô cũng chưa thấy báo gì

 

[Mzc]

Các con em đã qua giai đoạn học phổ thông, em đánh giá là nên dừng việc học thêm bởi vì;
- Nếu dạy thêm để cải thiện thu nhập cho GV do tiền lương không đủ sống chứng tỏ mức lương là phi lý. Điều này ai cũng rõ trừ bộ phận xây dựng bảng lương vô cảm.
- Nếu thời gian chính khoá không đủ thời lượng để cung cấp kiến thức đáp ứng những bài thi tiêu chuẩn thì chứng tỏ chương trình giảng dạy vô giá trị không đạt yêu cầu, cần cải tổ ngay. Điều này ai cũng nhận ra bởi liên tục được cải cách nhưng vẫn thất bại
- Nếu GV muốn đề cao việc học thêm thì dễ dàng lược bớt kiến thức giờ chính khoá để dành giờ dạy thêm mang ra dùng. Hệ quả là ảnh hưởng nghiêm trọng đến đạo đức nghề nghiệp và đạo đức học đường. Điều này ai cũng biết từ những vụ việc ứng xử trái đạo lý giữa thầy-trò, bạn học liên tiếp xảy ra taị trường học trong những năm gần đây.
Vài nhận xét trên không mới và cũng chẳng giá trị gì mà chỉ để chứng minh việc cấm dạy thêm là cần thiết, là nên làm ngay để hy vọng về việc
1- Sớm có một chương trình giảng dạy tiên tiến và phù hợp (không tự nghĩ ra được thì đi sao chép như Nhật Bản chẳng hạn)
2- Có ngay 1 thang lương cho giáo viên đủ sống ở mức từ trung bình cho đến tôt. Mức sung túc sẽ dành cho người tài giỏi nhiều đóng góp
3- Khôi phục những giá trị đạo đức tốt đẹp vốn có tại giảng đường.

Em bức xức chuyện giáo dục nên nhân cơ hội bày tỏ thôi....chứ nhiều nhà nghiên cứu họ có đầy giải pháp hay nhưng đoán là vẫn loanh quanh chuyện lợi ích nên chưa bung được thôi

Cụ nói chuẩn đấy. Cái sự giả dối ngay từ lớp 1 đã vấp phải như có vở riêng cho “vở sạch chữ đẹp”, kế hoạch nhỏ… em thấy đã khốn nạn rồi. Làm sao đào tạo ra được con người tử tế khi đã tiếp xúc với những trí trá từ bé. Giáo viên cũng mệt mỏi lắm chứ cũng k sướng gì.

Con em mới lớp 1, 2. Em chỉ cho học và làm bài trên lớp, còn thời gian còn lại tuỳ sở thích mà tham gia các thứ. Như thằng lớp 1 khá thông minh, vào lớp 1 cũng là đứa duy nhất k biết chữ. Cuối kỳ được cô tuyên dương là một trong những bạn học tốt nhất lớp mà lúc đầu cô sợ k biết đọc. Đường còn dài nhưng quan điểm của em sẽ k học thêm nếm gì hết, cứ tự hoàn thành hết khối lượng bài vở ở lớp là được rồi. Khi thấy có tố chất gì hay sở thích thì đầu tư vào đó. Thế thôi.

 

[Outsider87]

Con m học trường chuyên. GV toàn thạc sĩ. Các Trường top dưới gv cũng xịn sò . Làm gì có chuyện gv trung tâm hơn gv trườnd . Hôm nay e mới nghe.

Thì đó là con cụ học chuyên. Trường công bt xem. Kể cả top 1 như Kim liên thăng long, làm gì có ai ko học thêm ngoài.

 

[Outsider87]

Trường Lê Ngọc Hân, quận Hai Bà, đưa cho mỗi phụ huynh 1 cái đơn xin học thêm tự nguyện, rồi góp tiền vào phong bì, gửi cô

Trường này lại thích làm chim đầu đàn cho súng bắn rồi.

 

[Mzc]

Thử report lên thanh tra bộ giáo dục xem sao . Chính ra ở tp với đồng bằng dân tình bận, có đk nên nhiều khi sợ. Chứ ở trên núi bọn em gv mà làm mấy việc nhì nhằng ép quá là dân nó báo chính quyền ngay

nhà trường chuẩn bị lên phường nếu đúng

 

[vnthan]

Con em mới lớp 1, 2. Em chỉ cho học và làm bài trên lớp, còn thời gian còn lại tuỳ sở thích mà tham gia các thứ. Như thằng lớp 1 khá thông minh, vào lớp 1 cũng là đứa duy nhất k biết chữ. Cuối kỳ được cô tuyên dương là một trong những bạn học tốt nhất lớp mà lúc đầu cô sợ k biết đọc. Đường còn dài nhưng quan điểm của em sẽ k học thêm nếm gì hết, cứ tự hoàn thành hết khối lượng bài vở ở lớp là được rồi. Khi thấy có tố chất gì hay sở thích thì đầu tư vào đó. Thế thôi.

em trích đoạn này chỉ để nói là cụ may mắn. 10 năm trước em cho đứa F1 thứ 2 vào học lớp 1 công lập mà ko học chữ trước với niềm tin ngây thơ rằng như thế tốt cho đứa trẻ. Nhưng kết quả con em bị đuối so với toàn bộ bạn bè, lại vì chính sách ko chấm điểm cho bọn tiểu học nên em ko phát hiện ra sớm. Kết quả là bây giờ nó học đến lớp 10 cũng vẫn chỉ vật lộn ở nhóm bình thường, lớp thường.

Đừng nói với em là gien di truyền nó chỉ có thế thôi nhé. Vợ chồng em đều thuộc loại đứng đầu những tập thể ngày xưa đã từng học. Em và thằng F1 đầu tiên đều có giải cao HSG QG thời phổ thông.