[Funland] HELP: Toán lớp 5 - Lần 5

[thanh040506]

Đơn giản nhất là cho cháu viết ngược lại:
(x+20)+ ....+ (x+2) = 510
(x+2) + .... + (x+ 20) = 510
Rồi cộng 2 cái lại, đây chính là logic cộng 1 dãy số cách đều hoặc liên tiếp, sau này vào lớp 6, sẽ có nhiều dạng tương tự, nên logic này bác dạy cháu để cháu nhớ.
(2x+22) * 10 = 2 * 510
2x + 22 = 102
2x = 80
x = 40

Toán 1+1=2.
Hóa 1+1=3.

 

[Trục]

Toán 1+1=2.
Hóa 1+1=3.

Kinh tế: 1+1--> tùy

 

[thanh040506]

Kinh tế: 1+1--> tùy

Văn 1+1=~
Hôn nhân 1+1=0.

 

[Trục]

Văn 1+1=~
Hôn nhân 1+1=0.

Ăn 1+1 = ngũ cốc luân hồi, tên thường gọi wc phỏng?

 

[thanh040506]

Ăn 1+1 = ngũ cốc luân hồi, tên thường gọi wc phỏng?

Dậy làm tí đê chú

 

[edc]

Đơn giản nhất là cho cháu viết ngược lại:
(x+20)+ ....+ (x+2) = 510
(x+2) + .... + (x+ 20) = 510
Rồi cộng 2 cái lại, đây chính là logic cộng 1 dãy số cách đều hoặc liên tiếp, sau này vào lớp 6, sẽ có nhiều dạng tương tự, nên logic này bác dạy cháu để cháu nhớ.
(2x+22) * 10 = 2 * 510
2x + 22 = 102
2x = 80
x = 40

Bài này lớp 4 chưa học. Cụ thớt đang chạy doanh số cuối năm

 

[Kyson1]

Bài này lớp 4 chưa học. Cụ thớt đang chạy doanh số cuối năm

Em chạy cho đủ cuốc ngày đã cụ ạh.

Grab cuối năm vất vả lắm cụ ạh.

 

[vandinh]

Ta viết lại (x+x+….+x) + (2+4+…..+20)=510
Tìm số số hạng của (2+4+…+20) và (x+x+…+x)
Ta có số số hạng: (20-2):2+1=10. Vậy (x+x+…+x) là x*10
Tổng của (2+4+…+20) là (20+2)x10:2=110
Vậy ta có: x*10+110=510
X=(510-110):10=40.
E giải theo lớp 4 và 5 dạy ạ

 

[Bastion.P]

VT = (x+2) + ... + (x+20) = (x+2 + x +20)*10/2 = 5*(x + x + 22)

Vậy: 5*(x + x + 22) = 510 -> x + x = 80 = 40 + 40 -> x = 40

Lớp 5 chưa học Đại số nên ko làm dc: x + x ... = 10x đâu các cụ.

 

[Trục]

Bài này lớp 4 chưa học. Cụ thớt đang chạy doanh số cuối năm

He he, ra vậy, cơ mà toán đám trẻ giờ học hack não quá. Em giờ lạc hậu rồi.

 

[thanh040506]

He he, ra vậy, cơ mà toán đám trẻ giờ học hack não quá. Em giờ lạc hậu rồi.

Cứ thử X từ 1 đến 40 là xong. Mất 2 tiếng chứ mấy.

 

[lenhhoxung1980]

Lớp 5 không rõ đã dùng công thức tính số số hạng chưa, nên giải theo cách " bắt cặp" sẽ hơi dài.
Bác Kyson1 lưu ý nếu số cuối của dãy không phải là 20 mà là 22 chẳng hạn thì lúc này muốn "bắt cặp" thì bác thêm một số hạng là "0" vào trước số 2 ( tổng không thay đổi) , và bác vẫn có thể " bắt cặp":
Ví dụ tính tổng 2+4+...+20+22
Thì
0+22= 22
2 +20= 22
.....
10 +12= 22

Đây là bài nâng cao ngoài sgk rồi cụ. Trong chương trình không có tính chuỗi như này đâu

 

[Vulcan V70]

Đây là bài nâng cao ngoài sgk rồi cụ. Trong chương trình không có tính chuỗi như này đâu

Nếu dạng bài " nâng cao" thì chưa áp dụng công thức tính " số số hạng" như các anh chị lớp 7, 8 được bác nhỉ

 

[lenhhoxung1980]

Nếu dạng bài " nâng cao" thì chưa áp dụng công thức tính " số số hạng" như các anh chị lớp 7, 8 được bác nhỉ

Không cụ ơi. Hs chuyên làm bài dạng này từ tiểu học rồi, có công thức.
Em nhớ con nhà em vào đầu lớp 6, kiểm tra chất lượng đầu năm, cô đã cho bài dạng này, các cháu hs ngọng hết. Hóa ra cô dọa, cốt để lùa gà đi học thêm

 

[toyennha]

Kinh tế: 1+1--> tùy

Sai thầy dạy toán lớp 12 của em ra đáp số 2+2= 3 , 1 bỏ túi.

 

[Trục]

Sai thầy dạy toán lớp 12 của em ra đáp số 2+2= 3 , 1 bỏ túi.

Phù hợp với các cụ đào - xúc - múc - bán mà vẫn lỗ.