[Funland] Lỗi này sẽ có hướng giải quyết như thế nào?

[coolpix8700]

Do in bị lỗi làm nhiều học sinh hiểu nhầm đề thi toán vào lớp 10: https://vietnamnet.vn/nhieu-de-toan-thi-lop-10-ha-noi-mac-loi-in-an-khien-hoc-sinh-hieu-nham-2153561.html

Chắc nên tính cả 2 trường hợp giải đều đúng???

 

[Nov]

Các cháu nào nhầm đề mà ra kết quả đúng (theo đề bị nhầm) thì cứ tính điểm bình thường.

 

[Wakeup]

Tính điểm theo bài giải của đề bị lỗi (nhầm có dấu - phía trước).

 

[NNS]

theo em nghĩ lỗi này ko thuộc diện quy chế đề thi sai sót, vì chỉ là lỗi in giấy của 1 vài tờ
mà lúc thi hình như chả cháu éo nào théc méc đâu, em nhìn ảnh thì có vẻ cộng động mạng nó room to ảnh lên cho tăng tính hấp dẫn, chứ thực tế trong phòng thi nhìn bố cục phân số, chắc chả cháu nào nhầm đâu

 

[Alongcamepolly06]

Bỏ phần điểm câu đó đi cho thí sinh làm đúng cũng thiệt thòi, cháu hóng cách xử lý!

 

[Hieumos]

Theo em thì nên để đó là một bài học cho các cháu.

1. Theo đúng nội quy, thí sinh có quyền hỏi khi đề bài in mờ, bị rách.... Thí sinh không hỏi.
2. Kể cả không hỏi, về tư duy toán học thì không thể xem đấy là dấu trừ được. Nếu cháu nào bị nhầm đấy là dấu trừ, chứng tỏ ẩu.

Có 3 điểm:
Dấu gạch phân số phải bao trọn cả phần mẫu số. Nếu là dấu trừ, thì x dưới mẫu số sẽ lửng lơ.

2 phương trình có cấu trúc giống nhau, nhìn phương trình trên và phương trình dưới thì theo logic sẽ nhận ra không thể là dấu trừ được.

Kết quả tính toán dạng bài này thông thường sẽ rất "đẹp". Nếu là dấu (-) thì ra đáp số sẽ rất lẻ, cháu nào cẩn thận thường sẽ phải nghi ngờ kiểm tra lại.

 

[OF-PatrolTài khoản đã xác minh]

theo em nghĩ lỗi này ko thuộc diện quy chế đề thi sai sót, vì chỉ là lỗi in giấy của 1 vài tờ
mà lúc thi hình như chả cháu éo nào théc méc đâu, em nhìn ảnh thì có vẻ cộng động mạng nó room to ảnh lên cho tăng tính hấp dẫn, chứ thực tế trong phòng thi nhìn bố cục phân số, chắc chả cháu nào nhầm đâu

Nhầm hay không thì trong tờ giấy thi các cháu sẽ viết lại cái hệ phương trình đầu bài mà cụ
Nếu cháu nào nhầm hay không thì biết ngay thôi

 

[kaku223223]

đơn giản mà cụ
Rút kinh nghiệm là xong

 

[OF-PatrolTài khoản đã xác minh]

Theo em thì nên để đó là một bài học cho các cháu.

1. Theo đúng nội quy, thí sinh có quyền hỏi khi đề bài in mờ, bị rách.... Thí sinh không hỏi.
2. Kể cả không hỏi, về tư duy toán học thì không thể xem đấy là dấu trừ được. Nếu cháu nào bị nhầm đấy là dấu trừ, chứng tỏ ẩu.

View attachment 7898045

Có 2 điểm:
Dấu gạch phân số phải bao trọn cả phần mẫu số. Nếu là dấu trừ, thì x dưới mẫu số sẽ lửng lơ.

2 phương trình có cấu trúc giống nhau, nhìn phương trình trên và phương trình dưới thì theo logic sẽ nhận ra không thể là dấu trừ được.

Cái này em thấy không làm được bài đổ thừa do lỗi chứ các cháu mà nhầm như này thì trình độ khéo phải xem lại trước khi xem lại đề

 

[GoogleGoogle]

Cháu nào mà nói nhầm phải xem lại các cháu

 

[con gà già]

theo cháu: cháu nào nghĩ là dấu "-" mà giải đúng cách, đúng kết quả (có nghiệm hoặc vô nghiệm) thì cho điểm bình thường.
chỉ sợ các cháu không giải nhưng vẫn đòi điểm , vẫn sốc vì đề có lỗi và báo với cha mẹ (nhưng kết quả học 9 năm thì dấu - hay + để đâu ko quan trọng)

 

[huyleck]

Theo em thì nên để đó là một bài học cho các cháu.

1. Theo đúng nội quy, thí sinh có quyền hỏi khi đề bài in mờ, bị rách.... Thí sinh không hỏi.
2. Kể cả không hỏi, về tư duy toán học thì không thể xem đấy là dấu trừ được. Nếu cháu nào bị nhầm đấy là dấu trừ, chứng tỏ ẩu.

View attachment 7898045

Có 2 điểm:
Dấu gạch phân số phải bao trọn cả phần mẫu số. Nếu là dấu trừ, thì x dưới mẫu số sẽ lửng lơ.

2 phương trình có cấu trúc giống nhau, nhìn phương trình trên và phương trình dưới thì theo logic sẽ nhận ra không thể là dấu trừ được.

Thứ 1 là giám thị ko dc giải thích gì thêm nên có hỏi cũng ko dc, nếu cụ là giám thị cụ giải thích cho thi sinh là cũng sai quy chế nhé, chưa kể giải thích sai thì sau này sml luôn

Thứ 2: ko phải cái đề nào cũng bị lỗi như thế cho nên mấy ông bà bảo đây là 1 thử thách hay là 1 kĩ năng bài học gì đấy cho các cháu thì cũng vô lý vì rất rất nhiều cháu ko phải trải qua cái bài học ấy, ko phải mất thời gian công sức để lôgic cái chỗ đấy, vậy có công bằng ko - Đề thi mà ko giống hệt nhau, mỗi người 1 khác là hết sức bố láo rồi
Thứ 3 về mặt trình bày thì nhìn đề thế là có chút vấn đề nhưng về toán học ko có vấn đề gì hết ở cái dâu âm và cái gạch phân số vậy hiểu lầm là hoàn toàn có thể
Thứ 4 là lấy cái đầu U30 +++ ngồi máy lạnh thư thái, và đã dc chuẩn bị tinh thần soi đề trước để so với cái đầu 15+ chuẩn bị thi lên cấp và đang gặp 1 vấn đề hiếm gặp - Liệu có hợp lý ko khi mà các ông bà phán " hiểu sai dc đề thì cũng chịu các cháu "
Phán thế ko sang thằng người lên tí nào đâu

Chờ xem cơ quan chủ quản trả lời dân ntn !?

 

[phuongmit]

Cái này em thấy không làm được bài đổ thừa do lỗi chứ các cháu mà nhầm như này thì trình độ khéo phải xem lại trước khi xem lại đề

Hihi có thớt bàn rồi, có người còm như này bị mắng rồi, e xem chã có bị mắng k

 

[matizvan2009]

Do in bị lỗi làm nhiều học sinh hiểu nhầm đề thi toán vào lớp 10: https://vietnamnet.vn/nhieu-de-toan-thi-lop-10-ha-noi-mac-loi-in-an-khien-hoc-sinh-hieu-nham-2153561.html

Chắc nên tính cả 2 trường hợp giải đều đúng???

Em già khó tính nên không chấp nhận hiểu lầm.
Không có chuyện "dấu trừ" nằm ngay trên đầu chữ "x"

 

[OF-PatrolTài khoản đã xác minh]

Hihi có thớt bàn rồi, có người còm như này bị mắng rồi, e xem chã có bị mắng k

Kệ
Mắng cứ mắng chứ con cháu nhà em mà kêu đây là dấu trừ em còn chửi cho ấy

 

[matizvan2009]

hứ 1 là giám thị ko dc giải thích gì thêm nên có hỏi cũng ko dc, nếu cụ là giám thị cụ giải thích cho thi sinh là cũng sai quy chế nhé, chưa kể giải thích sai thì sau này sml luôn

giám thì không giải thích gì thêm không có nghĩa là không được hỏi. Khi được hỏi thì gt có trách nhiệm báo lên "người có thẩm quyền" chứ không thể bảo "cấm hỏi"

 

[onano69]

Hồi em đi học, thi môn toán em được 8 điểm, thằng ngồi bên cạnh chép kết quả y chang mà được 4 điểm hỏi ra thì có câu nó bảo mày viết láu quá, số 8 toàn bị đổ nằm ngang tao dựng lên viết đẹp hơn mày mà câu đó không được điểm

 

[Hieumos]

Thứ 1 là giám thị ko dc giải thích gì thêm nên có hỏi cũng ko dc, nếu cụ là giám thị cụ giải thích cho thi sinh là cũng sai quy chế nhé, chưa kể giải thích sai thì sau này sml luôn

Cụ sai rồi, quy chế thi đã viết rõ là thí sinh có 5 phút để kiểm tra tình trạng "vật lý" của đề thi sau khi được phát đề.

 

[huyleck]

Cụ sai rồi, quy chế thi đã viết rõ là thí sinh có 5 phút để kiểm tra tình trạng "vật lý" của đề thi sau khi được phát đề.

Thế trường hợp này có " rách nhoè mờ thiếu trang" như quy chế ko cụ ?
Hay nó in rõ ràng rành mạch chỉ có là cái gạch phân số ko dc cân đối và dâu âm hơi sát gạch phân số
Và cái dòng cán bộ coi thi ko giải thích gì thêm to chềnh ềnh

 

[NNS]

Cái này em thấy không làm được bài đổ thừa do lỗi chứ các cháu mà nhầm như này thì trình độ khéo phải xem lại trước khi xem lại đề

yên tâm đê, các cháu nào mà giải theo format phân số - thì đều toạch cả thôi