[Funland] Nhờ các cụ có kinh nghiệm tư vấn việc dạy kèm con cái đang học cấp 2

[baunam]

Các cụ thấy nên ưu tiên kèm môn nào nhất cho cấp 2? Em thấy Toán và Tiếng Anh là quan trọng, nhưng nhiều khi cháu lại yếu Văn, khó cân đối quá

 

[Flores]

May là em không phải kèm học đứa nào, em chỉ bảo chúng là bài nào con không hiểu, thầy cô giáo bó tay thì hẵng hỏi ba.

Túm lại, cụ có phương pháp dạy nào ko? Chủ thớt đang hỏi kìa và vẫn chưa có câu trả lời kìa

 

[Hoangnd1980]

Bản chất của vấn đề là 3 lý do :
1: Toán c2, đặc biệt là lớp 7 rất khó, đây là nền tảng cho phân loại học sinh sau này, các bạn đuối sẽ bị rớt lại, các bạn giỏi sẽ bứt lên được
2: trẻ con hiện nay quá nhiều cám dỗ từ các mạng xã hội, sự tập trung kém. Sự tập trung quyết định đến 90% khả năng học toán
3: chưa chắc giáo viên đã hiểu hết bản chất của toán để dạy cho đúng. Đơn giản như về nội dung trị tuyệt đối |a| họ cũng không giải thích đúng bản chất vấn đề cho học sinh hoặc lượng học sinh quá lớn nên họ không thể giải thích chi tiết và hiệu quả. Em trực tiếp dạy con trai năm nay lên lớp 7 nên nắm rất rõ, cậu ấy trình độ cũng chỉ trung bình thôi, nhưng toán luôn top5 lớp điểm của trường, tiếng anh thì lúc nào cũng top1 (xin lỗi em phét tý)
Cụ có thể học toán tốt, nhưng con trai cả thì gene 70% theo mẹ (80% theo trí tuệ của mẹ)

Cụ dạy cứ bám sát sách giáo khoa và kèm chữa bài hay có sách nâng cao? Giáo trình j không cho e tham khảo với

 

[hoangnguyen8788]

-Em có cậu con trai năm nay vào lớp 7. Cháu học toán so với các bạn trên lớp thấy điểm kém, đứng gần cuối lớp. Nguyên nhân do cháu đang mải chơi …
- Em trước cũng học giỏi toán định dành thời gian tối sẽ ngồi kèm cho cháu để luyện tính tập trung và lấy lại kiến thức cơ bản sau tự đam mê học.
- Cụ nào có kinh nghiệm đã kèm con thì hướng dẫn cho em về cách làm, thời gian kèm và giáo trình.
( Cháu vẫn đi học thêm đầy đủ ở trường và giáo viên dạy thêm có nên lấy trước giáo trình của họ để dạy con rồi khi vào lớp học thêm cháu càng hiểu và vững kiến thức..?)

Lớp 6 về cơ bản kiến thức rất giống lớp 5 chỉ thêm kiến thức phần số nguyên và hình học ,phần hình rất quan trọng vì kiến thức nó liên quan trực tiếp,số thì dễ hơn.
Em nghĩ mỗi tối học cùng con khoảng 1 đến 2 tiếng với vai trò trợ giúp,giảng cho con hiểu rõ bản chất của bài toán mới nhớ lâu được ạ.( đặc biệt phải thật sự bình tĩnh,không cáu gắt không áp lực cho con,có thể những cái rất cơ bản con cũng không nắm được)
Tài liệu thì rất nhiều,cụ có thể tìm bài tập theo chuyên đề theo từng phần,chương theo SGK.
Em thấy tài liệu trên web toanmarth,thuvienhoclieu,violet tương đối đầy đủ.

 

[joceg]

Cụ dạy cứ bám sát sách giáo khoa và kèm chữa bài hay có sách nâng cao? Giáo trình j không cho e tham khảo với

Dậy bám sách giáo khoa, vấn đề khác biệt là phương pháp dậy. Ban đầu dậy chắc kiến thức, dần dần khuyến khích con tự đặt câu hỏi Vì sao/ bản chất vấn đề nằm ở đâu. Tư duy đúng, chủ động nên kết quả như mong đợi. Hồi sv em toàn đi dạy kèm hs giỏi nên cũng có chút "nghề"

 

[tienlong]

Dạy Toán phải biết cách tư duy Toán của HSG Toán thì nói sẽ rất dễ hiểu, ko dài dòng.

Cơ bản thì trong SGK, còn để dạy HSG thì có quyển Toán phát triển của tác giả Vũ Hữu Bình rất hay.

 

[Conchuotnho]

-Em có cậu con trai năm nay vào lớp 7. Cháu học toán so với các bạn trên lớp thấy điểm kém, đứng gần cuối lớp. Nguyên nhân do cháu đang mải chơi …
- Em trước cũng học giỏi toán định dành thời gian tối sẽ ngồi kèm cho cháu để luyện tính tập trung và lấy lại kiến thức cơ bản sau tự đam mê học.
- Cụ nào có kinh nghiệm đã kèm con thì hướng dẫn cho em về cách làm, thời gian kèm và giáo trình.
( Cháu vẫn đi học thêm đầy đủ ở trường và giáo viên dạy thêm có nên lấy trước giáo trình của họ để dạy con rồi khi vào lớp học thêm cháu càng hiểu và vững kiến thức..?)

Cụ cho làm bài tập từ lớp 6, xem chău nó không hiểu khái niệm gì thì fix luôn cái đó. Muốn học được phải hiểu toàn bộ khái niệm lý thuyết, ví dụ hỏi " tập hợp" là gì thì bắt buộc phải hiểu nó là gì, ứng dụng ra sao. Đại loại vậy.

 

[Trục]

Túm lại, cụ có phương pháp dạy nào ko? Chủ thớt đang hỏi kìa và vẫn chưa có câu trả lời kìa

Túm lại phương pháp tốt nhất là để nó tự học và giao việc kèm học cho giáo viên hự.

 

[obi]

Bằng tuổi f1 nhà em tuổi này kém hơi khó, nhà em đứa lớp 5 đứa lớp 7 mà giờ nó học là ko muốn bm đứng bên, may mà em rèn cho tính tự học từ bé nên rất trú tâm học, em theo dõi xem vì sao chúng nó ko muốn bm bên cạnh khi đang học, và phát hiện ra cả 2 đứa đều tò mò làm toán của lớp trên và thấy cũng yên tâm.
Cá nhân em thấy mình định hướng và tạo cho bọn nó có đam mê rồi tự học là rất nhàn, cũng ko cần phải đi học thêm làm gì nhiều cho loạn.

 

[Hoangnd1980]

có bác trên cơ quan em nói việc đầu tên là dạy đánh cờ vua hoặc cờ tướng để rèn tư duy tập trung

 

[Trục]

có bác trên cơ quan em nói việc đầu tên là dạy đánh cờ vua hoặc cờ tướng để rèn tư duy tập trung

Trình độ nâng cấp lên cử nhân là auto làm quan lớn.

 

[saphia2008]

-Em có cậu con trai năm nay vào lớp 7. Cháu học toán so với các bạn trên lớp thấy điểm kém, đứng gần cuối lớp. Nguyên nhân do cháu đang mải chơi …
- Em trước cũng học giỏi toán định dành thời gian tối sẽ ngồi kèm cho cháu để luyện tính tập trung và lấy lại kiến thức cơ bản sau tự đam mê học.
- Cụ nào có kinh nghiệm đã kèm con thì hướng dẫn cho em về cách làm, thời gian kèm và giáo trình.
( Cháu vẫn đi học thêm đầy đủ ở trường và giáo viên dạy thêm có nên lấy trước giáo trình của họ để dạy con rồi khi vào lớp học thêm cháu càng hiểu và vững kiến thức..?)

Em mất 2 năm dạy con học, cụ ra mua cuốn sách giáo khoa Toán, cụ lên youtube xem thấy giáo dậy cụ học, rồi về nhà cụ dậy lại cu con, 1 ngày chỉ cần 30 phút là ok cụ ah. Em áp dụng cách này khá là hiệu quả.

 

[BumYth]

kiến thức cấp 2 phụ huynh không cần đặt nặng vấn đề kiến thức, chủ yếu là tâm sự khơi gợi mong muốn học tập của cháu, không hẳn là phải yêu học tập, chủ yếu là nhận thức được cần phải học.

 

[petitvanh]

Em thử mấy người rồi, gv Amsterdam về hưu thì cu nhà em kêu dạy nhanh quá, gv đại học thì dạy kiểu trường phái tự chủ động, có thể chưa gặp ngừoi kèm phù hợp

Trường hợp nhà em giống nhà cụ nhưng nhà em là khi cu con vào lớp 10 rồi, khá muộn. Sau khi cho đi học thêm các lớp có gv tên tuổi trường này lớp kia thì kết luận là ko phù hợp với con nhà mình. Sau đó em tự đến trường SP 1 và tìm các bạn sinh viên năm 3-4 các lớp chất lượng cao. Các bạn đó tuổi tác ko cách xa con mình quá, vừa giỏi vừa có kiến thức sư phạm. Cu con nhà em sau lại thành thích học và học khá tốt. Nhất là môn văn, từ sợ thành thích và điểm thi rất cao.Cụ tham khảo xem áp dụng được vào cho con nhà cụ ko.

 

[VCHDHN]

có bác trên cơ quan em nói việc đầu tên là dạy đánh cờ vua hoặc cờ tướng để rèn tư duy tập trung

Cụ nên học 2 loại cờ này để dạy cho f1, tốt lắm

 

[Tuan Can]

có bác trên cơ quan em nói việc đầu tên là dạy đánh cờ vua hoặc cờ tướng để rèn tư duy tập trung

Cũng là 1 hướng cụ ah. Con em nó không chơi được cờ vua vì không tập trung và bền bỉ. Nhưng từ lúc nó chơi Rubik thì cũng đỡ hơn 1 chút. Cụ thử cho nó chơi rubik. Món này độ tập trung ko cao lắm, nhưng rèn dần. Khóa dần thiết bị media của nó.
Còn dạy toán thì em nghĩ cụ nên mầy mò tìm cho nó 1 thầy hợp là nó sẽ lên. Con em dốt Văn, em khá vất vả mới tìm được 1 cô. Cô dạy trường công, cô gặp nhiều thể loại như con em nên trị được bệnh kinh niên của thằng ấy.

 

[Tuan Can]

-Em có cậu con trai năm nay vào lớp 7. Cháu học toán so với các bạn trên lớp thấy điểm kém, đứng gần cuối lớp. Nguyên nhân do cháu đang mải chơi …
- Em trước cũng học giỏi toán định dành thời gian tối sẽ ngồi kèm cho cháu để luyện tính tập trung và lấy lại kiến thức cơ bản sau tự đam mê học.
- Cụ nào có kinh nghiệm đã kèm con thì hướng dẫn cho em về cách làm, thời gian kèm và giáo trình.
( Cháu vẫn đi học thêm đầy đủ ở trường và giáo viên dạy thêm có nên lấy trước giáo trình của họ để dạy con rồi khi vào lớp học thêm cháu càng hiểu và vững kiến thức..?)

Dạy trước là 1 tai họa đấy cụ ah. Trừ phi đứa ấy tư duy vượt trội. Chứ làng nhàng mà dạy trước dễ toang lắm. Cụ nên chú ý điểm ở trên lớp, điểm ấy nó cũng ảo lắm. Em biết có 1 đứa giải nhì quốc gia, dừng chân vòng TST trong khi cấp 2 chả có thành tích gì hoành tráng. Cô chủ nhiệm nhiều pha ảo lòi.

 

[STElectrics]

Em thử mấy người rồi, gv Amsterdam về hưu thì cu nhà em kêu dạy nhanh quá, gv đại học thì dạy kiểu trường phái tự chủ động, có thể chưa gặp ngừoi kèm phù hợp

Cụ chọn sai giáo viên dạy kèm rồi. Con cụ mất gốc thì cụ nên tìm giáo viên C2 trường bình thường (về hưu càng tốt). Hai đối tượng cụ nêu thì 1 họ quen dạy bọn giỏi nên lướt rất nhanh, 2 là họ không quen cách dạy cầm tay chỉ việc cho hs c2.

 

[Trục]

Theo ý em thì phương án của cụ phải như thế này:
1. Đánh giá xem thực tế con cụ đang ở trình độ nào, đang ở lớp 4, 5 hay 6 về Toán, cái này là tìm điểm mất gốc.
2. Mất gốc ở đâu thì dạy bù ở đó, sau rồi mới dạy đuổi dần lên, giờ cháu mới vào lớp 7 thì cơ bản là còn kịp, vì kiến thức về toán ở lớp 5 trở xuống rất ít.
3. Học toán cần cái gốc, hay nói đúng ra là phải thuộc các định nghĩa, tính logic, suy luận và phán đoán.
Thực tế: em rất không thích việc dạy kèm một thanh niên mất gốc kiến thức, nên người kèm phải thực sự là người kiên nhẫn.

-Em có cậu con trai năm nay vào lớp 7. Cháu học toán so với các bạn trên lớp thấy điểm kém, đứng gần cuối lớp. Nguyên nhân do cháu đang mải chơi …
- Em trước cũng học giỏi toán định dành thời gian tối sẽ ngồi kèm cho cháu để luyện tính tập trung và lấy lại kiến thức cơ bản sau tự đam mê học.
- Cụ nào có kinh nghiệm đã kèm con thì hướng dẫn cho em về cách làm, thời gian kèm và giáo trình.
( Cháu vẫn đi học thêm đầy đủ ở trường và giáo viên dạy thêm có nên lấy trước giáo trình của họ để dạy con rồi khi vào lớp học thêm cháu càng hiểu và vững kiến thức..?)

 

[le_petit]

-Hầu hết các GV dù là GV giỏi đều đầu hàng khi dạy trực tiếp con mình!
Một lý do là dạy học sinh thì trách nhiệm và kỳ vọng ko lớn bằng dạy con nên kìm được chứ dạy con là dễ cáu.
-Dạy con hiểu một bài, một loạt bài ko khó nhưng để dạy một dứa trẻ thay đổi trong một môn học hiệu quả nhất thì người dạy phải có kiến thức và khả năng nhìn bao quát cả chương trình học, định hình được lộ trình dạy (giáo trình) những kiến thức cần thiết (chương trình) bằng phương pháp dạy phù hợp với đặc điểm cá nhân trẻ (kiến thức sư phạm +hiểu tâm lý trẻ).
Hầu hết bố mẹ dạy con sẽ bám theo chương trình để dạy con từng bài nên cả bố mẹ và con đều vất vả và mất nhiều thời gian để cải thiện tình hình.
Khi con mất gốc thì quan trọng nhất là tìm hiểu nguyên nhân và tìm ra con còn thiếu những kiến thức gì rồi tìm ra biện pháp và lộ trình khắc phục chứ đừng chặn ngọn mong cải tạo điểm số ngay lập tức.
Còn một điều rất quan trọng với quá trình dạy và học của con là hiểu rõ khả năng học của con, điều này rất ít người làm cha mẹ xác định đúng.