[Funland] Nhờ các cụ xem hộ em bài toán lớp 2???

[nscd]

đây là toán lớp 3 nhưng ra đề sai bét.
em nghĩ là troll, không phải thật.
chỗ 1/4 kia chỉ có lớp 3 mới bắt đầu học.

 

[zonda82]

Em đọc mà chưa hiểu, hóng cccm kế tiếp.

 

[phuongan]

đây là toán lớp 3 nhưng ra đề sai bét.
em nghĩ là troll, không phải thật.
chỗ 1/4 kia chỉ có lớp 3 mới bắt đầu học.

Em có nhớ mang máng là đã từng xem bài cho F1 kiểu bài như thế này và sai về tính đơn vị, em đã phải tranh thủ ngồi giảng thêm về cm2, cm3. Đúng là lớp 2 thật cụ ạ.

 

[phongnq]

Lớp 2 ở đâu mà học có phép nhân, chia rồi phân số vậy cụ?

 

[phuongan]

Em đọc mà chưa hiểu, hóng cccm kế tiếp.

Cụ cày mã lực hay cmt ạ? Ngay ở những cmt đầu tiên các cụ ấy đã vạch ra vấn đề rồi: đề bài không có đáp án đúng, giáo viên chấm sai nốt, thể hiện nhận thức toán học của giáo viên thấp.

 

[ACDELCO434]

Chắc đề in sai hoặc tại "thằng đánh máy". Bài số 2, đơn vị cuối phải là cm2 hoặc dm2 mới đúng.

 

[v-kong]

Không đáp án nào đúng, vì sao cc tự xét.

 

[Ress]

các lựa chọn đáp án đều sai. Phép toán tính diện tích cm x dm thì kết quả phải là cm2 hoặc dm2.

Kết quả đúng của bài toán này là 20cm2 nhé.

 

[nhidaigia223]

Kiến thức dạo này khác thời em đi học nhiều quá. Cụ nào giải thích giúp e vì sao lại đáp án đấy với?
Notes: Câu 2, chỗ sai cô giáo sửa ấy. Vì sao lại là A (20cm) mà không phải C (2dm)?

Câu 4 rơi đúng trường hợp 3 điểm thẳng hàng vì AB + BC = AC. Đối với học sinh lớp 2 thì cái đó không quan trọng, nhưng nó thể hiện cô giáo ra đề rất ẩu, không tôn trọng phụ huynh học sinh ạ.

 

[xephuot]

Câu 2 cụ ạ. E không hiểu sao lại là A đúng C sai.

Nếu đổi về dm trẻ con lớp 2 chưa học số thập phân cụ nhé, đổi từ dm sang cm là chuẩn roài. Tuy nhiên đề ra thiếu đơn vị chỗ 3cm:3??? (không biết chia cho 3 đơn vị là gì??)

 

[cuong1903]

đây là toán lớp 3 nhưng ra đề sai bét.
em nghĩ là troll, không phải thật.
chỗ 1/4 kia chỉ có lớp 3 mới bắt đầu học.

Khẳng định với cụ là không troll & đây là bài ktra của F1 nhà em. E cũng không hiểu, nên mang ra hỏi.

 

[cuong1903]

Lớp 2 chắc chưa học diện tích (đơn vị diện tích), đặt vào hiểu biết trẻ con để hiểu cũng khó nhỉ

=>Chủ Thớt: Sao không gửi cho cô hỏi và góp ý. Cháu mấy lần hỏi lần nào cô cũng xin lỗi và cảm ơn rối rít

Chính vậy, nên chả muốn hỏi cô làm gì.

 

[revolutions]

Kiến thức dạo này khác thời em đi học nhiều quá. Cụ nào giải thích giúp e vì sao lại đáp án đấy với?
Notes: Câu 2, chỗ sai cô giáo sửa ấy. Vì sao lại là A (20cm) mà không phải C (2dm)?

Sai đơn vị vì nó là diện tích phải ra 20cm^2 hoặc 0.2dm^2. Chắc cô gáo không biết gõ ^2 nên để là 20cm.

 

[revolutions]

Câu 2 ra đề khoai thế. Mới lớp 2 mà thế này thì chả cháu nào làm đc.
Câu 4 lại ra vào TH đặc biệt của Tam giác.
Hãi thật!

Kiến thức dạo này khác thời em đi học nhiều quá. Cụ nào giải thích giúp e vì sao lại đáp án đấy với?
Notes: Câu 2, chỗ sai cô giáo sửa ấy. Vì sao lại là A (20cm) mà không phải C (2dm)?

Công nhận, làm gì tồn tại tam giác nào có 3 cạnh lần lượt là 15,20 và 35? VI phạm định luật gì đó mà e quên mất tên rồi.

 

[shiluo]

Câu đấy phải là đơn vị diện tích rồi, sao lại đơn vị chiều dài được?? Bài này cũng không nằm trong chương trình học

 

[Changeforbetter life]

F1 nhà cụ này chắc học trường chuyên lớp chọn nào đó nên có cái đề khó như thế này với lớp 2 tại thời điểm này.
Khung chương trình giáo dục lớp 2 là hết học kỳ 1 mới chỉ học phép cộng. Học kỳ 2 học đến bảng nhân và chia từ 1 đến 5 và chia phần trong hình tròn.
Bài cô giáo chấm đáp án là 20cm là đúng. Vì con chưa học học số thập phân nên chỉ có thể đổi từ dm sang cm thôi.
Các con được học thế nên bài này nếu được học rồi thì không khó với bọn trẻ.
Nhiều cụ chắc ko xem bài vở của con hoặc ko có con học các lớp tiểu học chưa gì vào đã gào thét cô giáo này nọ.

 

[Fabulous]

Chắc chắn là cô giáo Thảo! Làm đ. éo gì có tam giác có các cạnh là 20, 15 và 35cm (câu 4).

 

[Ngo Rung]

Chắc câu 2. Câu đó sai bét r. Phép nhân sao lại cho ra kết quả kg có bình phương

Công nhận thằng ra đề 3 môn 2 điểm. Chẳng có đáp án kẹc nào đúng

 

[emgalam]

Chắc chắn là cô giáo Thảo! Làm đ. éo gì có tam giác có các cạnh là 20, 15 và 35cm (câu 4).

Em ko để ý câu đấy. Đại khái là có 1 định lý về ba cạnh trong tam giác: Tổng 2 cạnh bất kỳ phải lớn hơn cạnh còn lại. Vậy ko còn nghi ngờ gì về trình độ của cô giáo nữa rồi

 

[thanhgamo]

Công nhận, làm gì tồn tại tam giác nào có 3 cạnh lần lượt là 15,20 và 35? VI phạm định luật gì đó mà e quên mất tên rồi.

Chắc chắn là cô giáo Thảo! Làm đ. éo gì có tam giác có các cạnh là 20, 15 và 35cm (câu 4).

Em ko để ý câu đấy. Đại khái là có 1 định lý về ba cạnh trong tam giác: Tổng 2 cạnh bất kỳ phải lớn hơn cạnh còn lại. Vậy ko còn nghi ngờ gì về trình độ của cô giáo nữa rồi

Định lý: "Trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh bất kỳ bao giờ cũng lớn hơn độ dài cạnh còn lại"