Đọc cái cách qui đổi điểm của Bộ là thấy
Năm nay phút cuối Bộ mới ra hướng dẫn chung áp dụng hết các trường. Trước thì mỗi trường một kiểu, vd thương mại lấy 1 mức điểm cho mọi tổ hợp, xhnv thì mỗi tổ hợp 1 mức điểm.
Thế thì em mới nhận là mình không biết gì TA… hay nói cách khác là em nhận em ng..u mà. Mà em ng..u thật đấy. Cái khác của em là em dốt, hay ng..u thì em sẵn sàng nhận và chấp nhận. Nhưng bọn không làm được bài thì từ TS tới PH đều đổ tại xã hội, đổ lỗi hoàn cảnh( covid, thay đổi ctrinh…) mà chả thấy ai nhận mình lười dốt. Trượt tức là điểm thấp hơn các bạn đỗ, chưa đủ năng lực và nỗ lực bằng các bạn đỗ. Thế thôi!
Ở trường học ntn thì thi như thế, các ph toàn mang kiến thức cách đây 20 năm khi học thuộc mấy cái bài toán trong bộ đề đi thi để mà nhận xét hiện tại. Cách học toán mới để trả lời cho các ph câu hỏi là học tích phân, đạo hàm sau ra đời có tác dụng gì
Cụ ơi, với 1 cái đề TA này, trong 50p, IE 8 hay 8.5 cũng không phẩy tay đâu, nên bỏ qua các còm nổ bung giời đó. E nghĩ để xét ĐH thì đề thi OK, nhưng chỉ mục đích tốt nghiệp thì là phản giáo dục! Ngoài ra dù để làm gì thì việc quá chênh lệch mức độ giữa các môn cũng phản giáo dục!
F1 nhà e vừa tiếc tiền và lười nên mỗi lần e bảo đki lớp học on hay off đều từ chối vì câu ta bảo con tự học được.
Cũng không sai đâu cụ ạ. Nhiều nhà ngôn ngữ học, chuyên gia đã phân tích đề về mặt chuyên môn để thấy sự rất không phù hợp, tương thích giữa đề thi và chương trình học phổ thông rồi. Đơn giản chuẩn đầu ra TA của THPT là B1, nhưng ngữ liệu đề tương ứng C1, thậm chí C2 (là bậc cao nhất trong thang đo TA). Con e làm bài này khá tốt, nhưng e vẫn thấy họ kêu là hợp lý, để đảm bảo công bằng chung, để HS có niềm tin vào chủ trương của BGD, chứ nói 1 đằng làm 1 nẻo là hỏng rồi.
Tôi là người Úc mà tôi thấy khó vãi lìn luôn. Thật khổ thân các anh e VN...Đấy, bản xứ còn vò đầu bứt tai. Các bác khoe con giỏi con siêu làm ít phút xong cũng bớt bớt đi nha
Đồng ý với cụ, đề này thì tỷ lệ tốt nghiệp cũng không giảm so với mọi năm, vậy mọi người muốn đề dễ làm gì, dễ để đứa dốt nếu may mắn cũng đỗ đại học top à. Em thaya đề như năm nay là hợp lý, một số môn khác như lý, hóa, sử, địa caabf phân hóa hơn chứ như năm nay quá dễ nên nhiều điểm cao lắm, các trường ĐH cũng khó tuyển lắm
Hôm thi môn cuối cùng, cậu ấm gần nhà sau khi sốc môn toán đã quyết định ko đi thi môn tổ hợp hôm sau nữa vì đã chắc chắn ...trượt đại học. Cả nhà ra sức nịnh nọt hứa hẹn đến 7 h sáng mới điệu được cậu ta đến trường thi để tốt nghiệp.
Em phải rót rượu mời cụ vì em cũng định gõ như cụ nhưng lại lười… mà ý là lười cả rep những cụ mà cứ đi so ấy… mệt
www.facebook.com
Đỏ: Cụ nói đúng trọng tâm rồi đấy.
Đề này bạn ie 8.0-8,5, trinhf ngang với hs Anh1 Am, được đánh có năng khiếu học TA và đang du học mà còn ngồi lắc đầu, gặm tới 3 bốn mươi phút mới xong thì các bạn học phổ thông ko phải chuyên Anh làm kiểu gì hết được.Tôi là người Úc mà tôi thấy khó vãi lìn luôn. Thật khổ thân các anh e VN...Đấy, bản xứ còn vò đầu bứt tai. Các bác khoe con giỏi con siêu làm ít phút xong cũng bớt bớt đi nha
Em nghiên cứu các phương án của Bộ dục rồi vỡ ra một điều: Ở ta có quá nhiều thằng giỏi đang ngồi nhầm chỗ. Những thứ phức tạp thế mà chúng nó cũng nghĩ ra được, trong khi bài toán phân luồng các cụ ta vẫn giải một cách đơn giản từ thời kháng chiến kiến quốc.
