[Funland] Tâm sự của một học sinh ghét và khinh thường các thầy cô giáo toán lý hoá hồi cấp 3.

[giaothongđôthị]

Lớp chuyên, lớp chọn nhiệm vụ chính là đào tạo ra đội tuyển đi vật nhau lấy thành tích. Vì vậy, thày cô chỉ lướt kiến thức SGK (mày đã vào đây thì đương nhiên phải đủ trình để tao chỉ lướt thế thôi), tập trung tăng cường dạy kiến thức nâng cao,ngoài kiến thức cơ bản sách giáo khoa và đương nhiên giáo viên người ta quan tâm đến các ngôi sao đội tuyển chứ ít để ý đến bọn còn lại. Thằng nào không có chân trong đội tuyển sẽ không theo kịp, lâu dần cảm thấy bị bỏ rơi, sinh ra oán trách giáo viên.
Khả năng thớt ngồi nhầm lớp. Qua quá trình tu dưỡng rèn luyện không thành người mà hóa ngợm.
Một thằng ngồi nhầm 3 năm lớp chuyên trường chuyên ý kiến

 

[suzu37]

Chúc mừng bác thớt đã nói thẳng ra suy nghĩ của mình.

Cũng chúc mừng bác đã nói ra ... nhược điểm của mình.

Mỗi người có một cách làm và TỪ ĐÓ họ nhận được các cách đánh giá khác nhau về việc làm của bản thân họ.

Có một câu hỏi không hề nhỏ, nếu nhà hết gạo thì Khổng tử có toàn tâm toàn ý với việc giúp người nghèo không?

Câu hỏi trên em không mong bác thớt trả lời dài dòng.

 

[atoxet]

Bác cho cháu hỏi : học sinh trường chuyên, lớp chọn (mà bác đã từng biết), có ai là sinh viên tệ nhất trường đại học không ạ ?
Cháu chưa bao giờ học trường chuyên, lớp chọn, nên không rõ các bạn ấy học thế nào.

Em cũng học trường chuyên lớp chọn một số năm, nhưng em chỉ thuộc dạng làng nhàng trong lớp thôi, chưa bao giờ vào top cả (vì xác định chỉ thi đại học, ko thi HSG). Từ kinh nghiệm của em thì học sinh trường chuyên, lớp chọn có thể kém do 1 số trường hợp sau:
1. Học bình thường nhưng được vào trường chuyên lớp chọn do quan hệ. Nhóm này vẫn có thể thành công sau này do kĩ năng mềm tốt và có điểm xuất phát tốt.
2. Học bình thường nhưng lúc thi may mắn nên đỗ. Nhóm này thường khá vất vả mới theo được, nếu bị tụt lại sẽ khá nguy hiểm do các thầy cô giáo thường mặc định học sinh lớp chọn giỏi nên ko giảng kĩ & quan tâm sâu sát đến từng học sinh.
3. Ban đầu học tốt nhưng phân tâm (mải chơi) nên bị tụt dốc và ko quay lại được. Nhóm này tương tự nhóm 2, nhưng nói chung thì do khả năng về học tập cao hơn nhóm 2 nên nếu tập trung & quyết tâm thì quay lại nhanh, tuy nhiên nhiều người cá tính và "bất cần" nên có thể tuột dốc mạnh hơn.
4. Do học chuyên nên tập trung vào môn chuyên & bỏ bê các môn khác, thi đại học có thể trượt (nếu ko được tuyển thẳng). Cùng khoá với em có 1 thằng học toán cực giỏi (em ko học cùng trường nó nhưng hỏi bất kì thầy cô nào hay thằng bạn nào thì đều nhận được cùng câu trả lời là "thằng đó giỏi hơn tao nhiều"), nhưng thi lớp 10 ở tỉnh trượt vì liệt môn văn, "may" mà đỗ đại học tổng hợp nên nó học ĐH tổng hợp, từ ĐH đến giờ thì nó ở Anh rồi.

Một số ví dụ:
- Cá nhân em, hồi đầu lớp 10 bị 2 tháng sốc, điểm kiểm tra toàn dưới trung bình, may mà xoay xở & trụ lại được, giờ nghĩ lại vẫn toát mồ hôi.
- Cùng lớp ĐH với em có 2-3 cụ học C3 rất giỏi nhưng vào ĐH tập trung vào các môn thể thao esports nên thi lại, học lại triền miên.
- Cùng lớp C3 với em (chuyên toán) có 2-3 cụ học bthg, trầy trật mới đỗ đại học, học ĐH cũng khá vất vả, sau này ngại ko gặp gỡ lại anh em C3 nên em cũng chẳng rõ tình hình ra sao.
- Cùng lớp C2 với em (trường chuyên của huyện) có 1 cụ học cũng bthg nhưng thầy giáo nể phụ huynh nên giữ lại, đến năm lớp 8 thì quá đuối, lớp 9 mới chuyển về trường bình thường, sau đó trượt C3, ở nhà vài năm đi làm linh tinh thì chết vì bị Sida.

Thế nên bây giờ quan điểm của em là đặt con vào chỗ phù hợp, nếu nó phải cố thì cố 125% sức là cùng thôi (có thời điểm có thể cố nhiều hơn, nhưng ko đc kéo dài)

 

[Dan du an]

Suy cho cùng, tất cả mọi vấn đề nằm ở chỗ thể chế có tạo điều kiện để những người yêu nghề họ chọn nghề không. Ý của em là ông nào say mê nghề nào thì theo nghề đó, như vậy họ mới toàn tâm toàn ý với nghề. Mấy cái trò thi giáo viên dạy giỏi, thi đua thầy giỏi trò ngoan chỉ là mấy cái trò bịp bợm, lớp thì đã chia ra lớp chọn (toàn bọn giỏi) rồi xếp giáo viên giỏi vào đó dậy. Thế thì thi đua với thi giáo viên làm cái gì. Suy cho cùng, một đứa trẻ bản thân nó sinh ra có thể đã không bằng những đứa trẻ khác, vậy thì hãy để nó phát triển tốt nhất trong năng lực của nó còn hơn thi đua với những đứa khác, nó hãy so với chính nó thôi. Tại sao cả nhà vỗ tay hân hoan khi một đứa trẻ lần đầu tập đi đi được vài bước trong khi thằng anh nó chạy vù vù. Đấy là ví dụ về việc tốt nhất là mình so với chính mình. Mỗi người sẽ có một thiên hướng. Một xã hội tốt là xã hội tạo ra các cơ hội để người ta phát triển theo đúng thiên hướng của mình. Em mong rằng nhân ngày 20-11 hy vọng càng ngày càng có nhiều giáo viên chọn nghề giáo vì phù hợp với thiên hướng của họ.

 

[canhnh89]

Hồi em lớp 10, cô chủ nhiệm cũng là giáo viên môn hoá tự mở lớp dạy thêm. Buổi đầu chả mấy ai trong lớp em đi ( vì cô dạy không hay), thế là cô giành riêng 1 tiết trong giờ học chính để dạy dỗ trò. Xong đấy là chúng em bảo nhau đi học cho cô vui. )

 

[thngaylangthang]

Thì ga là việc ká nhưn kụa chụ thớt, nên em lại kài kòm thôi

 

[canhnh89]

Em cũng học trường chuyên lớp chọn một số năm, nhưng em chỉ thuộc dạng làng nhàng trong lớp thôi, chưa bao giờ vào top cả (vì xác định chỉ thi đại học, ko thi HSG). Từ kinh nghiệm của em thì học sinh trường chuyên, lớp chọn có thể kém do 1 số trường hợp sau:
1. Học bình thường nhưng được vào trường chuyên lớp chọn do quan hệ. Nhóm này vẫn có thể thành công sau này do kĩ năng mềm tốt và có điểm xuất phát tốt.
2. Học bình thường nhưng lúc thi may mắn nên đỗ. Nhóm này thường khá vất vả mới theo được, nếu bị tụt lại sẽ khá nguy hiểm do các thầy cô giáo thường mặc định học sinh lớp chọn giỏi nên ko giảng kĩ & quan tâm sâu sát đến từng học sinh.
3. Ban đầu học tốt nhưng phân tâm (mải chơi) nên bị tụt dốc và ko quay lại được. Nhóm này tương tự nhóm 2, nhưng nói chung thì do khả năng về học tập cao hơn nhóm 2 nên nếu tập trung & quyết tâm thì quay lại nhanh, tuy nhiên nhiều người cá tính và "bất cần" nên có thể tuột dốc mạnh hơn.
4. Do học chuyên nên tập trung vào môn chuyên & bỏ bê các môn khác, thi đại học có thể trượt (nếu ko được tuyển thẳng). Cùng khoá với em có 1 thằng học toán cực giỏi (em ko học cùng trường nó nhưng hỏi bất kì thầy cô nào hay thằng bạn nào thì đều nhận được cùng câu trả lời là "thằng đó giỏi hơn tao nhiều"), nhưng thi lớp 10 ở tỉnh trượt vì liệt môn văn, "may" mà đỗ đại học tổng hợp nên nó học ĐH tổng hợp, từ ĐH đến giờ thì nó ở Anh rồi.

Một số ví dụ:
- Cá nhân em, hồi đầu lớp 10 bị 2 tháng sốc, điểm kiểm tra toàn dưới trung bình, may mà xoay xở & trụ lại được, giờ nghĩ lại vẫn toát mồ hôi.
- Cùng lớp ĐH với em có 2-3 cụ học C3 rất giỏi nhưng vào ĐH tập trung vào các môn thể thao esports nên thi lại, học lại triền miên.
- Cùng lớp C3 với em (chuyên toán) có 2-3 cụ học bthg, trầy trật mới đỗ đại học, học ĐH cũng khá vất vả, sau này ngại ko gặp gỡ lại anh em C3 nên em cũng chẳng rõ tình hình ra sao.
- Cùng lớp C2 với em (trường chuyên của huyện) có 1 cụ học cũng bthg nhưng thầy giáo nể phụ huynh nên giữ lại, đến năm lớp 8 thì quá đuối, lớp 9 mới chuyển về trường bình thường, sau đó trượt C3, ở nhà vài năm đi làm linh tinh thì chết vì bị Sida.

Thế nên bây giờ quan điểm của em là đặt con vào chỗ phù hợp, nếu nó phải cố thì cố 125% sức là cùng thôi (có thời điểm có thể cố nhiều hơn, nhưng ko đc kéo dài)

Em học cấp 3 toàn đi đánh điện tử, may mà năm cuối vớt vát lại được. Lên đại học thi lại, học lại suốt. Nghĩ lại thấy mình cũng kiên trì thật.

 

[taylaihanoi]

Tính không tham gia, nhưng đọc còm xong cũng có vài nhời.
Quan điểm riêng của chủ thớt, nên các bác cũng không nên đả kích cá nhân làm gì. Ai cũng vậy, họ sẽ gặt hái những thứ họ gieo.
Còn em thì luôn luôn nhớ ơn và tôn trọng các thày cô đã từng dạy dỗ em, trong đó có cả người "suýt" bắt em phải ở lại lớp

 

[Haolo1992]

Ngày xưa em đi học thì không gặp mấy cái này nhiều.
Nhưng giờ đi học lên cao hơn thấy sợ hãi với các ‘thầy’ lắm. ‘Thầy’ gợi ý cả lớp đưa đi du lịch, đi chơi golf, đi ăn ai k đi ‘thầy’ k nhớ mặt hỏi thi thấy lạ lạ là tèo vv.... ‘thầy’ gợi ý cả lớp tc khi thi phải lobby đầy đủ, k đủ thì tạch. Vân vân và mây mây, nhiều lắm.
Túm lại nghề nào cũng có người này người kia, mà cái kiểu quản lý k ra ngô ra khoai ở mình thì tạo ra cái ‘người kia’ nhiều hơn thôi.

 

[Nhà Quê 2]

Chào cc, em xin chia sẻ đôi điều tâm sự của em về các giáo viên dạy lớp chọn từ cấp 1, 2, 3 ở Việt Nam. Đặc biệt là các giáo viên dạy TOÁN LÝ HOÁ ANH ở cấp 3. Tình trạng chung của các giáo viên này là gì ?

-Họ là những giáo viên có nghiệp vụ tốt nhất.
-Họ là những giáo viên có ý thức về phát triển nghề nghiệp nhất.

---->nhưng họ lại dùng cái đó để có uy tín bằng việc BỒI DƯỜNG HỌC SINH GIỎI ĐẠT GIẢI HS GIỎI TỈNH để DẠY THÊM, ĐỂ NÂNG BẬC LƯƠNG NHANH, chứ không phải để phát triển cho học sinh.

Xin kể về kinh nghiệm của em khi học lớp chọn ở 2 trường cấp 3, 1 ở nông thôn, 1 ở thành phố, em đều được học lớp chọn. Tình trạng là các thầy TOÁN LÝ HOÁ, chỉ chăm bẵm cho hs của họ, còn các em khác trong lớp họ coi như bỏ qua, rất ít quan tâm. Dạy lớp chọn đã thế, huống chi dạy các em thường mất gốc ? Một bài toán đơn giản, họ cũng gọi học sinh giỏi của họ....

Đáng lẽ như KHỔNG TỬ nói : QUÂN TỬ CHỈ GIÚP NGƯỜI NGHÈO CHỨ KHÔNG GIÚP NGƯỜI GIÀU. Học sinh giỏi chúng nó học vãi cả ra, không hiểu bọn họ cứ chắm chúi vào đó làm gì, trong khi rất, rất nhiều học sinh khác cần sự trợ giúp.

Nên cc đừng chửi em là không trọng thầy cô nhé. EM KHÔNG HỀ CÓ SỰ TÔN TRỌNG NÀO DÀNH CHO 6 CÔ THẦY DẠY TOÁN LÝ HOÁ EM SUỐT 3 NĂM CẤP 3.

Cái nghèo, cái đói phải chăng đã làm họ hèn như vậy ? không ra cái thằng người nữa ?

CÒN CÁC CÔ THẦY ĐẠI HỌC CUẢ EM, EM TUYỆT ĐỐI TÔN TRỌNG. KỂ CẢ CÔ LÀM VĂN THƯ. HỌ ĐÃ GIÚP ĐỠ, QUAN TÂM EM KHÔNG VỤ LỢI, VẬT CHẤT HAY GÌ CẢ KHI EM LÀ SINH VIÊN TỆ NHẤT TRƯỜNG.

Em chỉ thấy cụ khổ. Không hiểu ra trường dc bao năm mà vẫn hằn lên ký ức tồi tệ thế, mà phàm như vậy thì khó làm việc lớn lắm!

 

[Jochi Daigaku]

Em cũng học trường chuyên lớp chọn một số năm, nhưng em chỉ thuộc dạng làng nhàng trong lớp thôi, chưa bao giờ vào top cả (vì xác định chỉ thi đại học, ko thi HSG). Từ kinh nghiệm của em thì học sinh trường chuyên, lớp chọn có thể kém do 1 số trường hợp sau:
1. Học bình thường nhưng được vào trường chuyên lớp chọn do quan hệ. Nhóm này vẫn có thể thành công sau này do kĩ năng mềm tốt và có điểm xuất phát tốt.
2. Học bình thường nhưng lúc thi may mắn nên đỗ. Nhóm này thường khá vất vả mới theo được, nếu bị tụt lại sẽ khá nguy hiểm do các thầy cô giáo thường mặc định học sinh lớp chọn giỏi nên ko giảng kĩ & quan tâm sâu sát đến từng học sinh.
3. Ban đầu học tốt nhưng phân tâm (mải chơi) nên bị tụt dốc và ko quay lại được. Nhóm này tương tự nhóm 2, nhưng nói chung thì do khả năng về học tập cao hơn nhóm 2 nên nếu tập trung & quyết tâm thì quay lại nhanh, tuy nhiên nhiều người cá tính và "bất cần" nên có thể tuột dốc mạnh hơn.
4. Do học chuyên nên tập trung vào môn chuyên & bỏ bê các môn khác, thi đại học có thể trượt (nếu ko được tuyển thẳng). Cùng khoá với em có 1 thằng học toán cực giỏi (em ko học cùng trường nó nhưng hỏi bất kì thầy cô nào hay thằng bạn nào thì đều nhận được cùng câu trả lời là "thằng đó giỏi hơn tao nhiều"), nhưng thi lớp 10 ở tỉnh trượt vì liệt môn văn, "may" mà đỗ đại học tổng hợp nên nó học ĐH tổng hợp, từ ĐH đến giờ thì nó ở Anh rồi.

Một số ví dụ:
- Cá nhân em, hồi đầu lớp 10 bị 2 tháng sốc, điểm kiểm tra toàn dưới trung bình, may mà xoay xở & trụ lại được, giờ nghĩ lại vẫn toát mồ hôi.
- Cùng lớp ĐH với em có 2-3 cụ học C3 rất giỏi nhưng vào ĐH tập trung vào các môn thể thao esports nên thi lại, học lại triền miên.
- Cùng lớp C3 với em (chuyên toán) có 2-3 cụ học bthg, trầy trật mới đỗ đại học, học ĐH cũng khá vất vả, sau này ngại ko gặp gỡ lại anh em C3 nên em cũng chẳng rõ tình hình ra sao.
- Cùng lớp C2 với em (trường chuyên của huyện) có 1 cụ học cũng bthg nhưng thầy giáo nể phụ huynh nên giữ lại, đến năm lớp 8 thì quá đuối, lớp 9 mới chuyển về trường bình thường, sau đó trượt C3, ở nhà vài năm đi làm linh tinh thì chết vì bị Sida.

Thế nên bây giờ quan điểm của em là đặt con vào chỗ phù hợp, nếu nó phải cố thì cố 125% sức là cùng thôi (có thời điểm có thể cố nhiều hơn, nhưng ko đc kéo dài)

Cảm ơn bác đã giải thích cặn kẽ ạ. Nhờ bác cháu hiểu thêm được nhiều điều về trường chuyên, lớp chọn.

 

[Greeno]

Tập dần các quan điểm trái chiều đi, ai khác ý kiến, khác quan điểm là bị ném đá tơi bời. Mỗi cá nhân có góc nhìn về 1 vấn đề cụ thể phụ thuộc vào trình độ nhận thức, ý thức, tuổi đời, môi trường sống... nên cần được tôn trọng. Giáo viên họ cũng là người, có hỷ nộ ái ố, có người yêu, người ghét như thường chứ đừng nâng cao họ quá. Nhà em rất nhiều người trong ngành GD nhưng cũng đủ loại, đủ thái độ, đủ cách sống... nên cũng thấy như mọi nghề bình thường chứ có gì mà phải găng nhau quá

 

[Mandalord]

Vâng em ko chửi nhưng em ko tôn trọng. Điều đó nó chả liên quan tới đạo đức, rằng em phải TÔN TRỌNG AI ĐÓ vì bất cứ điều gì trong XH cả.

1 chữ cg là thầy nửa cg là thầy.

Thầy là thầy ngày xưa, nuôi học trò trong nhà, dạy dỗ chỉ bảo tỉ mỉ cả học vấn và đạo đức cho từng người họ nhận làm học trò.

Còn đây là GIẢNG VIÊN Làm công ăn lương trong hệ thống nhà nước. TUYỆT ĐỐI KHÔNG PHẢI LÀ THẦY.

Nếu em ko nói thì ai nói. Những giáo viên như thế đang làm phân cách xã hội trầm trọng hơn đấy. Các hs kém ko có cơ hội vươn lên học đại học cao đẳng. Còn hs giỏi thì càng giỏi.

Còn cc bảo tự học. Vậy sinh ra trường học, giáo viên để làm gì ? Em ko trách họ a bc mà em trách họ thiếu CÔNG BẰNG.

Ví dụ 1 bài toán A B C D E cũng dơ tay xin làm. Nhưng anh giáo viên Toán đang bồi dưỡng A B nên chỉ gọi A B thôi

Quá đơn giản, bài toán ấy vẫn trên bảng đúng không? C D E ngồi dưới mà làm, xong rồi so đáp án với A B trên bảng.

 

[Người cát]

Xin chúc mừng các thầy cô trên toàn quốc, các thầy cô còn đang giảng dậy và đã nghỉ hưu nhân ngày 20-11

 

[thanh040506]

tội nghiệp, đọc những thread cụ tạo cũng như các cmt thì đúng là cụ ko đc thầy cô chú ý giảng dạy thật

Chuẩn thía

 

[thox4ytoam]

thớt là điển hình cho kiểu người
Ai có lợi với mình là quý mền, không có tác dụng là không quen biết

 

[thaogiay]

Công nhận với cụ là bọn bán chữ ấy vô lương tâm chứ chả tử tế mịa gì . Em cũng khinh !

Ko biết cụ có khinh thầy cô giáo F1 nhà cụ trước mặt họ không hay cụ phải diễn kịch.

 

[Dũng Ốc]

thớt là điển hình cho kiểu người
Ai có lợi với mình là quý mền, không có tác dụng là không quen biết

Em tiết lộ mật với cụ rằng, đó là tính cách điển hình của người dân tiểu vương quốc. Chủ thớt là một công dân iu tú, điển hình

 

[LuckyCar]

Tập dần các quan điểm trái chiều đi, ai khác ý kiến, khác quan điểm là bị ném đá tơi bời. Mỗi cá nhân có góc nhìn về 1 vấn đề cụ thể phụ thuộc vào trình độ nhận thức, ý thức, tuổi đời, môi trường sống... nên cần được tôn trọng. Giáo viên họ cũng là người, có hỷ nộ ái ố, có người yêu, người ghét như thường chứ đừng nâng cao họ quá. Nhà em rất nhiều người trong ngành GD nhưng cũng đủ loại, đủ thái độ, đủ cách sống... nên cũng thấy như mọi nghề bình thường chứ có gì mà phải găng nhau quá

Cụ nói quá chuẩn, trong xã hội thì mỗi người một quan điểm, khác nhau, trái chiều là bình thường.

 

[minh91]

Min/mod nên dẹp những bài kiểu này, chẳng nguồn gốc chẳng thông tin. Toàn núp bàn phím chửi bới người lớn.