Quan trọng là cụ có thấu hiểu được mấy cái mớ kia ko và có ai chuyển đổi cho cụ để ứng dụng ko mới là quan trọng. VÍ dụ về thống kê xác suất hay ma trận đối với kinh tế, mà kể cả trong cs cũng có giá trị ứng dụng tốt.
1 cái bánh pizza đường kình 30cm và 2 cái bánh pizza 20cm cụ chọn cái nào?
Đi thuê chính là trả tiền cho cái thằng học toán đấy.
Bài này hay đấy cụ, tính nhẩm xem các cụ chọn 1 cái d=30 cm hay 2 cái có d=20 cm
Biết được chắc chắn mình sẽ làm gì để học cơ bản cho nó trúng thì vay tiền ông bà bô làm con đề cho nhanh. Thiên tài cỡ đó đoán trúng đề không khóChủ thớt chỉ muốn học gì làm đấy ( làm gì học đấy ) thôi. Những cái không liên quan thì bỏ hết
Còn cách nữa là lên núi ở. Chả cần học hành gì cả.Biết được chắc chắn mình sẽ làm gì để học cơ bản cho nó trúng thì vay tiền ông bà bô làm con đề cho nhanh. Thiên tài cỡ đó đoán trúng đề không khó
Dân mình đa số định tính, ít ng định lượng. Mọi thứ đều có thể định lượng, định lượng càng chuẩn thì càng kiểm soát rủi ro tốt. Các công thức đó nâng cao tính chính xác trong định lượng. Áp dụng đc bn thì tùy ng.
Tất đáng lo ngại nếu như đó là suy nghĩ của những người có trọng trách Giáo Dục. Cách đào tạo cách nghĩ như còm của cụ chỉ tạo ra những con rô bốt trong tư duy - họ coi trọng Toán hơn các môn khác thế cho nên họ sẽ ko thể hiểu được tiếng kêu của các vật chất Hữu Cơ - họ sẽ dễ dàng ký quyết định phá 1 cách Rừng 1 thảm xanh 1 hệ sinh thái tự nhiên....... để xây lên các mảng khối bê tông cao ốc hay 1 cái gì đó đại loại thế
Thiếu hay thừa là do vào vữa nữa chứ. Nếu cho đề bài vữa dày 1cm thình tính thể tích ra luônEm lại bị thiếu mất chục xô, lại xây trên đỉnh núi cao, vòng vèo 10km
Triết học là một môn khoa học rất quan trọng mà đồng ý với cụ là không được giảng dạy tốt ở ta. Nhưng triết học chỉ là một phương diện của tư duy thôi, cụ không thể dùng triết học để giải quyết các bài toán thực tế.UNESCO có đưa ra các định nghĩa về mục đích của việc học, theo mức độ được đưa ra như sau:
1. Học để biết.
2. Học để làm.
3. Học để chung sống.
4. Học để tự khẳng định mình.
Đấy!, đầu tiên là học để biết để mà làm kiếm tiền và cuối cùng quan trọng nhất chính là học để khẳng định mình!, là để tán gái đó cụ. Chứ nói thật nghe nhiều cụ cứ nói rất ghê gớm là học quan trọng nhất là tư duy với cả nọ kia gì gì nghe nó cứ chung chung kiểu mấy ông nhà báo hay mấy ông thầy giáo già già hay nói mà cuối cùng chẳng ra được cái việc tư duy là thế nào?, tư duy cái gì?!, tư duy thế nào?!…
Còn nói về tư duy và lý luận thì đúng ra là phải học Triết học!. Nói ra thế này khối cụ nhảy vào bĩu môi dè bỉu chê bai nọ kia cho mà xem!. Tại vì Triết học ở Việt Nam nó hay bị gắn với 9chị mà cái này thì hay bị chửi nên Triết học cũng bị mang tiếng oan!.
Chứ Mỹ hay Tây là họ rất đề cao môn này, nó còn được gọi là môn khoa học của các môn khoa học cơ đấy!, hay gọi là Triết lý “Phylosophy”. Các ông nhà khoa học như Pitago, Achimes, Newton hay Einstein,… cũng đều gốc gác là các nhà Triết học và cũng rất giỏi Triết học!.
Phần này cụ nói cao siêu quá, em chịu và nhường các cụ khác
Cụ thấy toán có vẻ đẹp của nó không, thay vì vẽ hình dòng diện thì chỉ bằng công thức sin có ta đã hình dung dòng điện nó biến đối thế nào. Rồi các đồ thị, con số giúp chúng ta dự đoán xu thế sắp xảy ra…
Nếu giàu rồi thì không cần học, nghèo hoặc đam mê mới cần học thôi.
)
Cụ thật là tham, em trả góp nên xong môn nào e trả lại hết luôn. Giữ lâu sinh lãi, chật kho, 100 số đề còn chưa có chỗ chứa kìaNhiều cụ trả lại hết sau khi ra trường cho mà xem
