Kết quả tìm kiếm

Cụ cũng gà lắm. Học được, hiểu được thì sẽ giải được, thế thôi. Còn những vấn đề giải toán như cụ nói là chưa nhà toán học nào hiểu được cho nên không ai giải được, và do đó ta mới cần lời giải; một khi có 1 người giải được rồi thì ta không cần phải ngày đêm giải đi giải lại bài toán đó nữa, chỉ...

Cụ lại gà tiếp lần 2. Cụ nói về lợi ích giữa 2 phái khoa học và thể thao. Em xin nói luôn, giá trị của thể thao ở thời điểm này cao hơn giá trị khoa học, đơn giản là vì chúng ta có thể sống hoàn toàn vui vẻ với tiến bộ của khoa học hiện tại và không cần nó tiến bộ hơn nữa, nhưng cuộc đời của đại...

Cấm chỉ bàn về tôn giáo và tâm linh, đây là toán học cụ ạ và trong tâm linh không có khái niệm toán học.

Toán học là trừu tượng cụ ạ, mọi thứ công cụ ta dùng trong toán học đều không có thể của nó. Tuy là không có thể, nhưng nó lại giúp ta liên hệ với các thực thể tồn tại trong vũ trụ, bao gồm tất cả thực tại bên ngoài mà cụ đang trải nghiệm. Em lấy ví dụ số âm, số âm thực sự không tồn tại, chả có...

Cụ còn gà lắm. So sánh 2 lĩnh vực khác nhau làm sao được, 1 vận động viên Mỹ tiêu tốn hàng triệu đô 1 năm, trong khi 1 giáo sư khoa học được hỗ trợ khoảng 50 nghìn đô 1 năm. Một nhà khoa học giỏi lắm thì cũng chỉ đạt giải thưởng vài trăm nghìn đô (mà phải làm việc hàng thập kỷ mới có kết quả)...

Nền gíao dục mà ngay đến làm văn cô cũng đọc cho chép rồi học thuộc lòng viết bài thì sáng tạo cái gì cụ nhỉ. Nền giáo dục mà khi con cái bị điểm kém thì là phụ huynh về mắng nhiếc hoặc thậm chí cho ăn đòn thì giáo dục cái gì. 1 Nền giáo dục coi trọng điểm số và thành tích bên ngoài.

Học thuộc lòng là cách học của người có trí tuệ phát triển chậm thôi cụ. Nói thì hơi quá nhưng em thấy đúng y như vậy, học sinh giỏi VN nhìn cứ ngơ ngơ, trong khi học sinh giỏi nước ngoài nhìn nhanh nhẹn hoạt bát và rất năng động. Em từng học bên nước ngoài, sau vài tháng học em thấy người Tây...

Cảm ơn cụ, điều cụ nói cũng là ý em muốn nói.

Cụ nói quá hay. Lý thuyết toán của học sinh VN yếu thế kia thì có muốn cũng chả thực hành được. Nắm được lý thuyết rồi thì thực hành toán có gì là khó. Thực hành và nghiên cứu toán học là rẻ nhất trong các ngành học, vì mọi thứ hầu như chỉ trên giấy bút và óc tưởng tượng.

Sách cụ giới thiệu em sẽ cố gắng xem

Cụ ăn phải thuốc sâu rồi, cụ làm như em này: rau tự trồng tự ăn, vừa an toàn vừa rẻ, mà khi nào cần là có ngay. Trồng dễ lắm, mua mấy cái chậu trồng rau loại to rồi vài bao đất trồng rau. Tha hồ!

Em bỏ thuốc được hơn 5 tháng rồi, mười mấy lần trước đó cai toàn thất bại, lần cuối cùng này em áp dụng logic toán học vào việc cai thuốc và đã thành công \:D/. Em định biên soạn ra 1 bài để giúp các cụ khác cai thuốc mà chưa có thời gian :!!

Ngay cái toán bậc sơ cấp như thế còn không hiểu mà cứ giải tích với đạo hàm ầm ầm thế thì cái sự học của học sinh sinh viên vứt xọt giác hết đi, huy chương vàng Olympics vứt hết đi. Cụ nào làm bố mẹ thì bắt chúng nó học ít thôi, đừng quan trọng điểm số mà hãy quan trọng sự hiểu. Không thì chúng...

Ok, em dùng từ tiếng Anh cụ giới thiệu. Sao module của -5 lại bằng 5? Module là số ngược lại chứ gì ạ? Vậy thì: Nếu module của -5 bằng 5 thì module của 5 sao lại không bằng -5? Em vừa tra từ điển, Module nghĩa là Mo-đun trong cơ khí học -hình như là cái bánh răng cưa, dính 2 cái với nhau thì 1...

Cụ phải họp ý kiến của ban phụ huynh rồi kiến nghị lên nhà trường ạ. Mà em thấy học tí không sao đâu, không cần cho cháu học thêm vào buổi tối là được rồi, học nhiều quá không thông minh thêm được.

Cụ vietran chắc đang cay cú việc cụ ý học toán bao nhiêu năm mà chả hiểu gì. Thà như em, không hiểu do không học còn đỡ =))

Cụ Viettran cho em hỏi: tại sao giá trị tuyệt đối của -5 lại bằng 5? Theo đúng như em hiểu từ cách dùng ngôn ngữ thì giá trị tuyệt đối của -5 phải là -5 chứ không thể bằng 5 được. Cụ giải thích cho em hiểu được thì em công nhận cụ biết giải toán và hiểu tí toán, còn không thì chắc chắn là như em...

Ngồi mà cũng phải ra Lan9 ngồi là sao hả cụ, nhà cụ không có ghế à?

Bác cứ chỉ giáo cho em đi

Bác chỉ giáo cho em phát.