Kỷ nguyên mới NQ ra liên tọi nên các bác bộ Dục cũng phải phấn đấu học theo. Nhưng chắc các bác toàn ở trên trời nên đề xuất cũng vậy. Méo hiểu sắp tới còn những đề xuất như nào nữa.
Cụ nói đúng, hiểu sai về ngôn ngữ thứ 2 và nghĩ lấy đó thay thế tiếng mẹ đẻ là sai lầm hoàn toàn. Ngôn ngữ thử 2 là công cụ để tiếp nhận kiến thức mà tiếng mẹ đẻ không có hoặc không thuận tiện khi sử dụng: ví dụ với các môn KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ THÔNG TIN,... là những ngành học mà kiến thức tiếng Việt còn ít thì mới cần dạy đồng thời tiếng Anh, chứ Thể dục, Ngữ văn lại chính là những môn không cần phải học tiếng Anh.NQ của Đảng thì sai sao được?Sai ở chỗ hiểu và vận dụng như thế nào là ngôn ngữ thứ 2.
Các trường được đề cập trong bài báo đang hiểu ngôn ngữ thứ 2 theo kiểu là thứ ngôn ngữ có thể thay thế tiếng mẹ đẻ, đó là cách hiểu sai lệch hoàn toàn, hiểu sai nên cách áp dụng sai.
Vấn đề là trẻ có thích học các môn này bằng tiếng Anh hay không, chứ lập luận ngược,khi học những môn này bằng tiếng Anh nếu làm cho trẻ hứng thú, say mê và yêu thích được tìm đọc, xem sác h vở, tư liệu....về những môn học này bằng tiếng An thì kiến thức môn học và Tiếng Anh đề hỗ trợ nhau cubgf nâng lên màHọc sinh 1 ngày cũng chỉ có 24 tiếng. Bắt học sinh tập trung cho việc học tiếng Anh quá nhiều có thể sẽ khiến học sinh phải giảm thời gian và tâm sức ở các môn học khác.
Giỏi tiếng Anh là tốt, nhưng không phải ai cũng có năng khiếu học môn này. Ai từng sang TQ, Nhật Bản mới thấy họ không giỏi tiếng Anh nhưng kinh tế phát triển rất tốt. Lại nhìn sang Philippines, nơi từng là thuộc địa của Hoa Kỳ, người dân nói tiếng Anh rất tốt (nhiều người sang VN dạy tiếng Anh) nhưng kinh tế của họ thế nào?
Tiếng Anh không phải là chìa khoá vạn năng. Nếu chỉ tập trung học giỏi tiếng Anh mà bỏ bê môn học khác thì học sinh của chúng ta xem ra đã thua trong cuộc đua với học sinh các nước nói tiếng Anh ngay từ đầu. Rồi lại thua tiếp học sinh các nước Đông Bắc Á và có thể là Đông Nam Á nữa.
Dạy môn thể dục, văn, sử, địa bằng tiếng Anh
(Dân trí) - Ngoài môn ngoại ngữ như chính thống, các môn văn, sử, địa, thậm chí giáo dục kinh tế pháp luật hay thể dục, từng bước được “nhúng” trong môi trường tiếng Anh.dantri.com.vn
Giáo viên mải nghĩ từ quên mịa việc truyền dạy kiến thức chính.Học sinh 1 ngày cũng chỉ có 24 tiếng. Bắt học sinh tập trung cho việc học tiếng Anh quá nhiều có thể sẽ khiến học sinh phải giảm thời gian và tâm sức ở các môn học khác.
Giỏi tiếng Anh là tốt, nhưng không phải ai cũng có năng khiếu học môn này. Ai từng sang TQ, Nhật Bản mới thấy họ không giỏi tiếng Anh nhưng kinh tế phát triển rất tốt. Lại nhìn sang Philippines, nơi từng là thuộc địa của Hoa Kỳ, người dân nói tiếng Anh rất tốt (nhiều người sang VN dạy tiếng Anh) nhưng kinh tế của họ thế nào?
Tiếng Anh không phải là chìa khoá vạn năng. Nếu chỉ tập trung học giỏi tiếng Anh mà bỏ bê môn học khác thì học sinh của chúng ta xem ra đã thua trong cuộc đua với học sinh các nước nói tiếng Anh ngay từ đầu. Rồi lại thua tiếp học sinh các nước Đông Bắc Á và có thể là Đông Nam Á nữa.
Dạy môn thể dục, văn, sử, địa bằng tiếng Anh
(Dân trí) - Ngoài môn ngoại ngữ như chính thống, các môn văn, sử, địa, thậm chí giáo dục kinh tế pháp luật hay thể dục, từng bước được “nhúng” trong môi trường tiếng Anh.
Cụ nói bé cái. Chóp bu bộ dục toàn khối C đấy.
Em thấy mấy đề xuất này thật vô bổ, đưa ra chỉ tổ bj nghe chửi. Thay vì tập trung vào tiếng Anh thì hãy dạy tốt môn Đạo đức/ Giáo dục công dân, Lịch Sử và Tiếng Việt đi đã. Lên mạng đọc thì toàn sai chính tả rất cơ bản. Đạo đức xuống cấp, học sinh tàn sát mẹ ruột tạo hiện trường cướp của giết người chỉ vì game, học sinh đánh cô giáo mà cả lớp nhìn đầy vô cảm, rồi cũng học sinh cấp 2 ra tay dã man với em họ mình vì tranh giành điện thoại. Rồi quay tiktok nhảy nhót suốt ngày, hở ra là khoe thân sống ảo. Mầm non tương lai của đất nước đấy...càng ngày càng láo, lười, chỉ nhăm nhăm hưởng thụ, giáo dục thì như cái mớ bòng bong cải cách liên tục mà càng cải thì nó càng lùi.Học sinh 1 ngày cũng chỉ có 24 tiếng. Bắt học sinh tập trung cho việc học tiếng Anh quá nhiều có thể sẽ khiến học sinh phải giảm thời gian và tâm sức ở các môn học khác.
Giỏi tiếng Anh là tốt, nhưng không phải ai cũng có năng khiếu học môn này. Ai từng sang TQ, Nhật Bản mới thấy họ không giỏi tiếng Anh nhưng kinh tế phát triển rất tốt. Lại nhìn sang Philippines, nơi từng là thuộc địa của Hoa Kỳ, người dân nói tiếng Anh rất tốt (nhiều người sang VN dạy tiếng Anh) nhưng kinh tế của họ thế nào?
Tiếng Anh không phải là chìa khoá vạn năng. Nếu chỉ tập trung học giỏi tiếng Anh mà bỏ bê môn học khác thì học sinh của chúng ta xem ra đã thua trong cuộc đua với học sinh các nước nói tiếng Anh ngay từ đầu. Rồi lại thua tiếp học sinh các nước Đông Bắc Á và có thể là Đông Nam Á nữa.
Dạy môn thể dục, văn, sử, địa bằng tiếng Anh
(Dân trí) - Ngoài môn ngoại ngữ như chính thống, các môn văn, sử, địa, thậm chí giáo dục kinh tế pháp luật hay thể dục, từng bước được “nhúng” trong môi trường tiếng Anh.
Tiếng Anh chỉ là công cụ giao tiếp. Còn kiến thức mới là cái gốc của giàu có, văn minh.
Nói full ngoại ngữ là tiếng Pháp như châu Phi có giàu méo đâu cụ nhỉ.
Khác tính update.
Cái tiếng Anh nhà ta dạy đúng ô dề có học cả đời vẫn không nói được . Học ngoại ngữ toàn làm trắc nghiệm ngữ pháp. Nghe nói bỏ qua đúng lạ đời đã thế nhồi nhét cả đống kiến thức phực tạp.
Môn văn, sử thì tốt nhất dạy bằng tiếng tàu, tiếng Anh chỉ thêm rắc rối cụ nhỉ. Bình ngô đại cáo với thơ Lý Thường Kiệt cứ phải đọc bản gốc nó mới thấm.Liệu sau này sớ có viết bằng tiêng Anh ko nhỉ?
