Hợp lý với đội ngũ có bằng đại học mà vẫn thiếu năng lực trình độ nhỉ các cụ.
Em ko biết cụ lấy nguồn từ đâu nhưng em biết chắc là số 13 trong danh sách không phải là đại học và danh sách đó cũng thiếu 1 đại học có tuổi đời khá lâu là Đại học Thái Nguyên (nó là đại học vùng được thành lập cùng thời điểm với các đại học quốc gia và 2 đại học vùng khác trên cơ sở tổ chức lại từ các trường đại học trên địa bàn).Việt Nam giờ mới nâng cấp từ trường đại học lên đại học.
Vậy thì khác gì từ college lên university,vậy thì hiện tại ở trong nước chỉ có hơn chục cái university thôi.
Hiện tại, Việt Nam có 13 đại học.
Cụ thể, danh sách các đại học bao gồm:
Sự phát triển này cho thấy nỗ lực của Việt Nam trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
- Đại học Quốc gia Hà Nội - TP Hà Nội
- Đại học Bách khoa Hà Nội - TP Hà Nội
- Đại học Kinh tế Quốc dân - TP Hà Nội
- Đại học Công nghiệp Hà Nội - TP Hà Nội
- Đại học Phenikaa - TP Hà Nội
- Đại học Quốc gia TP HCM - TP HCM
- Đại học Kinh tế TP HCM - TP HCM
- Đại học Đà Nẵng - TP Đà Nẵng
- Đại học Duy Tân - TP Đà Nẵng
- Đại học Huế - TP Huế
- Đại học Cần Thơ - TP Cần Thơ
- Đại học Trà Vinh - tỉnh Trà Vinh
- Đại học Hàng Hải Việt Nam - tỉnh Hải Phòng
Còn bằng cấp của các "trường đại học" ở Việt Nam,College trong tiếng Việt có nghĩa là trường cao đẳng hoặc trường đại học. Đây là nơi mà sinh viên theo học để nhận được bằng cấp sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học. College thường cung cấp các chương trình học đa dạng, từ các khóa học nghề đến các chương trình cử nhân và sau đại học
Cụm từ college hiểu một cách chính xác thì đây là hệ đào tạo chỉ được phép giảng dạy các chương trình từ hệ cử nhân trở xuống. Hệ cử nhân tại college có thể kéo dài 4 năm, sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ sở hữu bằng cấp tương đương với hệ đại học. dạng như kiểu college thì phải ghi rõ ra chứ,có vẻ nó ngang hàng cùng với bậc cao đẳng ở âu-mỹ .
Hợp lí mà cụ.Hợp lý với đội ngũ có bằng đại học mà vẫn thiếu năng lực trình độ nhỉ các cụ.
View attachment 9612964
Ừm cụ đúng,có một chút sai sót vì tôi lấy nguồn từ AI.Em ko biết cụ lấy nguồn từ đâu nhưng em biết chắc là số 13 trong danh sách không phải là đại học và danh sách đó cũng thiếu 1 đại học có tuổi đời khá lâu là Đại học Thái Nguyên (nó là đại học vùng được thành lập cùng thời điểm với các đại học quốc gia và 2 đại học vùng khác trên cơ sở tổ chức lại từ các trường đại học trên địa bàn).
Tốt nghiệp đại học đi dạy bao năm còn phải theo học lấy chứng chỉ nghề sư phạm thì có khác gì liên thông ngược?Hợp lý với đội ngũ có bằng đại học mà vẫn thiếu năng lực trình độ nhỉ các cụ.
View attachment 9612964
Không dè bỉu gì đâu cụ ạ. Cơ bản đang giải quyết phần ngọn. Vậy chúng ta có nên quay về thời kỳ tuyển sinh đề riêng của từng trường, giảm cơ sở đại học, mở rộng cao đẳng, trung cấp nghề. Bỏ bớt tư duy phổ cập đại học đi thì bản thân những người đủ đạt trình độ đại học mới làm thầy được.1 sự công nhận kết quả đào tạo, học tập của hệ thống thôi, có gì là lạ đâu mà cụ dè bỉu? cũng hệt như có gplx ô tô thì miễn thi lý thuyết xe máy thôii
Ngược đời nhỉ, nhiều người thành đạt toàn từ làm cn, bv rồi đi học chuyên tu trung cấp cao đẳng đại học từ xa rồi cao học.... mà, Bây giờ cửa ải vào được cửa ải trường cấp 3 công lập là khó khăn nhất thôiHợp lý với đội ngũ có bằng đại học mà vẫn thiếu năng lực trình độ nhỉ các cụ.
View attachment 9612964
Xưa em tốt nghiệp ĐH, ra trường đi xin việc chán chê, ông cụ nhà em dứt khoát bắt em đi học khò hàn, đo đạc bo mạch, tụ, motfet, ic... các kiểu. Vừa phải làm việc cho người ta vừa phải nộp tiền học... Mất toi 6 tháng trời
View attachment 9612971
Sau đi làm thì đếm chứng chỉ ( certificate ) tính tiền...
Nhìn chung theo em thì đại học là cái tư duy trong đầu, khối kĩ thuật là tư duy logic, tư duy hệ thống, nó như móng nhà vậy, còn những skill cần thiết trong quá trình đi làm thì mình phải học, thi, và lây thêm để tự hoàn thiện.
Hay quá cụ ợ, ở ta nếu k có quy định sẽ có việc láo nháo chuẩn hóa bằng cấp đúng chuyên ngành,Chuyện 1 người có bằng ĐH đi học bậc thấp hơn ngnành nghề khác theo nhu cầu ở bển nó nhiều mà. Ở bển thì các trường (bậc thấp hơn) họ tự quyết định việc miễn/công nhận các tín chỉ liên quan. Đề xuất này của ta khác họ là ta xây dựng luôn 1 quy định chung về vấn đề này cho cả hệ thống các trường đào tạo.
