[Funland] Dùng một bộ sách giáo khoa trên cả nước từ năm 2026

[bat_kha_tu_nghi]

E hèm!

Sách Ngữ văn bậc THPT của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có nhiều ưu điểm

GDVN - Giáo viên cho biết hai bộ sách giáo khoa Ngữ văn bậc trung học phổ thông của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có nhiều ưu điểm.

giaoduc.net.vn

 

[Marble Trans]

Hy vọng sách Đạo đức sẽ trang bị, dạy cho
các cháu biết phân biệt đúng sai, điều hay lẽ phải, không bắt chước, adua các thói hư, tật xấu, khoe mẽ, phông bạt trên mạng như kiểu Hoàng Hường, Khá bảnh,…..

 

[duongphong]

Hy vọng sách Đạo đức sẽ trang bị, dạy cho
các cháu biết phân biệt đúng sai, điều hay lẽ phải, không bắt chước, adua các thói hư, tật xấu, khoe mẽ, phông bạt trên mạng như kiểu Hoàng Hường, Khá bảnh,…..

Cái này em nghĩ cụ chưa khách quan. Vì không có sách nào dạy trẻ điều xấu cả. Sách GDCD dạy các cháu điều hay lẽ phải, yêu thương....Em nghĩ nội dung cụ nêu đều do gia đình.

 

[motthoidongbim]

Không biết các nhà biên soạn SGK sẽ làm thế nào để xử lý được câu chuyện: heo/lợn, na/ mãng cầu, mướp đắng/khổ qua...nhỉ?

Dễ mà cụ. Phần chú thích thì diễn giải or ngay từ lớp 1-2 giải thích những từ vùng miền luôn. Sau thì dùng 1 loại từ trong sgk. Trước 1 bộ sách cũng thế thôi.
Nên giảm tải 1/2 chương trình, tăng thêm học tập văn thể mỹ. C1-3 học bán trú. Nghỉ t7, Cn.

 

[sakai_yo]

E hèm!

Sách Ngữ văn bậc THPT của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có nhiều ưu điểm

GDVN - Giáo viên cho biết hai bộ sách giáo khoa Ngữ văn bậc trung học phổ thông của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có nhiều ưu điểm.

giaoduc.net.vn

Bắt đầu chiến dịch cạnh tranh khốc liệt à cụ?

 

[vihali]

Bộ sách dạy mấy chục triệu người cần có thời gian nghiên cứu, thậm chí đưa vào thử nghiệm để sửa chữa hoàn chỉnh (HN vẫn có trường thực nghiệm).
Đây đùng cái bắt tách, rồi đùng cái bắt gộp, mà phải thật nhanh theo chỉ đạo của ai đó.
Sửa chữa chắp vá thì gọi là "cải cách". Hề thật.

Nói thật là GV bọn em thì sách nào cũng được, chỉ cần vài gạch đầu dòng của khung chương trình là có thể soạn được bài rồi. Sau 1 năm share lên mạng dùng chung là lại có tư liệu giảng dạy ngay.

 

[hoviethung]

Bắt đầu chiến dịch cạnh tranh khốc liệt à cụ?

Sắp tới sẽ còn nhiều bài tương tự.

 

[nq19832005]

Nói thật là GV bọn em thì sách nào cũng được, chỉ cần vài gạch đầu dòng của khung chương trình là có thể soạn được bài rồi. Sau 1 năm share lên mạng dùng chung là lại có tư liệu giảng dạy ngay.

Về phần giáo viên thì ko phải vấn đề. Nhưng ý em BGD nên dành hẳn thời gian 1-2 năm thậm chí hơn cũng được để biên soạn, chỉnh sửa sách, chau chuốt từ nội dung, hình vẽ ,font chữ. Để sau này không phải suốt ngày chỉnh sửa hay tranh luận nữa. 5-10 năm thì hiệu đính 1 lần nếu cần thiết

 

[The star]

Lần nào đổi, thay hay nhiều bộ SGK mà chẳng ầm ĩ. Dân chúng thì kêu than, bộ Dục thì quay quẩn. Xưa thì chống độc quyền SGK, phải phù hợp với chỗ này, thích nghi với chỗ kia… thế là thành nhiều bộ sgk. Lần này thay một bộ xong, vài năm nữa lại kêu SGK không phù hợp với xu thế, với xã hội… bla bla… phụ huynh lại kêu gào, bộ Dục lại nháo nhác.
Riêng cái chuyện dạy thêm cũng đã thấy, dạy cũng kêu, không dạy cũng kêu… học 1/2 ngày cũng kêu, mà học cả ngày cũng kêu… thi cử thì kêu áp lực, không thi cử thì bảo bộ Dục quản lý kém, chất lượng kém.
Xưa thì bẩu: “ Cái trống trường em” viết vào SGK làm gì, giờ HN toàn chuông, giờ lại bảo hay…
Nháo nhào, nhớn nhác… loay hoay, hết cách. Từ bộ Dục tới Ph. Như cái chợ vỡ, một ông thì kêu gào, một ông thì chống chế, muốn chiều cũng chả biết chiều kiểu gì.
Em đố các cụ có giải pháp triệt để đấy…

 

[vihali]

Lệnh vừa chạy vừa xếp hàng mà cụ. Nếu theo phương án chọn hẳn 1 bộ cho từng môn thì cũng chả có nhiều mà chỉnh sửa vì cũng chạy qua 1 lượt rồi.

Về phần giáo viên thì ko phải vấn đề. Nhưng ý em BGD nên dành hẳn thời gian 1-2 năm thậm chí hơn cũng được để biên soạn, chỉnh sửa sách, chau chuốt từ nội dung, hình vẽ ,font chữ. Để sau này không phải suốt ngày chỉnh sửa hay tranh luận nữa. 5-10 năm thì hiệu đính 1 lần nếu cần thiết

 

[nq19832005]

Lần nào đổi, thay hay nhiều bộ SGK mà chẳng ầm ĩ. Dân chúng thì kêu than, bộ Dục thì quay quẩn. Xưa thì chống độc quyền SGK, phải phù hợp với chỗ này, thích nghi với chỗ kia… thế là thành nhiều bộ sgk. Lần này thay một bộ xong, vài năm nữa lại kêu SGK không phù hợp với xu thế, với xã hội… bla bla… phụ huynh lại kêu gào, bộ Dục lại nháo nhác.
Riêng cái chuyện dạy thêm cũng đã thấy, dạy cũng kêu, không dạy cũng kêu… học 1/2 ngày cũng kêu, mà học cả ngày cũng kêu… thi cử thì kêu áp lực, không thi cử thì bảo bộ Dục quản lý kém, chất lượng kém.
Xưa thì bẩu: “ Cái trống trường em” viết vào SGK làm gì, giờ HN toàn chuông, giờ lại bảo hay…
Nháo nhào, nhớn nhác… loay hoay, hết cách. Từ bộ Dục tới Ph. Như cái chợ vỡ, một ông thì kêu gào, một ông thì chống chế, muốn chiều cũng chả biết chiều kiểu gì.
Em đố các cụ có giải pháp triệt để đấy…

Chính thế nên mới cần bộ trưởng phải có tâm, có tầm, sâu sát, đeo đuổi và dám chịu trách nhiệm, dám chặn tiêu cực mà ko ngại va chạm, thậm chí có chút quân phiệt. Cũng giống như thầy cô giáo chủ nhiệm, vừa giỏi nhưng cũng phải khéo với phụ huynh, rắn với học sinh.


Chứ cứ gió chiều nào bay chiều đấy thì ai làm bộ trưởng chả được.

Em với cụ nộp thuế để có người như thế chứ cụ đố làm gì.?

 

[sakai_yo]

Lần nào đổi, thay hay nhiều bộ SGK mà chẳng ầm ĩ. Dân chúng thì kêu than, bộ Dục thì quay quẩn. Xưa thì chống độc quyền SGK, phải phù hợp với chỗ này, thích nghi với chỗ kia… thế là thành nhiều bộ sgk. Lần này thay một bộ xong, vài năm nữa lại kêu SGK không phù hợp với xu thế, với xã hội… bla bla… phụ huynh lại kêu gào, bộ Dục lại nháo nhác.
Riêng cái chuyện dạy thêm cũng đã thấy, dạy cũng kêu, không dạy cũng kêu… học 1/2 ngày cũng kêu, mà học cả ngày cũng kêu… thi cử thì kêu áp lực, không thi cử thì bảo bộ Dục quản lý kém, chất lượng kém.
Xưa thì bẩu: “ Cái trống trường em” viết vào SGK làm gì, giờ HN toàn chuông, giờ lại bảo hay…
Nháo nhào, nhớn nhác… loay hoay, hết cách. Từ bộ Dục tới Ph. Như cái chợ vỡ, một ông thì kêu gào, một ông thì chống chế, muốn chiều cũng chả biết chiều kiểu gì.
Em đố các cụ có giải pháp triệt để đấy…

Cụ nói cũng đúng, nhưng cơ bản là bộ Dục chưa đủ mạnh, đủ uy tín.

 

[The star]

Chính thế nên mới cần bộ trưởng phải có tâm, có tầm, sâu sát, đeo đuổi và dám chịu trách nhiệm, dám chặn tiêu cực mà ko ngại va chạm, thậm chí có chút quân phiệt. Cũng giống như thầy cô giáo chủ nhiệm, vừa giỏi nhưng cũng phải khéo với phụ huynh, rắn với học sinh.


Chứ cứ gió chiều nào bay chiều đấy thì ai làm bộ trưởng chả được.

Em với cụ nộp thuế để có người như thế chứ cụ đố làm gì.?

Hic… em tưởng giáo dục là phải mềm mỏng, biết lắng nghe, lấy hs làm trung tâm, biết khơi dạy những tiềm năng, thổi lên ngọn lửa hào hứng học tập, biết động viên và tích luỹ trau dồi kiến thức. Không dùng đòn roi và chửi mắng. Hẹ hẹ, giờ cụ lại xui quân phiệt. Giờ mà rắn luôn: thi cử căng vào, học được thì học tiếp, từ lớp 10 luôn… không đủ dk thì đi học nghề , không có dân lập, tư thục gì cả.
Cấm triệt để GV đứng lớp được dạy thêm dạy nếm hs của mình. Vi phạm đuổi khỏi ngành. Thì kêu còn ác hơn. Chả có cái phương án nào đâu, chả có ai làm mà không bị chửi cả đâu. Mà thay đổi ở Ph thôi, đồng hành và nỗ lực cùng con. Kiểu gì cũng nhảy, học bộ nào kiến thức chả giống nhau, thi hay không thi thì cứ học hết khả năng… vì thực ra mọi thứ đều vận động.

 

[tunglam2806]

Lần nào đổi, thay hay nhiều bộ SGK mà chẳng ầm ĩ. Dân chúng thì kêu than, bộ Dục thì quay quẩn. Xưa thì chống độc quyền SGK, phải phù hợp với chỗ này, thích nghi với chỗ kia… thế là thành nhiều bộ sgk. Lần này thay một bộ xong, vài năm nữa lại kêu SGK không phù hợp với xu thế, với xã hội… bla bla… phụ huynh lại kêu gào, bộ Dục lại nháo nhác.
Riêng cái chuyện dạy thêm cũng đã thấy, dạy cũng kêu, không dạy cũng kêu… học 1/2 ngày cũng kêu, mà học cả ngày cũng kêu… thi cử thì kêu áp lực, không thi cử thì bảo bộ Dục quản lý kém, chất lượng kém.
Xưa thì bẩu: “ Cái trống trường em” viết vào SGK làm gì, giờ HN toàn chuông, giờ lại bảo hay…
Nháo nhào, nhớn nhác… loay hoay, hết cách. Từ bộ Dục tới Ph. Như cái chợ vỡ, một ông thì kêu gào, một ông thì chống chế, muốn chiều cũng chả biết chiều kiểu gì.
Em đố các cụ có giải pháp triệt để đấy…

Chống độc quyền là do mồm bọn lợi ích nhóm nó gào lên để được cắn. Xã hội hoá kiểu mịa gì mà giá sách tăng gấp 2-3 lần lúc 1 bộ do nxbgd làm. Giờ nếu quay về 1 bộ cũng được. Nhưng ko thể làm gấp gáp như "lệnh" là 2026 mà phải có lộ trình độ 4-5 năm.
Còn việc dạy thêm học thêm thì đấy là nhu cầu có thật. Ông cấm trong trường thì lại ra trung tâm. Tiền tốn hơn ko giải quyết đc vấn để gì. Thi 10 như oánh trận bố gia đình nào dám ko cho con đi học thêm. Rồi thầy cô quen với việc có thu nhập từ dạy thêm giờ ko có lại tâm tư. Túm lại giáo dục ơ m nó oằn tà là vằn rồi. Tìm cách uốn nó thẳng em sợ là khó.

 

[NBQNBQ]

Không biết các nhà biên soạn SGK sẽ làm thế nào để xử lý được câu chuyện: heo/lợn, na/ mãng cầu, mướp đắng/khổ qua...nhỉ?

Lợn ăn ngô, heo ăn bắp đơn giản mà

 

[culneyuqoagN]

Chống độc quyền là do mồm bọn lợi ích nhóm nó gào lên để được cắn. Xã hội hoá kiểu mịa gì mà giá sách tăng gấp 2-3 lần lúc 1 bộ do nxbgd làm. Giờ nếu quay về 1 bộ cũng được. Nhưng ko thể làm gấp gáp như "lệnh" là 2026 mà phải có lộ trình độ 4-5 năm.
Còn việc dạy thêm học thêm thì đấy là nhu cầu có thật. Ông cấm trong trường thì lại ra trung tâm. Tiền tốn hơn ko giải quyết đc vấn để gì. Thi 10 như oánh trận bố gia đình nào dám ko cho con đi học thêm. Rồi thầy cô quen với việc có thu nhập từ dạy thêm giờ ko có lại tâm tư. Túm lại giáo dục ơ m nó oằn tà là vằn rồi. Tìm cách uốn nó thẳng em sợ là khó.

Một bộ SGK nhưng cho phép các nhà in, nhà xuất bản được quyền mua bản quyền, in và phát hành.

 

[otbaxit]

Bộ dục cũng nên xây dựng một hệ thống quản lý học sinh duy nhất, và miễn phí.

 

[Black Ocean]

Trước bảo làm vậy là tránh độc quyền, với dân trí, thu nhập ở các vùng miền, tỉnh thành khác nhau nên cần nhiều bộ SGK.

Nguỵ biện thôi bác ah, dùng nhiều bộ sách giáo khoa gây lãng phí, tốn kém, bất tiện như: Viết vào sách giáo khoa nên năm nào cũng phải mua mới gây lãng phí; trường chọn mỗi môn một sách của bộ khác nhau nên nhiều khi phải mua cả bộ trong khi chỉ phải dùng vài quyển; sách GK thay liên tục nên không có nhiều sách tham khảo, làm cho học sinh rất khó trong việc tự học; quá nhiều bộ sách nên kiến thức không đồng nhất, có học sinh bị thiệt thòi vì bộ sách khác nhau nhưng thi một đề chung,...

 

[tunglam2806]

Một bộ SGK nhưng cho phép các nhà in, nhà xuất bản được quyền mua bản quyền, in và phát hành.

Vậy em sợ giá lại khó tốt hơn để 1 đơn vị làm.

 

[Homo Deus]

Duy ý chí bỏ mẹ, cần thời gian để soạn 1 bộ sách cho nó chuẩn đi