[Funland] Học toán để làm gì?

[Cam 2.5.2012]

Nếu không học toán khó thì không đủ cơ sở vật chất, nhân lực và nguồn lực cho việc phân ngành từ sớm. Nếu không quẳng cho học sinh mấy bài toán khó cho chúng nó giải thì thời gian rảnh bọn học sinh biết làm gì?:
- Thể thao ư ? sân bãi đâu, trường làm gì có, học bơi ư? bể bơi 2 tỷ/cái tiền đâu xây, rồi ai dạy ? thầy khéo không biết bơi
- Âm nhạc ư? học đàn piano hay violon? kiếm đủ nhà tập + nhạc cụ + giáo viên nhạc công dạy nhạc cho các cháu không?
- Học ẩm thực, nữ công hay học võ? ... ui nói chung là "đầu tiên, tiền đâu", nhân lực đâu.

Cho nên, động vào đâu là vướng, vậy cần thiết phải lấp chỗ trống cho bọn học sinh khỏi lêu lổng sa đà game cả lượt. Cứ dạy toán và quẳng nó vài bài toán khó giải hết buổi, xong, đỡ đau đầu. Chỉ có toán mới làm được điều đó. Toán học muôn năm.

Đang định com thì thấy com của cụ. Nói thật là giờ mà không có toán để học thì biết học gì? Động vào đâu vướng đấy.

 

[noname_star]

Những cái gì các cụ đang được hưởng phần lớn đến từ thành quả toán học. Ko có toán, các ngành khác ngọng hết.

 

[seafish]

Em mới thấy có: Trâu cày đường nhựa, Trâu tơ, Trâu vui, Trâu buồn tổng cộng mới được 4 món. Lấy đâu ra đã đủ 7 món?

Trâu Sành nữa

Trâu hun khói , Trâu đen đã đủ bẩy món chưa

Mấy Chã ôi! Trâu đủ đàn rồi

 

[accord1992]

Mấy Chã ôi! Trâu đủ đàn rồi

thiếu Trâu Thiến nữa, chắc vài năm nữa là đủ chuẩn thôi

 

[Thanghe]

thiếu Trâu Thiến nữa, chắc vài năm nữa là đủ chuẩn thôi

Nếu đủ thêm cụ Trâu Zái nũa

 

[Trung]

Bác có thể đọc thêm các tác phẩm của Thomas Schelling và Robert Aumann (Nobel Kinh tế 2005).
Đây là hai nhà nghiên cứu hàng đầu về Lý thuyết trò chơi (một nhánh của Toán ứng dụng).
Hoàn toàn thỏa mãn cho bác mở rộng khả năng sáng tạo, cảm nhận logic và phi logic.

Tới được tầm cụ thì đã tốn khối thời gian rồi, chưa kể mindset nó fixed rồi, khó giãy ra lắm cụ.

Em vẫn nói những người như cụ là cần thiết, nhưng cần ít thôi, không cần đặt ra làm kỳ vọng chung cho giáo dục phổ thông

 

[Trung]

Tặng cho các bác vài đầu sách về Lý thuyết trò chơi (một nhánh của Toán ứng dụng).
Bác nào hay đặt câu hỏi: học toán để làm gì, có thể bỏ qua, vì nói thật trình độ các bác chưa đủ để đọc.

Games of Strategy (https://drive.google.com/file/d/1HY3bL3xcDwaK6jv61laOT1lARmsjW9B7/view?usp=sharing)
Out Think (https://drive.google.com/file/d/1B7g88Xcf9a_t_-nrA9xO-9VAJvuYt-MQ/view?usp=sharing)
Game Theory (https://drive.google.com/file/d/1lPZ5xvcqAvBSSjT_WPcUBIsxwtIP7bXT/view?usp=sharing)

Nếu đọc vài cuốn nhập môn bên trên và các bác hứng thú, cháu sẽ chia sẻ thêm sách xịn của Thomas Schelling và Robert Aumann (Nobel Kinh tế 2005).

Khó đọc phết cụ à. Cụ có cuốn nào dễ dễ hơn không

Mình nghĩ là câu hỏi của bạn nên sửa lại là "Học giỏi toán để làm gì?" thì ý nghĩa hơn.

Vâng, khổ cái nhà mình cứ quan niệm rằng học toán là phải giỏi. Thi toán bằng trắc nghiệm là một cách để đại trà đánh giá rất hay mà các cụ ấy bày đặt gửi tâm thư, nghe ra đau xót lắm

 

[Bachsima]

Tới được tầm cụ thì đã tốn khối thời gian rồi, chưa kể mindset nó fixed rồi, khó giãy ra lắm cụ.

Em vẫn nói những người như cụ là cần thiết, nhưng cần ít thôi, không cần đặt ra làm kỳ vọng chung cho giáo dục phổ thông

Thế kỷ 21, AI sắp -hổ dụng, tức là một số sơ đồ tư duy đã được số hoá và nghĩ hộ người, thế còn bảo không cần biết toán cho số đông, vẫn mong câu chữ trệu trạo lừa người có ăn chăng?
Chả khác nhà Thanh nhất định bám vào Nho học toàn chữ và đạo đức để dựng và giữ cơ đồ, kết quả biết rồi.

 

[Trung]

Toán xác suất cực hữu ích trong việc nâng cao dân trí, bài trừ mê tín dị đoan. Dân ta dốt toán quá nên nạn lô đề bóng bánh mới được dịp nở rộ.

Em lạy cụ

 

[Trung]

Thế kỷ 21, AI sắp -hổ dụng, tức là một số sơ đồ tư duy đã được số hoá và nghĩ hộ người, thế còn bảo không cần biết toán cho số đông, vẫn mong câu chữ trệu trạo lừa người có ăn chăng?
Chả khác nhà Thanh nhất định bám vào Nho học toàn chữ và đạo đức để dựng và giữ cơ đồ, kết quả biết rồi.

Em thấy đa số các cụ chạy xe có động cơ không quan tâm động cơ đốt trong nó vận hành ra sao ạ

 

[Bachsima]

Em thấy đa số các cụ chạy xe có động cơ không quan tâm động cơ đốt trong nó vận hành ra sao ạ

Nhưng vẫn phải biết là động cơ đốt trong chứ không đốt ngoài và không hỏi “động cơ đốt trong” để làm gì .
Chết thật, môn văn phổ cập quá

 

[Fim]

Em thấy đa phần giỏi toán thì trong cuộc sống sẽ rất lanh.
Đếm tiền cũng giỏi nữa

 

[born2go]

Em thấy đa phần giỏi toán thì trong cuộc sống sẽ rất lanh.
Đếm tiền cũng giỏi nữa

Thông minh thì dễ giỏi toán, ở mình chả có gì học nên toán được tung hô. Thành ra người ta lại đưa ra kết luận ngược rằng học toán sẽ làm người ta thông minh

Em lấy ví dụ thế này: Em đi bán hàng, rao bán 1 tỷ là lãi lắm rồi, người ta trả giá 900M em gật đầu ngay để về còn làm việc. Trong khi nếu 1 thằng bán hàng ngon, nó sẽ cò kè 980M, hoặc nhìn mặt KH nó phát giá 1.5 tỷ. Hỏi là thằng nào thành công?

 

[luannissan]

toán là môn khoa học cơ bản cho tất cả mọi môn khác( ngày xưa e đọc ở đâu thấy ghi thế).và bây giờ công nhận có học toán có khác với không học.
tính nhanh hơn
suy nghĩ tốt hơn
ủ mưu sâu hơn
........

 

[Jochi Daigaku]

Khó đọc phết cụ à. Cụ có cuốn nào dễ dễ hơn không

Dễ nhất rồi bác ạ, đây là sách tham khảo trình độ nhập môn Toán trò chơi.
Có thể bắt đầu đọc từ năm hai đại học (sau khi đã có khả năng tự nghiên cứu của năm nhất đại học + trình độ toán của THPT).

 

[vnposh]

Biết giải 1 bài toán thì cũng là biết cách phân tích vấn đề, biết đặt câu hỏi, biết trả lời. Còn học toán ngu thì nhiều khả năng là ngu thiệt, trừ phi có khả năng bên lĩnh vực văn chương hội hoạ.

Cụ thử vẽ một bức tranh xem nó văn chương hay là toán.

 

[vnposh]

Học cái gì cũng tốt, quan trọng là cách dạy và cách học sao cho đúng thôi.

Cụ đúng hoàn toàn về mặt lý luận... phương Tây.

Người Nam khó là khó cái cụ không viết ra tên là “phương pháp” ấy. Mà phương pháp tư duy thì môn nào chả khó.

 

[vnposh]

Để tính lãi cho chuẩn, một số để tính tiền phải trả, một số tính tiền thu về

Nếu thế thì dùng Casio FX 570 là đủ rồi cụ ạ.

 

[xukute]

Nói thẳng ra thằng nào dốt toán thì chỉ có đi hót thôi nếu cái miệng nó dẻo. Còn trong cuộc sống thực tế, trừ một số trường hợp, còn lại dốt toán thì chẳng làm được cái vẹo gì ra hồn.
Ông làm thợ sắt, éo biết tính toán thì làm sao chế tạo được cái khung nhà cho người ta, làm sao tính tiền được cho người ta.
Ông làm dốt toán thì đừng có mơ học IT
Ông làm dốt toán thì chẳng bao giờ học được các ngành kỹ thuật.

Lưu ý: không áp dụng cho công việc lấy lỗ làm lãi, lấy miệng kiếm tiền...

 

[Jochi Daigaku]

Em lấy ví dụ thế này: Em đi bán hàng, rao bán 1 tỷ là lãi lắm rồi, người ta trả giá 900M em gật đầu ngay để về còn làm việc. Trong khi nếu 1 thằng bán hàng ngon, nó sẽ cò kè 980M, hoặc nhìn mặt KH nó phát giá 1.5 tỷ. Hỏi là thằng nào thành công?

Bác viết thế này làm sao toát lên sự quan trọng của toán học được. Ví dụ của bác thực ra là giải bài toán CBA (cost benefit analysis) với chi phí thuần: chi phí ban đầu, chi phí bán hàng, định giá hàng tồn kho theo một chuẩn kế toán (IFRS, GAAP ...), chiết khấu dòng tiền FCFE v.v....

Mỗi đầu mục cháu liệt kê ra, muốn học thành thạo cũng mất cả năm trời + thêm một số thời gian thực hành. Không có nền tảng toán học vững vàng từ THPT thì vẫn học được, nhưng sẽ lẹt đẹt.