[Funland] Nên bỏ kỳ thi vào lớp 10 đầy tốn kém, áp lực

[Bllllo]

Bác muốn con bác không thức khuya dậy sớm thì hoàn toàn có thể tự làm được mà?
Trong bối cảnh xã hội hòa giáo dục số lượng học sinh và trường công hiện nay đang chênh lệch cao, ko thi rồi lại như xưa, dựa vào học bạ và kết quả thi của từng trường để xét vào đại học rồi cuối cùng lại kêu là không công bằng vì bài thi của các trường sẽ khác nhau rồi có trường làm chặt có trường lỏng.

Ngoài ra, các bạn mà đã mất gốc từ lớp bảy lớp tám thì nói thật là lên cấp ba có học lại kiểu gì cũng rất khó lấy lại gốc mà thi đại học tốt được.
Nói thật là không có các kỳ thi nghiêm túc không có các bài kiểm tra thì áp lực nên việc học hành sẽ ít hơn nhiều và thậm chí các bạn cũng chẳng chịu học bài.
Ngay con nhà mình cũng vậy, nếu không đánh giá bằng các bài kiểm tra, không đánh giá bằng các kỳ thi cuối kỳ, thì lúc nào hỏi nó chả bảo nó đã làm xong bài rồi lúc nào nó chả bảo là nó học hết rồi.

Rồi học bài và thi như hiện tại xong thì cụ nhớ được bao nhiêu kiến thức? Có áp dụng được vào công việc sau nay đáng kể không?

 

[Bllllo]

Rất đúng với CNCS nguyên thủy. Tư duy ngây thơ thế này nên được phổ biến rộng rãi để thế giới đại đồng hơn

Không thử nghiệm sao biết nó ngây thơ hay không, hiệu quả hay không hiệu quả?

 

[phuongmit]

Thiếu chỉ tiêu thì chia đều thời gian ra dạy tất cả các học sinh. Biết là như thế thì mất thời gian hơn, nhưng mà có thi cử thì gây rất nhiều tiêu cực, thứ 1 là thi cử đánh giá hạn hẹp, thiên về điều kiện và may mắn và tâm lý của mỗi học sinh, loại bỏ nhiều học sinh tiềm năng chỉ vì không đạt 1 kỳ thi đánh giá hạn hẹp, thứ 2 là gây áp lực, khiến học sinh thiếu vui vẻ, việc học trở nên bị cưỡng bức, học đối phó, học xong quên ngay. Thi cử để làm gì? Đánh giá kỹ năng ghi nhớ tạm thời và học vẹt à?

Có nghĩa là gom hết cả lại, giỏi với k giỏi vào tất, cỏ lúa bằng nhau miễn là dc đi học, đúng k thi để làm gì và học vẹt hay học nhớ là tuỳ năng lực và tính toán của mỗi đứa chứ, sao lại cào bằng

 

[baunam]

Con học bao nhiêu năm, cuối cùng vẫn bị nhồi hết vào 1 kỳ thi. Học thêm, luyện đề, áp lực cả nhà. Thi vào lớp 10 giờ còn căng hơn thi ĐH hồi xưa. Nếu bỏ được, chuyển sang xét tuyển theo kết quả học tập thì nhẹ đầu cho cả phụ huynh lẫn học sinh

 

[phuongmit]

Con học bao nhiêu năm, cuối cùng vẫn bị nhồi hết vào 1 kỳ thi. Học thêm, luyện đề, áp lực cả nhà. Thi vào lớp 10 giờ còn căng hơn thi ĐH hồi xưa. Nếu bỏ được, chuyển sang xét tuyển theo kết quả học tập thì nhẹ đầu cho cả phụ huynh lẫn học sinh

Còm dưới chửi còm trên, còm sau tụt quần còm trc à cụ

Hồi xưa đi thi lớp 10 cũng run bần bật, mất ăn mất ngủ. Nhưng nghĩ lại, chính cái kỳ thi đó cũng rèn cho mình bản lĩnh, biết tự vượt qua áp lực đầu đời. Nếu bỏ hẳn, sợ thế hệ sau dễ ‘lụt nghề chịu áp lực

 

[sondong]

Theo cá nhân em thôi thì nên bỏ vì chả đem lại lợi ích gì , việc học nó tự nguyện và phải ham học để lên level khác tầm vĩ mô , còn nhàng nhàng khuyến khích chuyển sang học nghề để cái nghề khi trưởng thành . 2 mảng nó bổ trợ cho nhau chứ 98 đại học cả thì ai làm dịch vụ ????

 

[Bllllo]

Có nghĩa là gom hết cả lại, giỏi với k giỏi vào tất, cỏ lúa bằng nhau miễn là dc đi học, đúng k thi để làm gì và học vẹt hay học nhớ là tuỳ năng lực và tính toán của mỗi đứa chứ, sao lại cào bằng

Ngày xưa người ta phân biệt đẳng cấp, phân lớp người này với lớp người kia trong cả học tập và công việc rất ác liệt, và điều đó không cho thấy hiệu quả trong việc nâng cao năng suất.

 

[Mít tố nữ]

Người ta học tốt nhất khi người ta thật sự yêu thích việc học, chứ không phải học vì áp lực bên ngoài. Động lực học là sau này bạn học thì bạn sẽ làm được việc, sẽ được nhận việc, còn không học thì ngược lại sẽ không làm được việc. Thế nên chả cần thi cử gì hết, vì thật ra 90% người học xong, thi xong là quên gần hết kiến thức vì bị áp lực giả tạo. Nên giáo dục xưa nay trọng thi cử đã cho thấy sự không hiệu quả rồi, đã đến lúc phải cách mạng, phải thay đổi cách giáo dục.

Ngoài một số ít là thật sự yêu thích việc học ra thì đa số trẻ con nó chỉ thích chơi thôi. Thế nên tại sao cấp 1 cha mẹ ngồi kèm, cấp 2 thì kèm điểm xuyết học thêm, cấp 3 thì không cần kèm nữa, nên đại học thì từ thầy cô đến cha mẹ đều kệ mày luôn. Vì lúc này học sinh đã đủ nhận thức để biết vì sao mình phải học ( có học mới làm được việc và có việc) và đủ lớn để tự chịu trách nhiệm với bản thân.
Học xong quên gần hết cũng là lẽ thường vì đó là cách bộ não hoạt động, muốn cái gì lưu vào trí nhớ dài hạn thì thông tin thu nhập được phải được khắc sâu, sử dụng nhiều.
Cách mạng giáo dục à, nghe hay đấy! Nhưng mà cụ cũng biết trong lịch sử nhiều cuộc cách mạng thành công cũng nhiều cuộc “dìm trong biển máu”. Không phải cứ hô cách mạng là đến đích luôn được đâu.

 

[phuongmit]

Ngày xưa người ta phân biệt đẳng cấp, phân lớp người này với lớp người kia trong cả học tập và công việc rất ác liệt, và điều đó không cho thấy hiệu quả trong việc nâng cao năng suất.

Ồ thế à ngày nay thì cạnh tranh khốc liệt hơn do xã hội phát triển, con người phát triển, đòi hỏi nỗ lực cao để khác biệt, để vươn lên. Chứ k phải bật mode cào bằng và bảo đó là công bằng đi làm 1 thằng làm như trâu chó, 1 thằng lười như giẻ lau cuối tháng lĩnh lương như nhau có vui vẻ k, có chấp nhận k nhỉ

 

[Bllllo]

Ồ thế à ngày nay thì cạnh tranh khốc liệt hơn do xã hội phát triển, con người phát triển, đòi hỏi nỗ lực cao để khác biệt, để vươn lên. Chứ k phải bật mode cào bằng và bảo đó là công bằng đi làm 1 thằng làm như trâu chó, 1 thằng lười như giẻ lau cuối tháng lĩnh lương như nhau có vui vẻ k, có chấp nhận k nhỉ

Cạnh tranh nó sẽ tiêm nhiễm sự ích kỷ, phát triển nửa vời đó cụ, vì tư duy con người sẽ hướng đến làm lợi cho cá nhân chứ không phải xã hội. Theo em, cạnh tranh không thật sự tốt như vậy đâu.

 

[Mít tố nữ]

Luật giáo dục chỉ phổ cập cấp 2 thôi ạ. Phổ cập c3 thì thuế thu nhập nhẽ phải 80% mất.

Em thấy trên có cụ hô sắp phổ cập cấp 3 mới còm thế ạ.
Trường cấp 3 thì thiếu, các cụ mợ lại không muốn con mình phải thi cứ tự động vào cấp 3 thế thì làm thế nào? Chả nhẽ như có cụ trào phúng là bốc thăm? Còn xét theo học bạ thì bộ Dục còn đang muốn bỏ xét tuyển vào ĐH bằng học bạ vì “không công bằng”, chả nhẽ lại đem cái “không công bằng” đi áp dụng cho bọn 9 vào 10.

 

[Bllllo]

Ngoài một số ít là thật sự yêu thích việc học ra thì đa số trẻ con nó chỉ thích chơi thôi. Thế nên tại sao cấp 1 cha mẹ ngồi kèm, cấp 2 thì kèm điểm xuyết học thêm, cấp 3 thì không cần kèm nữa, nên đại học thì từ thầy cô đến cha mẹ đều kệ mày luôn. Vì lúc này học sinh đã đủ nhận thức để biết vì sao mình phải học ( có học mới làm được việc và có việc) và đủ lớn để tự chịu trách nhiệm với bản thân.
Học xong quên gần hết cũng là lẽ thường vì đó là cách bộ não hoạt động, muốn cái gì lưu vào trí nhớ dài hạn thì thông tin thu nhập được phải được khắc sâu, sử dụng nhiều.
Cách mạng giáo dục à, nghe hay đấy! Nhưng mà cụ cũng biết trong lịch sử nhiều cuộc cách mạng thành công cũng nhiều cuộc “dìm trong biển máu”. Không phải cứ hô cách mạng là đến đích luôn được đâu.

Xưa nay chúng ta hay có kiểu áp đặt, cưỡng ép trong giáo dục, nó không thực sự hiệu quả. Có lẽ chính vì áp đặt thay vì giải thích tinh tế cho trẻ con hiểu nên trẻ con đa phần không thích học.

 

[crYztaL]

Em thì tư duy cong ăn cong, thẳng ăn thẳng. Luật kiểu nào chơi kiểu đó. Có điều nếu Bộ GD muốn hạn chế học sinh vào lớp 10 thì mở nhiều trường dạy nghề tử tế vào. Chứ vào 10 thì không đủ điểm, học tư thì không đủ tiền, trường nghề thì không có thì cầm mỗi cái bằng tốt nghiệp cấp 2 thì bôn tẩu giang hồ kiểu gì.

 

[Mít tố nữ]

Xưa nay chúng ta hay có kiểu áp đặt, cưỡng ép trong giáo dục, nó không thực sự hiệu quả. Có lẽ chính vì áp đặt thay vì giải thích tinh tế cho trẻ con hiểu nên trẻ con đa phần không thích học.

Gớm cụ “giải thích tinh tế cho trẻ con hiểu được” lễ, nghĩa trước đi trước khi muốn làm việc khó hơn chứ.
Người lớn đủ nhận thức còn “giải thích tinh tế” không được phải sinh ra pháp luật chế tài sai phạm lại muốn dạy trẻ con.

 

[d4e]

Có học là có thi, đấy là chuyện bình thường. Thi cử gây ra áp lực, đó cũng là chuyện bình thường.
Chính các con, sau này nếu đi học ĐH, đi làm còn đối diện với thi cử nhiều hơn, và còn nhiều áp lực hơn nữa cần các con phải rèn luyện.
Thi cử cũng là cột mốc để các con nỗ lực, thậm chí là cơ hội bứt tốc đối với những học sinh học đã chót đuối ở đầu cấp nhưng nỗ lực ở cuối cấp.
Thi cử cũng là phương tiện để chọn lọc đầu vào tốt hơn cho các trường tốp trên, không thể trường hướng tới sản phẩm chất lượng cao mà nguyên liệu đầu vào không phân loại.
Thi cử cũng tạo ra sự cạnh tranh trực diện, để học sinh hình thành tính cạnh tranh, trước là cạnh tranh vùng địa phương, sau này học ĐH còn cạnh tranh cấp độ các vùng trên cả nước, có như thế mới hoàn thiện ý chí hơn.
Còn ông nào nói cạnh tranh không tốt thì nên tự xem lại tính cạnh tranh của bản thân

 

[Bllllo]

Có học là có thi, đấy là chuyện bình thường. Thi cử gây ra áp lực, đó cũng là chuyện bình thường.
Chính các con, sau này nếu đi học ĐH, đi làm còn đối diện với thi cử nhiều hơn, và còn nhiều áp lực hơn nữa cần các con phải rèn luyện.
Thi cử cũng là cột mốc để các con nỗ lực, thậm chí là cơ hội bứt tốc đối với những học sinh học đã chót đuối ở đầu cấp nhưng nỗ lực ở cuối cấp.
Thi cử cũng là phương tiện để chọn lọc đầu vào tốt hơn cho các trường tốp trên, không thể trường hướng tới sản phẩm chất lượng cao mà nguyên liệu đầu vào không phân loại.
Thi cử cũng tạo ra sự cạnh tranh trực diện, để học sinh hình thành tính cạnh tranh, trước là cạnh tranh vùng địa phương, sau này học ĐH còn cạnh tranh cấp độ các vùng trên cả nước, có như thế mới hoàn thiện ý chí hơn.
Còn ông nào nói cạnh tranh không tốt thì nên tự xem lại tính cạnh tranh của bản thân

"Thi cử cũng là phương tiện để chọn lọc đầu vào tốt hơn cho các trường tốp trên, không thể trường hướng tới sản phẩm chất lượng cao mà nguyên liệu đầu vào không phân loại." - Chất lượng nguyên liệu đầu vào mà đánh giá dựa trên kỳ thi dựa nhiều vào yếu tố kinh nghiệm, tâm lý, may mắn, điều kiện thì có thật sự thực chất không?

 

[d4e]

Thiếu chỉ tiêu thì chia đều thời gian ra dạy tất cả các học sinh. Biết là như thế thì mất thời gian hơn, nhưng mà có thi cử thì gây rất nhiều tiêu cực, thứ 1 là thi cử đánh giá hạn hẹp, thiên về điều kiện và may mắn và tâm lý của mỗi học sinh, loại bỏ nhiều học sinh tiềm năng chỉ vì không đạt 1 kỳ thi đánh giá hạn hẹp, thứ 2 là gây áp lực, khiến học sinh thiếu vui vẻ, việc học trở nên bị cưỡng bức, học đối phó, học xong quên ngay. Thi cử để làm gì? Đánh giá kỹ năng ghi nhớ tạm thời và học vẹt à?

Bác trả lời như này là em thấy ko phù hợp nói chuyện với bác rồi, xin bác dừng tương tác với em nhé!

 

[TorienT]

Bác muốn con bác không thức khuya dậy sớm thì hoàn toàn có thể tự làm được mà?
Trong bối cảnh xã hội hòa giáo dục số lượng học sinh và trường công hiện nay đang chênh lệch cao, ko thi rồi lại như xưa, dựa vào học bạ và kết quả thi của từng trường để xét vào đại học rồi cuối cùng lại kêu là không công bằng vì bài thi của các trường sẽ khác nhau rồi có trường làm chặt có trường lỏng.

Ngoài ra, các bạn mà đã mất gốc từ lớp bảy lớp tám thì nói thật là lên cấp ba có học lại kiểu gì cũng rất khó lấy lại gốc mà thi đại học tốt được.
Nói thật là không có các kỳ thi nghiêm túc không có các bài kiểm tra thì áp lực nên việc học hành sẽ ít hơn nhiều và thậm chí các bạn cũng chẳng chịu học bài.
Ngay con nhà mình cũng vậy, nếu không đánh giá bằng các bài kiểm tra, không đánh giá bằng các kỳ thi cuối kỳ, thì lúc nào hỏi nó chả bảo nó đã làm xong bài rồi lúc nào nó chả bảo là nó học hết rồi.

Cũng có những loại học sinh nó chơi tẹt, đi ngủ lúc 9h cho đảm bảo sức khỏe, ngày chơi là chính chả thấy học bao giờ nhưng thi đâu đỗ đấy nhưng có phải con mình không thì nó lại là vấn đề.

 

[TorienT]

"Thi cử cũng là phương tiện để chọn lọc đầu vào tốt hơn cho các trường tốp trên, không thể trường hướng tới sản phẩm chất lượng cao mà nguyên liệu đầu vào không phân loại." - Chất lượng nguyên liệu đầu vào mà đánh giá dựa trên kỳ thi dựa nhiều vào yếu tố kinh nghiệm, tâm lý, may mắn, điều kiện thì có thật sự thực chất không?

Ủa chứ không bột lấy gì gột nên hồ. Thi mà không có chữ trong đầu thì kinh nghiệm, tâm lý, may mắn, điều kiện cũng đi ra cửa luôn. Còn trong đám có chữ thì đứa nào kinh nghiệm hơn, tâm lý hơn, may mắn hơn nó ăn là cái chắc rồi.

 

[TorienT]

Rồi học bài và thi như hiện tại xong thì cụ nhớ được bao nhiêu kiến thức? Có áp dụng được vào công việc sau nay đáng kể không?

Em có, không có nền tảng phổ thông thì em ra cái lạt luôn.