[Funland] Nhờ các cụ/mợ giải toán lớp 3

[King_crimson]

Mỗi người có tư duy khác nhau nên suy luận khác nhau. Em thì em thấy phương án này có vẻ logic hơn:
Để ý thấy N >63 theo 2 bộ số trước đó là 28>21 và 14>7, thêm nữa:
1. 14:2 = 7; 14-7=7
2. 28:4=7; 28-21=7
3: N:M = 7; N-63=7 => N=70 và M=70/7=10

 

[cu.do]

Chỗ nào ghi là lớp 3 vậy cụ thớt??

Nhõn cái ảnh cũng khó minh chứng.

 

[waterlilyhn]

Em cũng ra kq M = 10, N = 70. Cái này theo em là ok nhất đoá bác.

 

[Iron Mask]

Chỗ nào ghi là lớp 3 vậy cụ thớt??

Nhõn cái ảnh cũng khó minh chứng.

Cụ nào có con học toán violympic thì thấy ngay câu này trong phần ôn tập

 

[arch.zung]

HỌc toán kiểu này để trở thành thiên tài hả các cụ? Lớp 3 mà đánh đố nhau ntn!

E cũng thấy vậy mẹ đánh đố nhau làm ng lớn cũng vắt óc

 

[VW Golf]

View attachment 5838903 Nhờ các cụ mợ giải toán

Bài toán lớp 3 dễ như này mà mấy chục ông ốp phờ giải đếch ra.
Đi về học lại lớp 2 hết đê!!!

 

[ib-anhvu]

Cụ nào có con học toán violympic thì thấy ngay câu này trong phần ôn tập

Em cũng vãi cụ, sao cụ không nói luôn từ đầu. Nếu Em biết là cụ cho toán olympic thì em đi ra luôn, khỏi giải. Thôi chúc nhà cụ mau thành tài vậy.

 

[Viet Luong]

Xin lỗi nhưng em thấy đáp án này quá ngang là đánh đố. Em khẳng định 90% các cụ nhìn vào đều cho thấy rằng M=8 và N=56. Chả ai lại đi biến một số thành tích của hai số rồi đi tìm logic của hai cái số nhân đó cả.
Cách giải này làm giống y như chiêu trò của của các đề luyện thi cũng như thi đại học ngày xưa. Từ một phương trình cơ bản sẽ bị biến đổi hoàn toàn, tạo ra một phương trình mới nhìn rất kinh khủng. Nếu ai biết phương trình cơ bản thì sẽ dễ dàng đưa về dàng cơ bản để giải. Ai không biết thì ngồi cắn bút đến Tết cũng chịu luôn. Đó chỉ là kiểu thông minh vặt chứ chả có gì ghê gớm cả. Cũng may sau này GD cũng cải tiến, bớt đi rất nhiều những bài toán kiểu này. Như đại học bách khoa HN, không đưa ra những bài toán đánh đố nữa. Thay vào đó là các câu hỏi đều trong giáo trình cấp 3, nhưng hỏi dàn trải rất nhiều và hỏi kĩ, đòi hỏi thí sinh phải hiểu mới trả lời được.

..Anh kia giải hay.anh trên phân tích còn hay hơn
..bài toán trên kết quả 70 nó mới đúng vì nó là kết quả 1 chuỗi nó phải như vậy.nhưng mà cái bài này nó đâu phải giải để tìm chuỗi. Vậy 56 vẫn hợp lý

 

[Ga Leo Cay]

HỌc toán kiểu này để trở thành thiên tài hả các cụ? Lớp 3 mà đánh đố nhau ntn!

Bảo sao cháu nhà em sang Sweden giỏi toán nhất cmn trường

 

[Cà tàng]

View attachment 5838903 Nhờ các cụ mợ giải toán

N=70

 

[arch.zung]

Bảo sao cháu nhà em sang Sweden giỏi toán nhất cmn trường

Đến lúc đào sâu là ng VN mình lại tụt lại so với bọn tây lông, hs sv mình học đại cương rất tốt buồn ghê

 

[vihali]

Bảo sao cháu nhà em sang Sweden giỏi toán nhất cmn trường

Hồi sang đó, trong khi bọn Mường Mán Bắc Âu đang gặm bút tính tích phân thì em tính nhẩm ra rồi

 

[Iron Mask]

Em cũng vãi cụ, sao cụ không nói luôn từ đầu. Nếu Em biết là cụ cho toán olympic thì em đi ra luôn, khỏi giải. Thôi chúc nhà cụ mau thành tài vậy.

Chưa gì cụ đã vãi.
Nó mặc định trong cái ứng dụng vio.edu mà các trường đang giao bài tập cho các con trên đấy.
Dù là nội dung k bắt buộc, nhưng hầu hết các trẻ đều tham gia thi cấp trường (miễn phí mà)

Chứ không phải toán Olympic đâu. Đây chỉ là bài khó của kiểm tra cấp trường thôi.

 

[Xe Tăng 390]

View attachment 5838903 Nhờ các cụ mợ giải toán

Theo em lớp 3 chỉ đơn giản này thôi

 

[GiangNH3011]

Theo em là M =8; N = 56. Cái số sau gấp 3;2;2 lần số trước lần lượt theo chiều kim đồng hồ.

 

[Tôi xin lỗi]

Có đáp án của cô giáo chưa cụ chủ ơi?