[Funland] Nhóm chuẩn bị cho 2007 vào đại học

[banmotnucuoi]

Sau vụ phát hiện nam thí sinh ở Lâm Đồng dùng thiết bị kết hợp với bên ngoài để gian lận (Đây mới là vụ đã được phát hiện, còn những vụ chưa bị phát hiện thì không biết) thì cho thấy ngày nay việc gian lận trở nên tinh vi hơn và không còn phức tạp như ngày xưa. Ngày xưa muốn thực hiện việc này thì phải thuê người giải đề có uy tín... ngày nay không cần.
Các cụ hình dung hiện nay việc tổ chức kỳ thi cho hơn 1.1 triệu em Bộ chỉ cử 6.000 giảng viên / tổng số 200.000 nhân sự phục vụ cho kỳ thi để giám sát 50.000 phòng thi nên việc ngăn chặn gian lận tinh vi khá vất vả.
Ta làm cuộc so sánh kỳ thi Gaokao bên Trung Quốc cho hơn 13 triệu học sinh thi năm 2025.
1/ Việc tổ chức và giám sát kỳ thi Gaokao được thực hiện ở cấp tỉnh dưới sự điều phối chung của Bộ Giáo dục Trung Quốc
2/ Thí sinh vào thi phải qua máy quét cổng kim loại.
3/ Tất cả địa điểm thi bị phá sóng điện thoại, 4G, 5G.
4/ Bắt đầu tích hợp AI vào camera giám sát phòng thi để phân tích các dấu hiệu đáng ngờ của thí sinh và cả giám thị coi thi.
5/ Kiểm tra nhận diện khuôn mặt vào phòng thi.
6/ Yêu cầu các nền tảng AI Trung Quốc tạm thời tắt tính năng giải đề trong suốt thời gian thi.
Tóm lại, trong 6 điểm khác biệt đó giữa ta và Trung Quốc, các cụ thấy ta có thể học hỏi và áp dụng theo được không để đảm bảo sự công bằng?"

Nếu duy trì thi vượt rào đại học như thời trước. Làm nghiêm túc kỳ thi “vượt rào” này thì sẽ giảm đi cái sự gian lận này. Dốt như em 6 năm cũng ra đc trường và giỏi như mấy ông học “chuyên” cũng bằng hoặc hơn số năm của em.
Nên bắt chước Đức về đào tạo đại học, học 5-10 năm là bình thường, nhiều sinh viên đã làm tốt ở các tập đoàn lớn nhưng vẫn chưa thi qua các môn để lấy “bằng”
Rắn hơn với 2 chữ Đại Học thì chúng ta mới cạnh tranh được

 

[ung_sung_tu_tai]

Vừa đi thi toán, vừa học nghị quyết luôn nhé.
Cái câu đầu của bài này là Toán, hay là nghị quyết ạ ?
Bỏ câu này đi bài toán có khó hiểu hơn không ?

Cần có Hội đồng độc lập với Bộ Giáo dục đánh giá tính khoa học của đề thi năm nay, xem có phù hợp với các nội dung đã giảng dạy không, có tính phân loại xuất sắc, giỏi, khá, trung bình, kém không!? Đề năm nay thì khá với trung bình dễ nhoà vào nhau lắm, vì đều không làm được chẳng hạn! Số xuất sắc, kém lại chiếm tỷ lệ rất ít!
Nếu bất cập thì cần làm rõ trách nhiệm ở các khâu, đặc biệt trách nhiệm người đứng đầu! Nói thật, ông Kim Sơn nên “học thêm” thật nhiều vào, xem ông trả lời chất vấn nơi nghị trường mà cám cảnh! Khổ các cháu!

Đúng vậy cụ ạ cần đánh giá kỹ xem đề Toán và Anh có nội dung nằm trong chương trình đã học hay không hay có nội dung vượt ra ngoài chương trình học

Thật sự quan ngại về công tác ra đề cụ nhỉ? Mỗi cái việc cần bám sát chương trình dạy và phải có độ phân hóa mà khó thế sao?

 

[coolpix8700]

Nhìn cái đề tiếng anh đúng là xây xẩm mặt mày

Có cụ nào trong đây đủ trình tiếng anh để đọc hiểu bài này ko? E họp PH trao đổi với thầy của F1 ko cần phiên dịch mà nhìn vào đây mà hoa hết cả mắt, có lẽ đến 1/3 số từ ko biết nghĩa.

Chữ bé và ken nhau chật quá thôi. Những ai đọc qua về môi trường và biến đổi khí hậu là hiểu hết. Chỉ có điều trước đến nay các cháu học toàn Anh - Mỹ, giờ nó táng Anh - Anh vào thế này thì ... quá bẩn bựa, nên nhiều cháu sẽ choáng!

Có vẻ nhóm ra đề này ngày xửa ngày xưa cũng bị đi học nước ngoài như tụi em.
Học dồn ngoại ngữ chưa tới 1 năm, dù thời đó Bộ ĐH & THCN có đưa ra cái định mức 30 từ mới/ngày, nhưng ra trường ĐH của họ, chưa nói nghe, mà đọc thì cũng chỉ thấy từ mới. Ai cặm cụi tra từ điển thì cả buổi tối chưa xong 1 môn của bài trong ngày. Tập dần thì không chỉ biết nghe cả câu để không bị vướng vào giọng địa phương, người nói nuốt từ, mà cả đọc thì cũng đọc cả đoạn, có khi cả phần, chỉ khi từ mới là từ khóa mới phải động đến từ điển, mà phải là từ điển giải thích của họ, chứ không phải từ điển sang tiếng Việt. Nhưng là cách ra đề thi cho những người chưa bị rơi vào hoàn cảnh như vậy bao giờ thì đúng là hơi nặng. Để làm được việc này tụi em đứa khá phải hết 1 học kỳ, còn lại phải sang năm thứ 2. Để bắt đầu tự tin được phải từ năm thứ 3 trở đi!

 

[formula_one]

Cụ ơi vấn đề là khó thì khó đồng đều các tổ hợp thì lại OK. Nhưng Toán, Anh khó hơn hẳn các môn còn lại, sẽ rất không công bằng và thiệt thòi cho đội như D01 chẳng hạn!

Ớ, em tưởng các tổ hợp có chỉ tiêu riêng, điểm chuẩn riêng cho từng tổ hợp chứ cụ. Như nhà em tổ hợp A01 (Toán, Lý, Anh) đk vào NEU thấy từng chỉ tiêu riêng, điểm chuẩn riêng... hay mỗi trường 1 kiểu ???

 

[3077]

Cụ chém chuẩn, riêng đề toán em có cùng quan điểm với cụ.
Tuy nhiên, em thấy có vấn đề 1 ngành/1 trường xét tuyển bằng nhiều tổ hợp, năm nay lý và hóa có vẻ dễ/ngắn hơn rất nhiều so với các đề toán/văn/anh. Khi đó các bạn chọn tổ hợp A00 sẽ có lợi hơn rất nhiều so với các tổ họp môn khác.

Có hệ số qui đổi giữa các tổ hợp trong cùng 1 ngành, bộ có hướng dẫn rồi

 

[nhanchauchau]

Chữ bé và ken nhau chật quá thôi. Những ai đọc qua về môi trường và biến đổi khí hậu là hiểu hết. Chỉ có điều trước đến nay các cháu học toàn Anh - Mỹ, giờ nó táng Anh - Anh vào thế này thì ... quá bẩn bựa, nên nhiều cháu sẽ choáng!

Em tưởng, các văn bản nhà nước, nó có yc chuẩn về phông chữ, cỡ chữ? Chứ nhồi toàn phông cỡ 10, 11 thế này đọc đau cả mắt. Rồi có ngày nào đó, để đạt tiêu chí nào đó, phông co về cỡ 8 không?

 

[Napolong]

Tóm lại, trong 6 điểm khác biệt đó giữa ta và Trung Quốc, các cụ thấy ta có thể học hỏi và áp dụng theo được không để đảm bảo sự công bằng?"

Những môn khác thì ko nói, tiếng anh: Nhiều cháu thì IELTS đc 8-9/9 mà thì tốt nghiệp cố lắm cũng 7-8 thì thua các khầy rồi.
[/QUOTE]
Bài thi có phải là format IELTS thu nhỏ đâu mà cụ phân tích như vậy?

 

[Long kts]

Những môn khác thì ko nói, tiếng anh: Nhiều cháu thì IELTS đc 8-9/9 mà thì tốt nghiệp cố lắm cũng 7-8 thì thua các khầy rồi.

Bài thi có phải là format IELTS thu nhỏ đâu mà cụ phân tích như vậy?
[/QUOTE]
Bài thi tốt nghiệp phải đảm bảo phù hợp với nền tảng chung, phù hợp với chương trình học! Khảo sát, đưa cho 100 giáo viên đã dạy các cháu 3 năm cấp 3 xem bao nhiêu % đã dạy hết chương trình thi ở trường, có khi để chính các thầy cô làm đề tương tự trong từng đấy phút xem sao!? Nhiều cụ cứ so sánh, đánh tráo khái niệm rất hay, so với nước này nước khác, các cháu đã đi nước khác học đâu!?

 

[3077]

Vừa đi thi toán, vừa học nghị quyết luôn nhé.
Cái câu đầu của bài này là Toán, hay là nghị quyết ạ ?
Bỏ câu này đi bài toán có khó hiểu hơn không ?

Đọc nhanh và nắm được cốt lõi vấn đề cũng là 1 kỹ năng cần học. Như cháu kia gạch chân vậy là chuẩn rồi và bạn nào có kỹ năng thì chỉ cần quan tâm mấy cái gạch chân đấy thôi

 

[Avalon-BgTài khoản đã xác minh]

Danh sách các trường quy đổi điểm IELTS và bảng quy đổi điểm đây, các cụ tham khảo. Tất cả các trường top đầu đều chấp nhận quy đổi hết

 

[duongphong]

Bóp có 3 môn TVA mà thấy náo loạn XH rồi. Mấy trường Top yêu cầu 8 toán, 24 điểm tốt nghiệp gì đó...khi đề nó dễ, đề khó là ối zời ơi ngay. Quay lại vấn đề nhiều cụ kêu A00 dễ.
Học 3 môn TLH mà kêu dễ thì cũng khó nói, trong khi Văn, Anh là môn chính từ C2-C3. Cháu nào thi A00 thì ngoài Toán ra phải cày Hóa, Lý (anh, văn) . Cháu nào D01 định hướng chọn mâm nhẹ ngay từ đầu cuộc chơi (tỷ lệ Dx này chiếm 60-65% số học sinh trong trường C3); Chỉ cần cày Anh và Văn + Toán học suốt 12 năm. Nói thẳng ra D01 hay Dx được hưởng lợi khá nhiều suốt quá trình học. Vậy nên TA khó cũng có lý của họ.
Tốt nhất trả tuyển sinh về trường ĐH họ tự tuyển.

 

[ung_sung_tu_tai]

Kêu gào nâng cao chất lượng ĐH, tăng chất lượng đầu vào
Nhưng tăng độ khó đề thi để tuyển các cháu 8đ trở lên cho các ĐH trọng điểm thì cũng bị gào bác ạ

Bóp có 3 môn TVA mà thấy náo loạn XH rồi. Mấy trường Top yêu cầu 8 toán, 24 điểm tốt nghiệp gì đó...khi đề nó dễ, đề khó là ối zời ơi ngay. Quay lại vấn đề nhiều cụ kêu A00 dễ.
Học 3 môn TLH mà kêu dễ thì cũng khó nói, trong khi Văn, Anh là môn chính từ C2-C3. Cháu nào thi A00 thì ngoài Toán ra phải cày Hóa, Lý (anh, văn) . Cháu nào D01 định hướng chọn mâm nhẹ ngay từ đầu cuộc chơi (tỷ lệ Dx này chiếm 60-65% số học sinh trong trường C3); Chỉ cần cày Anh và Văn + Toán học suốt 12 năm. Nói thẳng ra D01 hay Dx được hưởng lợi khá nhiều suốt quá trình học. Vậy nên TA khó cũng có lý của họ.
Tốt nhất trả tuyển sinh về trường ĐH họ tự tuyển.

 

[luot_song]

Bóp có 3 môn TVA mà thấy náo loạn XH rồi. Mấy trường Top yêu cầu 8 toán, 24 điểm tốt nghiệp gì đó...khi đề nó dễ, đề khó là ối zời ơi ngay. Quay lại vấn đề nhiều cụ kêu A00 dễ.
Học 3 môn TLH mà kêu dễ thì cũng khó nói, trong khi Văn, Anh là môn chính từ C2-C3. Cháu nào thi A00 thì ngoài Toán ra phải cày Hóa, Lý (anh, văn) . Cháu nào D01 định hướng chọn mâm nhẹ ngay từ đầu cuộc chơi (tỷ lệ Dx này chiếm 60-65% số học sinh trong trường C3); Chỉ cần cày Anh và Văn + Toán học suốt 12 năm. Nói thẳng ra D01 hay Dx được hưởng lợi khá nhiều suốt quá trình học. Vậy nên TA khó cũng có lý của họ.
Tốt nhất trả tuyển sinh về trường ĐH họ tự tuyển.

Mâm nhẹ năm nay gặp búa tạ đề 3 môn đều khoai nhất
Nhóc nhà em đếm cua được 26 gì gì đó ..

 

[Policier]

Cách ra đề toán kiểu này rất hay, giống kiểu ra đề của nước ngoài.
Nó giúp cho học sinh biết đc học toán ứng dụng vào việc gì.
Hồi em mới đi học cũng chưa quen với kiểu ra đề ntn, mất thời gian đọc và hiểu đề bài, từ vựng mà yếu cũng toi.
Biểu thức tính toán có khi đơn giản thôi nhưng đề bài nó có câu chuyện tương ứng với ngành học của mình. Kiểu như em học nhà hàng thì đề bài dẫn dắt kiểu “ hè năm nay tại Cannes tiếp tục có liên hoan phim, dự kiến đón 1 lương khách lớn… Ông Dumont chủ 1 nhà hàng nằm ngay trung tâm, năm ngoái lượng khách đạt … “ đại loại câu hỏi và tính toán đều áp dụng vào ngành của mình.
Chứ như ngày xưa mình thi kiểu cũ cứ cho biểu thức vs phương trình để cắm đầu vào giải, khi tìm ra nghiệm thì oà lên sung sướng nhưng ngẫm lại méo biết cắm đầu vào giải hoặc tìm đc X để úng dụng vào cái gì.

 

[Tuan Can]

Nói chung Bộ GD năm nào họ cũng làm và họ là chuyên gia và chuyên nghiệp trong tổ chức thi và chọn mô hình, chắc là phải hơn mấy ông bà of gõ phím.
Kệ họ làm ra đến cuối cùng đi, lúc đó thằng cháu nào ngu kém mà đỗ cao, ai giỏi mà trượt thì hãy chửi thiếu công bằng.
Thi là phải khó, khó thì mới cố gắng học. Còn để mà dễ mà trúng tuyển thì loạn XH

Em thấy cái năm các con cầm hồ sơ rồi chạy suôi ngược, còn dùng cả xe cứu thương đi nộp là nhí nhố nhất. Còn lại em thấy ổn.

 

[Ocxinh_85]

Em lại coppy được bài này fun tha về cho các cụ đọc cùng ạ
-----
Những câu đùa của "thế hệ cợt nhả" 2k7 về kỳ thi tốt nghiệp THPT:

1. 9h30p sáng qua, đoàn quân 2k7 lặng lẽ rời khỏi cổng trường, chiến dịch 2k7 chấm dứt, BGD toàn thắng!

2. Lê, Sơn, An, Nam, bốn người đàn ông đã chấm dứt sự nghiệp 12 năm đèn sách của t.

3. 2k7 lên xe bus bây giờ khéo còn được phụ nữ và trẻ em nhường ghế.

4. Các bà mẹ có con sinh năm 2k6 ngày hôm qua đã tạ ơn Bệnh viện phụ sản, tạ ơn tổ tiên vì sinh con sớm một năm.

5. Sai lầm lớn nhất của bố t là tao sinh tháng 12 năm 2k6 nhưng lại đợi một tháng sau mới làm khai sinh.

6. Sau lần thi này có hai thứ t ko bao giờ dùng đến là nước chanh và khoai tây chiên. ( vì đề thi toán có nhắc tới hai yếu tố này)

7. Nếu được 7 điểm tiếng Anh thì có được quy ra 7.0 IELTS không mọi người nhỉ?

8. Sau này đi xin việc, chỉ cần ghi tốt nghiệp phổ thông 2025 là sẵn sàng được tuyển dụng.

9. Thế hệ thi tốt nghiệp 2008 giờ đã có thể thành người ra đề. Từ thân phận “con mồi”giờ đã trở thành “kẻ đi săn”.

10. Việc đầu tiên làm sau khi thi tốt nghiệp- thi giấy phép lái xe, chuẩn bị bổ sung nhận lực cho thị trường Grab.

11. Chị t bảo nếu đỗ nguyên vọng vào trường… sẽ cho t 5 triệu nhưng hôm qua thi xong về t nhắn: Nếu em đỗ e cho chị 5 triệu. Coi như làm phước thử xem có ăn thua không.

12. Không hỏi tuổi phụ nữ/ Không hỏi lương đàn ông/ Không hỏi điểm thi 2k7.

13. Khi ta ở, đất là nơi ta ở/ Khi ta đi, đất đã hoá tâm hồn- Khi đi thi, ta cười hớn hở/ Khi thi xong ta còn nửa tâm hồn.

14. Dự là trang web tra cứu thi sẽ không bị sập vì có ai dám vào xem điểm đâu mà sập.

15. Không ngờ năm nay 2k7 phải thi tận 3 đề văn: Nghị luận văn học; Nghị luận toán học; Nghị luận anh học.

16. Đề tiếng Anh năm nay là cách người tây trả thù chúng ta sau những lần dạy họ chởi thề bằng tiếng Việt.

Có vô vàn những hài hước như thế. Đọc xong mà thấy yêu và thương các bạn ấy quá. Đừng ai đánh giá gì cả vì các bạn dùng tiếng cười để cố gắng khoả lấp giữa kì vọng của người ra đề với nền tảng kiến thức của một kì thi “phổ thông”.

Nhưng bên cạnh tiếng cười, đêm qua mất ngủ, mình vào đọc trên trang của các bạn trẻ có bao nhiêu bạn kêu: "t khóc từ lúc thi đến giờ;"" t ko ngủ nổi;"" t thương bố t quá, kì vọng vào t, có cái gì cũng để phần để dành cho t.."
Gửi một cái ôm đến các em 2k7 đầy sáng tạo và hài hước nhé

 

[thuminhtinh]

Giờ thi cử đánh đố nhau nhưng mấy cái khó này có tác dụng gì cho công việc về sau các cụ mợ nhỉ. Nhiều gia đình vẫn cố cho cu Tèo vào 1 giảng đường có cái giấy ghi bằng cử nhân nhiều khoa, ngành chả biết đi xin việc đâu.

 

[Long kts]

Đọc nhanh và nắm được cốt lõi vấn đề cũng là 1 kỹ năng cần học. Như cháu kia gạch chân vậy là chuẩn rồi và bạn nào có kỹ năng thì chỉ cần quan tâm mấy cái gạch chân đấy thôi

Phải đặt mình vào vị trí các cháu với những gì nhà trường đang dạy! Một đề thi mà quá nhiều thầy cô than khó thì nói gì đến các cháu! Đưa 1,2 cháu ra làm ví dụ không thoả đáng! Cho cụ đi thi lái xe, bắt lái những ca quá khó, thầy dậy trường lái còn thấy quá khó, nhiều tài già taxi còn không theo nổi, lý thuyết cho học một đằng, thi một nẻo, phải tích nhanh trong vài phút, sai một câu cho tèo luôn…thì cụ mới thấu hiểu, cụ hiểu vấn đề không!? Chính Bộ GD công nhận khó rồi đấy, giờ xem xét, đánh giá, rút kinh nghiệm, quy trách nhiệm thế nào thôi!

 

[3077]

Phải đặt mình vào vị trí các cháu với những gì nhà trường đang dạy! Một đề thi mà quá nhiều thầy cô than khó thì nói gì đến các cháu! Đưa 1,2 cháu ra làm ví dụ không thoả đáng! Cho cụ đi thi lái xe, bắt lái những ca quá khó, thầy dậy trường lái còn thấy quá khó, nhiều tài già taxi còn không theo nổi, lý thuyết cho học một đằng, thi một nẻo, phải tích nhanh trong vài phút, sai một câu cho tèo luôn…thì cụ mới thấu hiểu, cụ hiểu vấn đề không!? Chính Bộ GD công nhận khó rồi đấy, giờ xem xét, đánh giá, rút kinh nghiệm, quy trách nhiệm thế nào thôi!

Khó chung chứ có khó riêng bạn nào đâu. Cách ra đề này để trả lời cho các cụ of rằng học đạo hàm rồi tích phân sau này ra trường có tác dụng gì. Cách học này minh chứng rằng trong cuộc sống có rất nhiều thứ cơ bản có thể ứng dụng được toán chứ không chỉ cộng trừ nhân chia, như ví dụ của cụ trên là nhà hàng ước tính số lượng khách những ngày cao điểm để chuẩn bị thực phẩm cho phù hợp. Và các con được học như thế từ trong trường chứ k phải tới khi thi mới xuất hiện

Con em năm sau mới thi nó làm thử cũng kêu khó, lên coi giải nhanh cũng không hiểu, có thể nó chưa học tới

 

[Lenhung85]

Nhà em thì có sẵn gara oto con cũng có khả năng về cơ khí. Nhưng vẫn mong muốn con học đại học ko phải vì bằng cấp và sĩ diện gì cả mà chỉ mong con có môi trường học tập, giao tiếp đúng với lứa tuổi của mình. Các banj học cao đẳng và chỉ tốt nghiệp cấp 3 ra sẽ có những thứ khác so với các bạn qua môi trường đại học (em ko muốn nói tất cả mọi bạn trẻ đều thế nhé).