[Funland] Nữ giáo viên dùng thước đánh vào tay học sinh đã bị cho thôi việc luôn. Kinh thật !

[LiKaShing]

Thôi được, em xin hầu cụ:
- Em nói chỗ nào nghề giáo là nghề cao quý hơn những nghề khác và cần biệt đãi?
- Em nói chỗ nào gv là người ban ơn?
- Em nói "đánh tráo khái niệm"chỗ nào? Em bênh vực việc đánh hs ở chỗ nào?
- Khi em nói "Việc dùng thước kẻ đánh vào tay học sinh cũng có thể là một kỹ năng giao tiếp cô giáo trẻ chưa được rèn giũa trong trường sp, nên áp dụng có phần máy móc trong thời ngày nay", cụ chỉ hiểu máy móc chữ "kỹ năng giao tiếp" như em nói chuyện với cụ thôi phải không?
Vì sao cụ thích ép người khác nói theo cách hiểu của cụ vậy? Thậm chí mớm cung? Không phải một lần, hai lần mà vài lần. Đó không phải cách giao tiếp mà em chấp nhận.
Cụ cần nhớ rằng, nếu người công nhân chỉ vì làm thiệt hại 2 đồng mà buộc anh ta trả 1000 đ hoặc sa thải thì đó là sự bất công. Cụ cần nhớ rằng nghề giáo cũng phải được trao một quyền lực để thực hành với sản phẩm của mình, hiện tại họ có gì ngoài việc đứng trên lớp và giảng? Cụ sẽ bảo rằng các nhà giáo khác không thế. Vâng, nhưng em đang nói chính trong trường hợp này đây: họ dùng một cái thước nhựa để nhắc nhở, họ có đánh như đòn thù không? Họ có đánh như cách mà thế hệ chúng ta trải qua không? Cụ cũng cần nhớ rằng nghề giáo đòi hỏi sự nghiêm khắc và bao dung vì sản phẩm của họ rất khác với sản phẩm của người công nhân, đừng đánh đồng làm viên gạch giống với dạy 1 người. Do vậy, sự bao dung và nghiêm khắc đó phải bắt đầu từ chính những đồng nghiệp có "quyền" (về mặt quản lý và mặt chuyên môn) để người giáo viên trẻ trưởng thành. Thiếu một sự bao dung và nghiêm khắc, hùa theo báo chí câu viu, cái xấu hôm nay sẽ được nhân lên thành nhiều cái xấu ngày mai. Cụ có thể không tin điều đó, nhưng em thì tin vì em đang chứng kiến.
Cám ơn cụ đã đọc, và đừng đáp lại em nữa.

Hết sức cảm tính. Xin mời cụ xem quy định về quyền của giáo viên.
“Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.”
Được quyền tự chủ nhiệm vụ chuyên môn mà kêu ko có quyền gì. Nhồi cái gì vào đầu học sinh đấy là quyền đấy
Còn xin mời cụ dùng thước là một kiểu giao tiếp. Cho dù nó có là một cách thức giao tiếp theo nghĩa rộng của cụ thì cách giao tiếp này cũng bị cấm. Xem cách giao tiếp này nằm trong phần nào nhé:
“Căn cứ vào Điều 6 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT Quy tắc ứng xử trong trường mầm non, giáo dục phổ thông, ứng xử của giáo viên với người học như sau: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học; tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.

Như vậy, việc đánh học sinh là đã vi phạm quy tắc ứng xử của giáo viên. Do đó, giáo viên không được quyền đánh học sinh.“

 

[khanhp90]

Nhớ hồi cấp 2, một bạn nữ trong lớp e do ko thuộc bài, bị cô giáo đánh gãy 3 cái thước gỗ dài 1mét, kinh thật ah, từ đó ai cũng sợ cô, kể cả các bạn cá biệt. Hồi xưa mà có điện thoại thì vụ đó nổi toàn quốc luôn

 

[tado261]

Trong tình huống trên, có phải cháu nào bị đánh cũng là hư đâu. Trả lời sai bài —-> bị cô giáo đánh. Bộ nghĩ các cháu là thần đồng hết hay sao dạy cái gì cũng bắt nó phải biết thế. Quên làm bài tập cũng nhiều nguyên nhân nhưng cũng bị đánh. Mấy cháu mắc lỗi này chắc gì đã phải học sinh Hư.

Bất kể gì thì cô cũng ko được đánh. Nếu cụ thấy cần lhair đánh thì bảo cô thông báo về cho cụ, tối về cụ đânh thoải mái

 

[poiuy]

Thế này mà bị đuổi việc thì nặng quá, có thể rút kinh nghiệm, chỉ đc vụt tối đa 3 cái vào tay, thay vì vụt túi bụi thì nó hơi phản cảm còn ông khầy mà đưa học sinh vào nhà lao động để dạy thì sử lý thế nào rồi, các cụ nhỉ

1 thanh niên đưa 1 thiếu nữ đủ tuổi vào nhà lao động theo cách đồng thuận chẳng có gì sai, cho dù thanh niên đó làm nghề thầy giáo và thiếu nữ đó là 1 HS nhưng giữa họ không có quan hệ thầy trò.

 

[Km1102]

Giáo viên lấy thước nhựa đánh vào tay học sinh thì bị dí cho thôi việc, học sinh đánh bạn đến nhập viện thì nặng nhất là viết bản kiểm điểm…

 

[poiuy]

Cụ lại đánh tráo khái niệm.
xã hội nào muốn hs đánh bạn xong ném xuống hồ. Cụ thử đưa lên xem hs đó có bị tổng sỉ vả. Hay có nhiều kiến nghị cho nó vào trường giáo dưỡng ko. Xã hội nào bênh cái hành động như vậy.
Còn bạn muốn chứng minh phương pháp giảng dạy ngày nay gây nên việc hs đánh bạn xong ném xuồng hồ.
Chứ ko chỉ là cảm tính. Tôi để nghị bạn chứng minh bằng cách dẫn chứng.
Thời ngày xưa có đánh bạn ko, có ném xuống sông ko. Sao hải bánh long tròn nam cam sinh ra từ thời nào vậy. Tướng cướp thời xưa sinh ra ở hiện tại xong họ quay lại thời xưa để gây án sao ?
Ngày xưa chắc ko có cướp giật. Ko có giết người. Họ ko được học hay học những vẫn thế.

Xưa lêu lổng, trộm cắp, kéo băng đảng đánh nhau gấp mấy lần bây giờ. Nhất là vùng ven đô.

 

[LiKaShing]

Xưa lêu lổng, trộm cắp, kéo băng đảng đánh nhau gấp mấy lần bây giờ. Nhất là vùng ven đô.

Nếu ai theo dõi thì ngày nay con người ngày càng cư xử với nhau văn minh nhẹ nhàng hơn.
Có thể theo hướng là ít nói hơn thiên về sự riêng tư nhiều hơn. Nhưng rõ ràng bạo lực cũng ít đi.
Tuy nhiên phương tiện gây án manh động hơn nên chúng ta tưởng rằng ngày nay bạo lực hơn.
Ngày xưa con dâu ở với bố mẹ chồng là uất nghẹn lên tận cổ vì bố mẹ chồng hoặc chồng cư xử rất thô bạo hoặc rất áp đặt.
Bạn bẻ túm tóc tạt tai ngày xưa cho là bình thường nhưng ngày nay sẽ đc cho là thiếu suy nghĩ và vô duyên.
Đi tù ngày xưa làm luật nhau tàn bạo. Nhưng bây giờ ít đi rất nhiều, bình hơn.
Đi lính, ma cũ bắt nạt ma cũ là bình thường nhưng hiện nay cũng giảm đi.
Các xóm nước đen xã hội đen cũng giảm. Ngay cả giang hồ cũng ko dám bắt nạt dân lành công khai nhue trước.
Chỉ nhìn vào một vài hiện tượng mà đánh giá giáo dục đi xuống thạt quá ư cảm tính.
Ngay cả nên giáo dục nhật bản hàn quốc mĩ vẫn có bạo lực học đường vẫn có những sự việc nhức nhối nên ko thể nói là tuyệt đối hoá được.

 

[poiuy]

Nếu ai theo dõi thì ngày nay con người ngày càng cư xử với nhau văn minh nhẹ nhàng hơn.
Có thể theo hướng là ít nói hơn thiên về sự riêng tư nhiều hơn. Nhưng rõ ràng bạo lực cũng ít đi.
Tuy nhiên phương tiện gây án manh động hơn nên chúng ta tưởng rằng ngày nay bạo lực hơn.
Ngày xưa con dâu ở với bố mẹ chồng là uất nghẹn lên tận cổ vì bố mẹ chồng hoặc chồng cư xử rất thô bạo hoặc rất áp đặt.
Bạn bẻ túm tóc tạt tai ngày xưa cho là bình thường nhưng ngày nay sẽ đc cho là thiếu suy nghĩ và vô duyên.
Đi tù ngày xưa làm luật nhau tàn bạo. Nhưng bây giờ ít đi rất nhiều, bình hơn.
Đi lính, ma cũ bắt nạt ma cũ là bình thường nhưng hiện nay cũng giảm đi.
Các xóm nước đen xã hội đen cũng giảm. Ngay cả giang hồ cũng ko dám bắt nạt dân lành công khai nhue trước.
Chỉ nhìn vào một vài hiện tượng mà đánh giá giáo dục đi xuống thạt quá ư cảm tính.
Ngay cả nên giáo dục nhật bản hàn quốc mĩ vẫn có bạo lực học đường vẫn có những sự việc nhức nhối nên ko thể nói là tuyệt đối hoá được.

Ngoài ra MXH phổ biến nên chuyện ở xó xỉnh nào thì cả nước cũng biết không như xưa chỉ trực tiếp chứng kiến hoặc nghe kể mà thôi.

 

[hungdang20]

Con em đi học mà hư, mà lười, em mong cô phạt nặng vào ấy chứ.
Ngày xưa thầy cô nào cũng có thước gỗ lim, chứ cái thước nhựa mỏng mảnh kia ăn thua gì.

 

[shopnhimsoc]

Ngày xưa bạo hành liên gọi thầy cô chả sao, giờ hở ra cái là ăn thẻ đỏ

 

[xe365]

Việt nam giờ ảo tưởng , mọi thứ để các thánh online phán xét, e nhớ ngày xưa bướng cái là xòe tay ra, tét tét... ra đứng xó lớp hết tiết... về viết bản kiểm điểm, mời phụ huynh lên, giờ thì.... từ ngày anh nhạ lên kèm với phán xét trên internet, xã hội phát triển bố mẹ có tý tiền là.... làm cho hs nó ko coi ai ra gì. Bảo sao xã hội bây giờ ra đường là đi tìm bố, trẻ thì ko đc định hướng bao chuyện đau lòng đã xảy ra

Hình như cụ đang nhầm, đa phần những thằng tìm bố hiện nay đều 7x 8x cả, đã có cháu 9x 2k nào mấy!
Vậy chứng tỏ đòn roi ngày xưa cũng chả ngăn đươcf bản tính xấu trỗi dậy.
Giờ bọn trẻ con khôn hơn nhiều rồi, suy nghĩ "lớn" hơn lớp ông cha ngày xưa ở cùng độ tuổi, chúng biết ngại và xấu hổ, nhất là với những đứa cá tính mạnh. Vậy nên không thể cứ mang đòn roi ra mà được.
Đòn roi, từ bất cứ ai, ông bà, cha mẹ hay thầy cô đều cho thấy sự bế tắc, bất lực trong giải quyết vấn đề, không kiềm chế được cảm xúc. Người lớn còn chả kiểm soát được cảm xúc và hành vi thì sao lại trách trẻ con khi chúng cũng không kiểm soát được hành vi của mình, lỡ chơi quá trớn, ham chơi quá đà... Mà tính cách trẻ con đa phần ảnh hưởng bởi bố mẹ, thường những đứa ham chơi là do ít được bố mẹ quan tâm, nói chuyện, có nhiều thứ muốn chia sẻ nhưng hễ nói ra lại bị mắng té tát nếu "ngược dòng" lại ông bà, bố mẹ, mà điều này là lẽ đương nhiên vì mỗi thời mỗi khác.
Để giải tỏa thì chúng phải tự tìm những thứ chúng thích, mà những thứ này lại thường ngang tai trái mắt người lớn...rồi lại ăn đòn...một cái vòng luẩn quẩn. Suy cho cùng cũng không hoàn toàn tại bọn trẻ nhưng hậu quả thì lại chỉ một mình chúng gánh chịu.
Vậy nên tùy hoàn cảnh, tùy tính cách...mà lựa chọn phương pháp thích hợp.
Khi nhà trường không giải quyết được thì cần thảo luận với gia đình để tìm ra hướng xử lý phù hợp. Đòn roi không còn phù hợp ở thời đại này, ai thích dùng đòn roi thì cứ đưa con về nhà mà xử, cớ sao lại để người khác (thầy cô) đứng ra, lỡ quá tay hay có vấn đề gì thì chính các ông bà cha mẹ lại ra sức lên án, đòi pháp luật phải thế này, phải thế kia... Lúc đấy có cảm ơn thầy cô được câu nào nữa không!!!

 

[Bang lang]

Em thấy thương cô giáo thật, coi như sự nghiệp chấm dứt, cô lấy thước bằng nhựa thế là răn dạy chứ có phải đánh để giải toả đâu. Mọi người chỉ quan tâm đến cảm xúc học sinh đó nhưng lại Quên tương lại cô giáo đó. Đuổi cô giáo là sức ép của phụ hiynh hay của Hiệu trưởng nhỉ?

 

[clicklacp]

Hết sức cảm tính. Xin mời cụ xem quy định về quyền của giáo viên.
“Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.”
Được quyền tự chủ nhiệm vụ chuyên môn mà kêu ko có quyền gì. Nhồi cái gì vào đầu học sinh đấy là quyền đấy
Còn xin mời cụ dùng thước là một kiểu giao tiếp. Cho dù nó có là một cách thức giao tiếp theo nghĩa rộng của cụ thì cách giao tiếp này cũng bị cấm. Xem cách giao tiếp này nằm trong phần nào nhé:
“Căn cứ vào Điều 6 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT Quy tắc ứng xử trong trường mầm non, giáo dục phổ thông, ứng xử của giáo viên với người học như sau: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học; tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.

Như vậy, việc đánh học sinh là đã vi phạm quy tắc ứng xử của giáo viên. Do đó, giáo viên không được quyền đánh học sinh.“

Cụ không hiểu tôi viết gì và nói gì thì xin được stop ạ!

 

[TONGIA]

Gõ đầu trẻ!

Giờ gõ phát chắc … luôn.

Em hủ lậu rồi.

 

[Bleu Azur]

Em thấy thương cô giáo thật, coi như sự nghiệp chấm dứt, cô lấy thước bằng nhựa thế là răn dạy chứ có phải đánh để giải toả đâu. Mọi người chỉ quan tâm đến cảm xúc học sinh đó nhưng lại Quên tương lại cô giáo đó. Đuổi cô giáo là sức ép của phụ hiynh hay của Hiệu trưởng nhỉ?

Nghỉ chỗ đó, thì lại xin đi làm chỗ khác. Ai chẳng đổi chỗ làm vài lần trong đời. Bác viết như thể cô giáo bị đi tù không bằng.
Làm nghề giáo không được thì làm nghề khác. Mà sai phạm của cô cũng không nặng nề, rút kinh nghiệm là đủ rồi.

Không thể cảm tính, cho là trẻ con biết gì, hay đơn giản trẻ con phải đánh mới ngoan.
Đọc các bác viết đánh gãy cả thước gỗ, không hiểu các bác ủng hộ kiểu gì. Bị đánh như thế, đứa trẻ con sẽ nhớ hết đời.
Đứa trẻ hư, tăng động, thì đánh thế, cũng không chừa. Vì bị đánh mà đứa tăng động hết được à ? Đứa ngu si thành thông minh được à ?

Đánh trẻ con là không nên rồi. Việt Nam đã ký quyền quốc tế trẻ em, phải tôn trọng quyền đó.

 

[Bang lang]

Nghỉ chỗ đó, thì lại xin đi làm chỗ khác. Ai chẳng đổi chỗ làm vài lần trong đời. Bác viết như thể cô giáo bị đi tù không bằng.
Làm nghề giáo không được thì làm nghề khác. Mà sai phạm của cô cũng không nặng nề, rút kinh nghiệm là đủ rồi.

Lê báo, có quá khứ bị cho thôi việc thì cụ nghĩ xin việc dễ ? Nghề nhà giáo khác với ngành nghề khác đấy cụ.

 

[hoantoanmayman]

Em chỉ ví dụ thôi: Ngày đi học cấp 2, thầy giáo chủ nhiệm em luôn có một cái thước kẻ nhôm dài khoảng 30cm, dày 5 ly, bản rộng 3cm, hư á, lên bảng, xòe tay ra, 1 phát điếng người. Cả lớp sau nên người cả, mỗi lần họp lớp có mời cả thầy giáo vẫn nhắc lại chuyện này, thầy trò vẫn cười vui vẻ.
Bây giờ thầy với trò, phụ huynh học sinh với bên quản lý ngành cứ sao sao ấy.

Ngày xưa tụi em đi học bị thầy cô giáo phạt về còn không dám nói ra, nói ra hoặc phụ huynh biết chuyện là thêm trận nữa kinh hoàng hơn, hư để thầy cô giáo phải phạt là về nhà no đòn là tư duy của ngày đấy, nhưng thú thực có như vậy mới nên người, giờ xem thời sự có nhiều thứ thấy bất bình quá

 

[LiKaShing]

Ngày xưa tụi em đi học bị thầy cô giáo phạt về còn không dám nói ra, nói ra hoặc phụ huynh biết chuyện là thêm trận nữa kinh hoàng hơn, hư để thầy cô giáo phải phạt là về nhà no đòn là tư duy của ngày đấy, nhưng thú thực có như vậy mới nên người, giờ xem thời sự có nhiều thứ thấy bất bình quá

Xin phản biện với cụ. Bị thầy giáo phạt là đánh có phải ko. Trường hợp cụ nói bị phạt nên mới nên người. Ý trực tiếp là bị đánh nên mới nên người.
Muốn làm rõ tác dụng hay tác hại của việc đánh rất đợn giản.
Trước khi bị đánh cụ là người thế nào, hư, tập trung kém, nhận thức kém. Hay đánh bạn hay trêu bạn hay là mẫu học sinh như nào. Hay chỉ là mẫu thỉnh thoảng mắc lỗi do mải chơi mà thôi, hoặc học lực cũng được rồi chỉ có là chưa phải là mẫu quá nghiêm túc.
Sau khi bị đánh cụ học tốt lên, ngoan lên. Không trêu bạn nữa
Cụ có thể trả lời được ko ?
Cái này nên trung thực với nhau thì phân tích mới có kết quả còn không chỉ là tìm lí lẽ để ủng hộ cho nhận định của mình. Rõ ràng câu chuyện tranh luận ko mang lại lợi ích gì. Lúc đó là thành tranh cãi mà tranh cãi thì em sẽ ko bao giờ tham gia. Phí thời gian vô bổ.
Thứ hai khái niệm nên người ở đây được hiểu là gì. Nên ông nọ bà kia. Thứ trưởng bộ trưởng giám đốc nọ giám đốc kia, hay đơn giản chỉ là một người bình thường ko mắc thói hư tật xấu. Ko vào tù ko đi đánh nhau ko nghiện hút chích, ko bài bạc là nên người rồi.
Cứ cho rằng chỉ là một người có thu nhập ổn định tương đối tốt ko mắc vào các tệ nạn đã được gọi là nên người đi. Vậy điều gì dám khẳng định trận đánh hôm đó giúp cụ trở nên như vậy. Hoặc nếu ko có trận đánh đó cụ vẫn nên người thì sao.
Cuộc sống là một chuỗi sự kiện và chuỗi nhận thức. Và một chuỗi rút kinh nghiệm. Ko thể nói cụ chỉ rút kinh nghiệm ở mõii trận đánh đó mà còn từ nhiều nguồn khác. Từ bạn bè từ nguoeif thân, anh e, từ cơ quan nó góp phần định hình nên nhân cách đến bây giờ. Sao lại quy mọi tác dụng nhờ trận đánh đó.

 

[LiKaShing]

Ngày xưa tụi em đi học bị thầy cô giáo phạt về còn không dám nói ra, nói ra hoặc phụ huynh biết chuyện là thêm trận nữa kinh hoàng hơn, hư để thầy cô giáo phải phạt là về nhà no đòn là tư duy của ngày đấy, nhưng thú thực có như vậy mới nên người, giờ xem thời sự có nhiều thứ thấy bất bình quá

Trong lớp có những học sinh bị đánh là số ít. Còn học sinh ko bị đánh vẫn là phần đa. Vậy điều gì giúp các bạn ko bị đánh.
Tôi quan sát thấy một điều rất nhiều học sinh giỏi chăm ngoan cả đời họ ko bị một cái roi nào.
Những học sinh xuất sắc cũng vậy. Sau này họ rất thành đạt làm sở nọ sở kia. Thuế nọ thuế kia, công an nọ kia. Vậy họ có cần những trận roi để nên người không. Rõ ràng là ko.
Vậy tại sao một số người có vẻ rất tự hào khi nhở đòn roi mà nên người phải chăng đó là nhận thức tài tử. Cho rằng mình hư nhưng mình có phảm chất nhận thức tuyệt vời. Cái hư đó là cái trang trí cho nét tài tử tài năng của mình. Vừa hỗn vừa thành tài mới là cái đặc biệt.
Nhưng tôi thấy các cụ đang nhầm. Các cụ chưa phải là những người có bản chất xấu hay chơi bời đâu, hay cũng ko phải là người có tư chất hơn người. Mà đơn giản nhiều cụ ở đây ở kiểu chưa nghiêm túc chưa tập trung + nhận thức khá thôi.

 

[SubmarineTH]

Trẻ em bản chất ai cũng ham chơi hơn học hay làm. 1 đứa trẻ mà không biết sợ, không có gì làm nó sợ thì sao nó phải học, sao nó phải nghe lời? Nó sẽ làm điều nó thích. Không phải đứa nào cũng hiền lành. Các cụ đã đúc kết "Thương cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi" là có cơ sở của nó. Ngày xưa bị đánh ko phải là bạo hành mà chỉ là cách đơn giản nhất làm cho đứa bé biết sợ mà ko vi phạm, giảm mức vi phạm. Và phần lớn chả có đứa nào bị đánh mà lại ảnh hưởng đến tâm lý cả. 1 gia đình, nhà trường ko có khuôn phép khác gì 1 xã hội ko có pháp luật. Có khen thưởng phải có trừng phạt. Sao ko bảo bỏ hết nhà tù đi, chỉ cần ai vi phạm thì công an gọi lên giáo dục kết hợp với gia đình là được vì nhiều người cũng do bốc đồng 1 phút mà vi phạm luật pháp hay giết người thôi chứ bản chất hiền lành mà?
Tất nhiên ko phải đứa trẻ nào cũng phải đánh mới lên người và ko phải đứa trẻ nào cũng chỉ cần khuyên bảo là nó nghe lời. Mỗi đứa trẻ cần có biện pháp giáo dục phù hợp với tính cách và môi trường sống trong gia đình nó. Cái quan trọng nhất là khi 1 đứa trẻ chưa đủ nhận thức để phân biệt đúng sai, cái gì nên làm và ko nên làm thì phải có gì đó làm cho nó biết sợ: sợ bố mẹ, sợ thầy cô giáo, sợ chú công an. CHẤM HẾT.

Trong lớp có những học sinh bị đánh là số ít. Còn học sinh ko bị đánh vẫn là phần đa. Vậy điều gì giúp các bạn ko bị đánh.
Tôi quan sát thấy một điều rất nhiều học sinh giỏi chăm ngoan cả đời họ ko bị một cái roi nào.
Những học sinh xuất sắc cũng vậy. Sau này họ rất thành đạt làm sở nọ sở kia. Thuế nọ thuế kia, công an nọ kia. Vậy họ có cần những trận roi để nên người không. Rõ ràng là ko.
Vậy tại sao một số người có vẻ rất tự hào khi nhở đòn roi mà nên người phải chăng đó là nhận thức tài tử. Cho rằng mình hư nhưng mình có phảm chất nhận thức tuyệt vời. Cái hư đó là cái trang trí cho nét tài tử tài năng của mình. Vừa hỗn vừa thành tài mới là cái đặc biệt.
Nhưng tôi thấy các cụ đang nhầm. Các cụ chưa phải là những người có bản chất xấu hay chơi bời đâu, hay cũng ko phải là người có tư chất hơn người. Mà đơn giản nhiều cụ ở đây ở kiểu chưa nghiêm túc chưa tập trung + nhận thức khá thôi.