[Funland] Xin kinh nghiệm các cụ có con thi chuyên Anh, Lý vào cấp 3 ở HN

[Smile1102]

Con em đứa đầu học trường làng, chơi với bạn vui vẻ, chiều qua nhà chơi đàn với nhau. Con sau cấp 1 học trường tư, ngoài giờ học thì chit chat làm presentation.

Trường chuyên là nơi an toàn cho các bạn ngồi làm bài tập, là nơi em dạy hàng ngày ăn lương nhà nước . Em may mà có chỗ cho con là nơi an toàn để chơi và làm việc nhóm.

Cụ dạy cả hệ chuyên và hệ Cam nên em muốn nhờ cụ tư vấn chút ạ. Con em đang lớp 3, em đang băn khoăn nên cho theo hệ Cam C2 hay thi chuyên? Con em tư duy Toán khá tốt, học nhanh và nhiều ý tưởng, giải pháp, nhìn nhận vde tốt. TA con cũng học tạm vì lớp của con cũng đc đầu tư TA và học môn Toán Tiếng Anh tương đối nhiều.
Mục đích của em ko phải là cho con học dễ học nhẹ nhàng hay thiên quá nhiều về kỹ năng mềm, mà em thích con có môi trường để đào sâu vde, yêu thích suy nghĩ và tư duy tìm tòi sáng tạo, có thể tìm tòi đc nhiều giải pháp cho 1 vde và ko bị áp đặt hay bó hẹp trong 1 lối tư duy. Học có thách thức và cần một chút nỗ lực để hoàn thành
Cảm ơn cụ.

 

[vihali]

Cụ dạy cả hệ chuyên và hệ Cam nên em muốn nhờ cụ tư vấn chút ạ. Con em đang lớp 3, em đang băn khoăn nên cho theo hệ Cam C2 hay thi chuyên? Con em tư duy Toán khá tốt, học nhanh và nhiều ý tưởng, giải pháp, nhìn nhận vde tốt. TA con cũng học tạm vì lớp của con cũng đc đầu tư TA và học môn Toán Tiếng Anh tương đối nhiều.
Mục đích của em ko phải là cho con học dễ học nhẹ nhàng hay thiên quá nhiều về kỹ năng mềm, mà em thích con có môi trường để đào sâu vde, yêu thích suy nghĩ và tư duy tìm tòi sáng tạo, có thể tìm tòi đc nhiều giải pháp cho 1 vde và ko bị áp đặt hay bó hẹp trong 1 lối tư duy. Học có thách thức và cần một chút nỗ lực để hoàn thành
Cảm ơn cụ.

Chiều theo yêu cầu bôi đậm của Mợ thì có khi học Cam2 là tốt hơn. Tuy nhiên Cam2 giờ cũng không nhiều lựa chọn. Mà cấp 2 thì không có chuyên nên theo chuyên thì chỉ có cấp 3. Còn nếu ý mợ là kiểu nâng cao cấp 2 thì có mấy trường nặng về Toán nhưng em không nghĩ nó hợp với yêu cầu trên.

Chương trình Cam không dùng toán học để làm khó các môn tự nhiên khác như chương trình VN mà môn nào ra môn đó. Ngay cả trong môn Toán, phần ứng dụng của Toán Cam tốt hơn Toán Việt và không lắt léo bằng.

Nếu theo ngạch chuyên, muốn nâng cao thì con mợ phải cố mà thi vào được đội tuyển thi quốc gia, quốc tế. Chỉ có đội tuyển mới nâng cao nhưng chưa chắc đã đáp ứng được yêu cầu trên vì ở đó chỉ làm bài tập, nhiều thì thành quen.

 

[Smile1102]

Chiều theo yêu cầu bôi đậm của Mợ thì có khi học Cam2 là tốt hơn. Tuy nhiên Cam2 giờ cũng không nhiều lựa chọn. Mà cấp 2 thì không có chuyên nên theo chuyên thì chỉ có cấp 3. Còn nếu ý mợ là kiểu nâng cao cấp 2 thì có mấy trường nặng về Toán nhưng em không nghĩ nó hợp với yêu cầu trên.

Chương trình Cam không dùng toán học để làm khó các môn tự nhiên khác như chương trình VN mà môn nào ra môn đó. Ngay cả trong môn Toán, phần ứng dụng của Toán Cam tốt hơn Toán Việt và không lắt léo bằng.

Nếu theo ngạch chuyên, muốn nâng cao thì con mợ phải cố mà thi vào được đội tuyển thi quốc gia, quốc tế. Chỉ có đội tuyển mới nâng cao nhưng chưa chắc đã đáp ứng được yêu cầu trên vì ở đó chỉ làm bài tập, nhiều thì thành quen.

Cảm ơn cụ.
Con bé lớn em chọn môi trường định hướng chuyên và chuyên thực chất để 1. Học ko nhàn quá tới mức ko cần cố gắng; 2. Môi trường bạn bè lành mạnh; 3. Không quá áp lực kinh tế lên bố mẹ. Con lớn nhà em hiện tại cũng vẫn okie, vui vẻ và ko áp lực nhưng e thấy cháu có vẻ lười tư duy (chắc do chọn học chuyên ngữ ) trong khi hồi còn nhỏ tư chất cháu rất tốt, nên đôi khi em cảm thấy hơi luyến tiếc ko biết có phải mình đã định hướng sai hay ko.
Hiện tại kinh tế em đã ổn hơn, đủ để bạn thứ 2 theo học hệ CAM tới hết C3 và đi du học hoặc cùng lắm học kiểu RMIT ở VN. Nhưng con cũng có khả năng Toán khá tốt.
Ví dụ hồi 5 tuổi em mua que tính về dạy cộng thì con tự biết trừ rồi dạy 1 lần là biết cộng có nhớ, trong vòng 1 tối là xong cả cộng lẫn trừ và có nhớ tới vô hạn số. Con thử làm toán IQ khá tốt (có bài con học lớp 1 làm dc mà bố mẹ còn mãi ko xong, đương nhiên có bài con ko làm đc bố mẹ làm đc) con thi C1 vào trường nào cũng ko cần ôn gì, thi lớp chọn cũng ko ôn ngày nào và có thể làm đc bài Toán logic khá khó với độ tuổi mà dạng bài chưa đc dạy (thi về con bảo có bài con nghĩ mãi mới ra).

Vậy nên em mới băn khoăn C2 nên cho theo hướng học chuyên Toán hay học CAM cụ ạ.
Em cũng ko bài xích hệ chuyên như mọi ng, vì cả nhà em theo hướng đó và đều chưa tệ, dù toàn thi đc giải rút chứ chưa đc giải qte hehe, và học bố của lệch luôn (em thích Toán nên từ bé tới lớn chỉ học mỗi Toán, dù em có học chuyên hay ko) nhưng trộm vía ra XH vẫn chém gió ầm ầm cũng chưa thấy có rào cản gì lớn.
Nhưng em mong con em tốt hơn bố mẹ nó (mà nó cũng bảo nó phải hơn bố mẹ) nên mới băn khoăn ko biết nên rẽ theo ngả nào.

 

[vihali]

Cảm ơn cụ.
Con bé lớn em chọn môi trường định hướng chuyên và chuyên thực chất để 1. Học ko nhàn quá tới mức ko cần cố gắng; 2. Môi trường bạn bè lành mạnh; 3. Không quá áp lực kinh tế lên bố mẹ. Con lớn nhà em hiện tại cũng vẫn okie, vui vẻ và ko áp lực nhưng e thấy cháu có vẻ lười tư duy (chắc do chọn học chuyên ngữ ) trong khi hồi còn nhỏ tư chất cháu rất tốt, nên đôi khi em cảm thấy hơi luyến tiếc ko biết có phải mình đã định hướng sai hay ko.
Hiện tại kinh tế em đã ổn hơn, đủ để bạn thứ 2 theo học hệ CAM tới hết C3 và đi du học hoặc cùng lắm học kiểu RMIT ở VN. Nhưng con cũng có khả năng Toán khá tốt.
Ví dụ hồi 5 tuổi em mua que tính về dạy cộng thì con tự biết trừ rồi dạy 1 lần là biết cộng có nhớ, trong vòng 1 tối là xong cả cộng lẫn trừ và có nhớ tới vô hạn số. Con thử làm toán IQ khá tốt (có bài con học lớp 1 làm dc mà bố mẹ còn mãi ko xong, đương nhiên có bài con ko làm đc bố mẹ làm đc) con thi C1 vào trường nào cũng ko cần ôn gì, thi lớp chọn cũng ko ôn ngày nào và có thể làm đc bài Toán logic khá khó với độ tuổi mà dạng bài chưa đc dạy (thi về con bảo có bài con nghĩ mãi mới ra).

Vậy nên em mới băn khoăn C2 nên cho theo hướng học chuyên Toán hay học CAM cụ ạ.
Em cũng ko bài xích hệ chuyên như mọi ng, vì cả nhà em theo hướng đó và đều chưa tệ, dù toàn thi đc giải rút chứ chưa đc giải qte hehe, và học bố của lệch luôn (em thích Toán nên từ bé tới lớn chỉ học mỗi Toán, dù em có học chuyên hay ko) nhưng trộm vía ra XH vẫn chém gió ầm ầm cũng chưa thấy có rào cản gì lớn.
Nhưng em mong con em tốt hơn bố mẹ nó (mà nó cũng bảo nó phải hơn bố mẹ) nên mới băn khoăn ko biết nên rẽ theo ngả nào.

Cái toán của VN nó chỉ dành cho số ít nhưng lại đem ra áp dụng đại trà. Thêm nữa nó vẫn chỉ là toán phổ thông dù lắt léo. Nhiều người bảo phải học để rèn tư duy, em chỉ cười nghĩ bọn tây đại trà ko học toán khó thì không lẽ tư duy kém. Mà toán khó cũng từ tây mà ra thôi, các thầy đội tuyển nhà ta cũng mò vào các diễn đàn bọn nó để thuổng về dạy, chế cháo chứ đố mà nghĩ được nhiều thế.

Với phổ thông, em nghĩ toán học sao cho có thể áp dụng được cuộc sống, bổ trợ cho các môn khác. VD cấp 3 học tích phân thì phải biết dùng tích phân làm các bài toán thực tế chứ không phải có 1 cái hàm số không bao giờ tồn tại trên đời rồi tìm cách đổi biến, đặt ẩn để tính. Toán Cam muốn làm tử tế cũng vỡ mặt chứ không phải là chỉ cần tư duy làng nhàng là giải được. Em vẫn cứ nghĩ với phổ thông thì học cái nền cho tốt rồi lên ĐH hãy học sâu cho phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi. Trẻ con vác nhẹ thôi, lớn vác nặng chứ bé vác nặng quá sụm bã chè, lớn lên đi lại khó khăn, lợi bất cập hại.

 

[yevon1944]

Cái toán của VN nó chỉ dành cho số ít nhưng lại đem ra áp dụng đại trà. Thêm nữa nó vẫn chỉ là toán phổ thông dù lắt léo. Nhiều người bảo phải học để rèn tư duy, em chỉ cười nghĩ bọn tây đại trà ko học toán khó thì không lẽ tư duy kém. Mà toán khó cũng từ tây mà ra thôi, các thầy đội tuyển nhà ta cũng mò vào các diễn đàn bọn nó để thuổng về dạy, chế cháo chứ đố mà nghĩ được nhiều thế.

Với phổ thông, em nghĩ toán học sao cho có thể áp dụng được cuộc sống, bổ trợ cho các môn khác. VD cấp 3 học tích phân thì phải biết dùng tích phân làm các bài toán thực tế chứ không phải có 1 cái hàm số không bao giờ tồn tại trên đời rồi tìm cách đổi biến, đặt ẩn để tính. Toán Cam muốn làm tử tế cũng vỡ mặt chứ không phải là chỉ cần tư duy làng nhàng là giải được. Em vẫn cứ nghĩ với phổ thông thì học cái nền cho tốt rồi lên ĐH hãy học sâu cho phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi. Trẻ con vác nhẹ thôi, lớn vác nặng chứ bé vác nặng quá sụm bã chè, lớn lên đi lại khó khăn, lợi bất cập hại.

Cười sặc Nhớ ngày trước có thằng em có thằng con ôn thi đại học. Nó đưa cho mấy bài tích phân đề năm trước, làm trắc nghiệm gì có mấy phút một câu thôi, mà em ngất trên giàn quất loay hoay mất gần 20 phút mới làm được, mà đấy là còn không dùng kiến thức phổ thông. Tức là nếu thi trắc nghiệm thì cũng được điểm đấy, nhưng lố time rồi, mà nếu phải trình bày lời giải thì đảm bảo là không có điểm. Xong thằng em nói kháy bảo tiến sĩ toán ở Tây về mà làm đề thi đại học không xong

Mấy hôm sau thấy anh Nguyễn Hữu Việt Hưng, giáo sư bên Viện Toán lên báo, đại khái nói là tôi làm không nổi 2/3 cái đề này

 

[Mặt trăng]

Chiều theo yêu cầu bôi đậm của Mợ thì có khi học Cam2 là tốt hơn. Tuy nhiên Cam2 giờ cũng không nhiều lựa chọn. Mà cấp 2 thì không có chuyên nên theo chuyên thì chỉ có cấp 3. Còn nếu ý mợ là kiểu nâng cao cấp 2 thì có mấy trường nặng về Toán nhưng em không nghĩ nó hợp với yêu cầu trên.

Chương trình Cam không dùng toán học để làm khó các môn tự nhiên khác như chương trình VN mà môn nào ra môn đó. Ngay cả trong môn Toán, phần ứng dụng của Toán Cam tốt hơn Toán Việt và không lắt léo bằng.

Nếu theo ngạch chuyên, muốn nâng cao thì con mợ phải cố mà thi vào được đội tuyển thi quốc gia, quốc tế. Chỉ có đội tuyển mới nâng cao nhưng chưa chắc đã đáp ứng được yêu cầu trên vì ở đó chỉ làm bài tập, nhiều thì thành quen.

Em vừa thấy con bé nhà em vừa: ôi giời ôi, maths mình trên Tb, ngưỡng mộ mình… ặc ặc. Trong khi toán Việt phấn đấu tuyển.

 

[vihali]

Cười sặc Nhớ ngày trước có thằng em có thằng con ôn thi đại học. Nó đưa cho mấy bài tích phân đề năm trước, làm trắc nghiệm gì có mấy phút một câu thôi, mà em ngất trên giàn quất loay hoay mất gần 20 phút mới làm được, mà đấy là còn không dùng kiến thức phổ thông. Tức là nếu thi trắc nghiệm thì cũng được điểm đấy, nhưng lố time rồi, mà nếu phải trình bày lời giải thì đảm bảo là không có điểm. Xong thằng em nói kháy bảo tiến sĩ toán ở Tây về mà làm đề thi đại học không xong

Mấy hôm sau thấy anh Nguyễn Hữu Việt Hưng, giáo sư bên Viện Toán lên báo, đại khái nói là tôi làm không nổi 2/3 cái đề này

Cụ Hưng khoa Toán trường em mà. Con cụ ấy là Nguyễn Hữu Việt Khuê học Toán xong ra bình thể thao. Khoa Lý em có chú Trần Ngọc đi làm MC chọn giá đúng. Có đợt nó dẫn chtr khoa học bên vtv7, em làm cố vấn, nghe nó bịa "các em nhìn hòn đá trên tay anh này, anh sẽ ném thẳng nó lên trời. Nếu ko có ko khí thì hòn đá sẽ chuyển động đều mãi nhưng vì có ko khí mà chậm dần đó" mà em tí sặc, bảo cắt quay lại và buổi sau ko dám đến trường quay nữa vì mình sau cánh gà, ko thể lường được hết sự "sáng tạo" của nó. Nền gd trên giấy của mình là vậy.

Bọn hs đi học thêm mấy gv luyện thi mang bài ra hỏi, thi thoảng em cũng treo máy giống cụ. Bài mà ko làm trước đó rồi thì còn lâu mới làm kịp, mà nó chỉ hợp với hệ đặc biệt đã tút tát cho đẹp chứ lệch đi là ko giải được theo kiểu phổ thông. Tức là hs gặp bài này là cứ theo cách đó mà giải, ko cần suy nghĩ.

 

[botaichinh]

cố lên cụ năm nay e nghĩ là khó ấy tại năm ngoái bọn này thi dễ quá

 

[starsn]

Khoa Lý em có chú Trần Ngọc đi làm MC chọn giá đúng. Có đợt nó dẫn chtr khoa học bên vtv7, em làm cố vấn, nghe nó bịa "các em nhìn hòn đá trên tay anh này, anh sẽ ném thẳng nó lên trời. Nếu ko có ko khí thì hòn đá sẽ chuyển động đều mãi nhưng vì có ko khí mà chậm dần đó" mà em tí sặc, bảo cắt quay lại và buổi sau ko dám đến trường quay nữa vì mình sau cánh gà, ko thể lường được hết sự "sáng tạo" của nó. Nền gd trên giấy của mình là vậy.

Làm gì có chuyện học lý mà không biết để phát biểu thế kia cụ ơi. Em đoán có khi anh ý hưng phấn với nghề MC, nhiệt huyết theo các tư tưởng của nghề quá nên lý thuyết khoa học mới ném vào thùng rác hết chứ.

 

[windy1]

Ko phải nói phét chứ xưa em bỏ chả học gì lớp 10.11 toàn đi chơi với chép bài, hè 11 sợ ko đỗ đh bọn bạn đỗ đc đi HN lại cắm đầu vào học Toán lí hóa từ lớp 10, ơn giời cũng đỗ được BK.giao thông.mỏ, chứng tỏ 1 năm cày cuốc có thể nuốt trọn 3 năm phổ thông, em chỉ là người thường IQ ko cao lắm đâu đấy

Cụ khoe thành tích ngày xưa của cụ về chuyện đi học, thì em chịu , vì lúc em đi học THPT, cấp 3, được sắp theo A, B, C, D . Môn nào cũng phải đủ điểm , lúc khi thi học kỳ.Không đủ điểm, là ở lại lớp . Và học kỳ 2, hệ số tính điểm cao hơn học kỳ 1 rất nhiều.

 

[starsn]

Cụ khoe thành tích ngày xưa của cụ về chuyện đi học, thì em chịu , vì lúc em đi học THPT, cấp 3, được sắp theo A, B, C, D . Môn nào cũng phải đủ điểm , lúc khi thi học kỳ.Không đủ điểm, là ở lại lớp . Và học kỳ 2, hệ số tính điểm cao hơn học kỳ 1 rất nhiều.

Mợ học VN hay Tây chứ VN thì không học cũng đủ điểm qua lớp.

 

[windy1]

Mợ học VN hay Tây chứ VN thì không học cũng đủ điểm qua lớp.

Em học thpt, khi đất nước, vừa mới thống nhất.

 

[Smile1102]

Cái toán của VN nó chỉ dành cho số ít nhưng lại đem ra áp dụng đại trà. Thêm nữa nó vẫn chỉ là toán phổ thông dù lắt léo. Nhiều người bảo phải học để rèn tư duy, em chỉ cười nghĩ bọn tây đại trà ko học toán khó thì không lẽ tư duy kém. Mà toán khó cũng từ tây mà ra thôi, các thầy đội tuyển nhà ta cũng mò vào các diễn đàn bọn nó để thuổng về dạy, chế cháo chứ đố mà nghĩ được nhiều thế.

Với phổ thông, em nghĩ toán học sao cho có thể áp dụng được cuộc sống, bổ trợ cho các môn khác. VD cấp 3 học tích phân thì phải biết dùng tích phân làm các bài toán thực tế chứ không phải có 1 cái hàm số không bao giờ tồn tại trên đời rồi tìm cách đổi biến, đặt ẩn để tính. Toán Cam muốn làm tử tế cũng vỡ mặt chứ không phải là chỉ cần tư duy làng nhàng là giải được. Em vẫn cứ nghĩ với phổ thông thì học cái nền cho tốt rồi lên ĐH hãy học sâu cho phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi. Trẻ con vác nhẹ thôi, lớn vác nặng chứ bé vác nặng quá sụm bã chè, lớn lên đi lại khó khăn, lợi bất cập hại.

Cảm ơn cụ, nhờ cụ tư vấn luôn giúp em là hệ CAM cấp 2 có những trường nào ạ? Và trường nào thì chuẩn chỉnh và tốt nhất.
Nhà em thì ngay cổng trường Ams. Em cũng thích nó đi học ko xa quá, đỡ mất thời gian đi lại.

Em sợ nhất bọn trẻ con nó lười nghĩ, lười tự học và tự tìm hiểu. Em ko cho đi học thêm nhiều và sớm vì thấy cày cuốc nhối nhét lúc bé nhiều quá thì càng thụ động.
Ngoài giờ trên lớp thì để con có thời gian chơi, đọc sách và tìm hiểu thứ nó thích để nó tự tìm tòi và để cho đầu óc nghỉ ngơi.
Con em nó thích bóng đá, nó xem, đọc, chơi game bóng đá cực nhiều, xong lọ mọ tự làm quizz public trên mạng, hôm nọ khoe là quizz của con có hơn 5000 người chơi và đc chơi nhiều nhất trong lĩnh vực bóng đá.

 

[myob]

E vừa qua thớt cu học Ams bị áp lực nhảy lầu mà thương con quá, sao bố mẹ lại bắt con học muộn như vậy chứ, tầm đấy thì đầu óc đâu còn mình mẫn mà học đc nữa.
Cá nhân e cả 2 F1 chưa bao giờ ép con học khuya, chỉ đến 10h là lùa nghỉ hết, có làm hết hay ko hết bài cũng dừng, nói với con đến lớp cô mắng cứ bảo là tại mẹ, bảo cô gọi cho mẹ
Khổ, ai đời bắt con học đến tận 3h30 sáng

Khi đã vào vòng xoay, bố mẹ đôi khi cũng không biết mình có đang làm điều đúng đắn và tốt nhất cho con và vì không?. Cái khó của người làm cha mẹ là nhìn thấy ở con một niềm đam mê hay chỉ là cái vui nhất thời? Cái khó của cha mẹ là sau bao nhiêu năm đèn sách con sẽ có được cái gì? Tìm ra cho mình một lối đi theo khả năng thiên bẩm mà mỗi con người có được hay lặp đi lặp lại con đường mà số đông đang cố gắng ghì nhau lại để đứng lên nhau? Học không phải là sự cạnh tranh hơn thua hay cố làm mọi thứ để giỏi hơn người khác… học chỉ đơn giản là tìm ra khả năng tốt nhất mà con người mình có được để định hướng tương lai phù hợp nhất… Đừng ép con bạn khi có tính cách hướng nội lại học những lĩnh vực hướng ngoại và ngược lại… phí một đời người…. Và phí một tài năng.

 

[vihali]

Làm gì có chuyện học lý mà không biết để phát biểu thế kia cụ ơi. Em đoán có khi anh ý hưng phấn với nghề MC, nhiệt huyết theo các tư tưởng của nghề quá nên lý thuyết khoa học mới ném vào thùng rác hết chứ.

Thế mới choáng. Mà cu ấy làm MC từ năm 1 hay 2 gì đó, trốn học suốt. Vận động mãi nó mới về trường thi tốt nghiệp chứ nghề MC kiếm đc tiền, nó cũng nổi tiếng nên chả thèm học hết. Nếu học 4 năm rồi mới đi làm MC thì chắc cũng ko đến nỗi nói thế.

 

[vihali]

Cảm ơn cụ, nhờ cụ tư vấn luôn giúp em là hệ CAM cấp 2 có những trường nào ạ? Và trường nào thì chuẩn chỉnh và tốt nhất.
Nhà em thì ngay cổng trường Ams. Em cũng thích nó đi học ko xa quá, đỡ mất thời gian đi lại.

Em sợ nhất bọn trẻ con nó lười nghĩ, lười tự học và tự tìm hiểu. Em ko cho đi học thêm nhiều và sớm vì thấy cày cuốc nhối nhét lúc bé nhiều quá thì càng thụ động.
Ngoài giờ trên lớp thì để con có thời gian chơi, đọc sách và tìm hiểu thứ nó thích để nó tự tìm tòi và để cho đầu óc nghỉ ngơi.
Con em nó thích bóng đá, nó xem, đọc, chơi game bóng đá cực nhiều, xong lọ mọ tự làm quizz public trên mạng, hôm nọ khoe là quizz của con có hơn 5000 người chơi và đc chơi nhiều nhất trong lĩnh vực bóng đá.

Vụ này chắc mợ phải tìm hiểu thôi vì mợ hiểu con mình nhất. Hay hay ko còn hợp với con. Em chỉ có thể nói Cam hay hơn chtr VN. Chtr mới của VN thì hiện cũng đang uốn cho giống Cam thôi.

Mợ có thể bắt đầu từ Nguyễn Siêu xem.

 

[giadep_emve]

Em đặt ghạch hóng vì biết đây là nơi khói lửa , topic này sẽ nhiều thông tin của các cụ có con muốn đi theo hướng gà nòi.
E tham khảo là chính vì f1 học hành làng nhàng. Có trường nào có chuyên thể dục ko các cụ nhỉ , f1 suốt ngày chạy với đá bóng như ngựa

 

[botom]

Bản chất các trường chuyên ở VN là học trước chương trình ( Nhà trường dạy tăng tiết để nhanh hoàn thiện chương trình theo chuẩn của Bộ GD-ĐT), sau đó luyện thi bộ đề ....để làm gì ? Để thi....Thi để làm gì ? Thi để ....lấy thành tích, để dễ vào ĐH. Vào ĐH, học xong ĐH thì làm gì nữa ? Lúc này thì ....cũng như mọi người thôi, để kiếm tiền.
Vậy rốt cuộc, mục đích sau cùng cũng để kiếm tiền thì hãy học và sống thoải mái theo sở thích và khả năng ( em nào không có năng khiếu bẩm sinh thì cũng không cần cố để vào trường Chuyên làm gì, bố mẹ cũng không cần vì sỹ diện của mình để ép bằng được con vào trường Chuyên), XH giờ có nhiều cách, nhiều cơ hội để kiếm tiền mà. Đúng không các cụ ?

Với việc xét tuyển ĐH và phong trào du học gần đây, thì theo em biết trường chuyên ở HN không còn dạy và học như cụ nói nữa, không cho học dồn, luyện thi đh, luyện bộ đề nữa đâu cụ ơi. Ví dụ như Ams 3 là:

- Thầy cô giáo dạy môn chuyên nâng cao, kiến thức cơ bản dạy lướt, vì các thầy cô mặc định bọn nó đã tự học, tự biết (dạy nâng cao, không phải là dạy trước chương trình đâu cụ ạ)
- Đứa nào có xu hướng thích thi HSG, thích vào đội tuyển, sẽ học rất ác. Đứa nào không có xu hướng đấy, học hành nhàn hạ, tham gia nhiều câu lạc bộ, dự án, để có hồ sơ đẹp, apply đi du học.
- Thông thường bọn lớp chuyên 1 (ví dụ Toán 1, Lý 1, Hoá 1..) là bọn học hành môn chuyên rất ác, chuyên luyện thi hsg, olympics, etc. Đó là nguồn cung cấp cho đội tuyển olympic quốc gia. Thỉnh thoảng có lạc mấy đứa lớp chuyên 2 vào.

Ngày nay xét tuyển đh nhiều. Bọn trường chuyên mấy trường top ở Hanoi như Ams có điểm ưu tiên trong hồ sơ, cộng với EITS và SAT cao, nên tuyển thẳng nhiều lắm. Với cả bọn nó aim đi du học nhiều. Bọn nó không phải học trước chương trình, để luyện thi ĐH gì gì nữa đâu cụ. Có thể chuyên ở các tỉnh thì khác chăng (do thi tốt nghiệp cũng là điểm thi đh luôn)? Cái đấy thì em không biết nên không dám bàn. Vì đúng là từ khi điểm thi tốt nghiệp cũng là điểm xét tuyển đh, thì học sinh các tỉnh điểm thi tốt nghiệp cao đột biến thật.

 

[Hiendai]

Vâng, thực tế là cả làng cả nước đều chạy đua vũ trang cho đường tắt mà cụ nói. Còn hình ảnh cụ nói đề thi chỉ có phép nhân, khỏi học phép cộng là bởi vì chi phí cho cái phép cộng ấy nó đắt. Nếu 1 khi cụ đã học thuộc lòng được phép nhân, thì khi nhìn thấy phép cộng sau 1 thời gian chật vật làm quen cụ sẽ hiểu được cả phép cộng lẫn phép nhân. Nhưng nếu cụ chỉ nghĩ đến việc đầu tư phép cộng mà lực ko đủ, thì cụ sẽ chẳng có bất kỳ cái phép gì hết.

Thành thử như đội tuyển bắn súng ấy, tập luyện toàn bắn bằng tưởng tượng, hiếm khi được bắn đạn thật mà vẫn có Hoàng Xuân Vinh huy chương vàng Olympic. Ngày xưa lập trình chỉ toàn trên giấy mà vẫn có những người giỏi làm nên FPT. Ai mà chẳng biết tập bắn súng thì nếu được bắn đạn thật thoải mái là sướng, hay lập trình phải có đầy đủ máy tính mới là sướng, học sinh, hóa, lý có phòng thí nghiệm đầy đủ được chứng kiến tận mắt là sướng. Nhưng nếu chờ đến khi đó chúng ta sẽ chẳng có bất cứ cái gì.

Ngày xưa em cũng 1 thời chửi nền giáo dục VN tệ. Nhưng càng ngày em càng thấy ko phải, hiểu theo nghĩa nó đã là hợp lý nhất so với điều kiện của nó.

Còn chuyện chi phí, em vẫn chưa hiểu cơ sở nào để cụ cho rằng nó đang không thấp. Chi phí 1 năm học ở Tây bao nhiêu, ở Ta bao nhiêu em nghĩ cụ Google phát biết ngay. Thế nào là hiệu quả và phân bổ ko hiệu quả cụ cứ cho em ví dụ cụ thể. Chứ cá nhân em nghĩ, cày lý thuyết suông, dù khô khan, khó nuốt thật, nhưng nếu mà cứ chịu khó theo như thế thì cũng ko đến nỗi nào. Chứ còn học theo kiểu con nhà giàu mà kinh tế không đủ, đứt gánh giữa đường, thì còn ác mộng hơn.

Đấy là nói ở bình diện xã hội, trên diện rộng. Còn ở bình diện cá nhân, cứ thấy ở đâu tốt nhất, phù hợp nhất trong khả năng thì cho đi học thôi. Ngày xưa cái thời của em rất hiếm có gia đình nào cho con đi học nước ngoài từ cấp 3, nhưng giờ thì nhiều như lợn con.

Cái ví dụ phép cộng phép nhân của em nó thuần nghĩa đen để so sánh. Cụ dạy được bọn trẻ con phép nhân trước rồi hiểu phép cộng thì quả là bậc siêu việt, em không dám đàm đạo cùng. Các lò luyện thi thì dạy được chúng làm được phép nhân nhưng không cần hiểu phép cộng để đi thi cho nhanh thôi. Còn dạy từ phép cộng là chuyện bình thường, chỉ không kịp ra kết quả đúng nhiệm kỳ thôi.
Nó cũng giống ví dụ thể thao mà cụ có vẻ thích. Khi VN hội nhập khối Asean, đi Seagames để cố có huy chương thì chỉ đi thi các môn võ vật bắn súng hoặc các môn chỉ có 4 nước tham gia (để được chia huy chương) là điều có thể hiểu được. Nhưng sau này các quan chức thấy bở tiếp tục đào để lên số 1 ĐNA thì là trò cười ao làng. Sau này các bác lãnh đạo trên cao hơn ngành thể thao cũng nhận ra và thể thao VN mới đầu tư mạnh vào các môn Olympic - trong đó có môn bắn súng của cụ.
Ví dụ Hoàng Xuân Vinh của cụ cũng hơi có tí báo chí truyền thông đấy. Đúng là vđv bắn súng VN không đủ đạn để bắn xả láng được nhưng đó là các vđv thường, tuyến dưới. Họ phải tập các bài tập không đạn, không súng (vẫn là bài phải tập nhé) nhiều hơn. Còn anh Vinh thì vẫn phải bắn đạn thật đầy đủ thì mới có thành tích cao được. Cụ có thể đọc lại báo cũ, có ngày anh ý bắn 15-20triệu tiền đạn đó.
Vụ chi phí giáo dục ở VN cao "tương đối" (so với thu nhập) không biết cụ có phản đối không nhưng em thấy không cần tranh cãi. Còn cao "tuyệt đối" thì quả thật em đọc nhưng không có số liệu thật. Nếu cụ có số liệu có nguồn nói là nó thấp thì khai sáng hộ?
Tóm lại, có thể cụ đang hiểu sai ý của em. Em không chê việc học lý thuyết mà chê "đi đắt đón đầu" kiểu khôn lỏi như luyện gà nòi hay nông trang kiểu mẫu như Bắc Triều Tiên.

 

[starsn]

Chia sẻ chuyện thi chuyên:

Cuối năm nay con em lớp 5 đến tuổi thi private (giống trường chuyên VN) nên em mang nó đi làm thử test SSAT ở 1 trung tâm, được 60% raw score. Em đoán ít nhất phải 90% mới có hy vọng. Nó học bình thường, kết quả đấy là không bất ngờ. Em nghĩ có học cũng chẳng đỗ nên nghĩ thôi.

Dù thế em vẫn hỏi lại nó cho rõ ràng, là có muốn thi private không? Bất ngờ là nó nói có. Em nói điểm của con giờ như thế, muốn thì thì từ giờ ngày nào cũng học 1.5 tiếng nhé. Nó cũng đồng ý luôn. Chồng em nói talk cheap lắm, để xem làm đến đâu. Với cả dù có học 1.5 tiếng/ ngày khả năng nâng điểm lên 90 cũng không cao. Nhưng thôi nó đã nói thì mình cũng động viên.

Em nói chuyện với người quản lý ở trung tâm, thấy không thích cách dạy của họ (luyện dạng bài, kỹ thuật làm bài thôi, charge $170/ buổi 2 tiếng), nên không học. Mua sách về tự làm bài rồi mẹ dạy.

Em chưa sờ đến sách SSAT mà hiện tại để nó ngồi làm hết mấy bài Math Kangaroo trên mạng thôi. Làm ổn định, không lỗi ngớ ngẩn một thời gian rồi em sẽ xem sách để dạy thêm nó một số kiến thức trong kỳ thi mà ở trường chưa dạy đến. Thế là đủ kiến thức để thi. Còn đến áp dụng luyện 1-1.5 tháng rồi thi được đến đâu thì đến.

Chương trình chuyên chỗ em học nặng, em thấy không phù hợp với IQ bình thường & tính cách lơ đễnh của nó ở thời điểm này. Nhưng thôi, đã muốn thì mẹ ủng hộ.

À, thêm bonus là theo quy định từ trước, học xong 1.5 tiếng + exercise 20p nó được chơi Fifa 30p. Cả mẹ lẫn con đều vui