[Funland] Bàn về Sách CNGD tiếng Việt lớp 1

[kvboto]

Mẹ, năm xưa mà không là con rể của ông to thì éo ai biết ông này là ông nào. May quá, quyển sách này đã bị bỏ, hại cả đất nước 40 năm còn chưa thoả mãn, vẫn thuê các nhà báo PR đủ trò.

Thử hỏi những cái tỉnh ở xứ Mù Cang Chải được học cái sách này thì 40 năm nay có cháu nào đóng góp được gì cho đất nước, cho xã hội? hay toàn là phá rừng, chạy điểm, phá hoại.

Lớp 1 là lớp bắt đầu của đời học sinh, đứa trẻ như một tờ giấy trắng, học khó hiểu, phức tạp thì sau này nó sẽ làm mọi việc phức tạp. Có lẽ thói nhũng nhiễu, quan quyền, ăn cắp tham nhũng vặt, phức tạp hành nhau trong các công việc hành chính cũng được hình thành từ cái bộ sách tào lao này cũng nên.

Từ lớp 1, khởi đầu của 1 đưa trẻ, mà dùng cái được gọi là "Công nghệ giáo dục" như Con Vẹt năng nổ và để dạy cho cái môn tiếng Việt:
- Nhồi nhét những từ ngữ thô, tục, phức tạp, quái đản, lấy ví dụ bừa phứa, ba vạ, chợ búa,... vào để làm mẫu, để dạy đọc
- Phương pháp, Lý luận để dạy ngôn ngữ tiếng Việt là chỉ cần học sinh bắt trước cô giáo rồi đọc theo lặp đi lặp lại thôi,... không cần, không được hiểu, biết, tư duy, suy nghĩ,... về cái ngữ, nghĩa, văn, thể, mỹ,... mà nó đang học, đang đọc

Rồi hệ quả nó sẽ là kiểu tư duy sản sinh ra 1 lũ người mồm, tay lúc nào cũng nhanh hơn não, mồm nói mà đầu/não không hiểu đang nói cái gì, nói mà không cần hiểu, cần biết nó sẽ ra sao, kết quả và hành động thế nào, lươn lẹo, vô ý thức, trách nhiệm với lời nói,...

 

[motthoidongbim]

Con em chưa cầm cuốn sách dạy chữ nào mà nó đọc ầm ầm. Dạy các bé sao cho dễ học, dễ đọc là được. Phát minh, sáng kiến kẹc gì nhiều. Vài năm lại đổi mới. Câu đố chương trình gì đó 2019 " con gì mà đầu dê, đuôi ốc?", đáp án là con dốc. D đọc là "dê" à?

 

[kvboto]

Rồi, càng đọc càng thấy nó "Công nghệ Vẹt 0.0", để thấy kiến thức thế nào là nặng, nhẹ, trình độ hiểu, biết,... khi dạy, học cho trẻ lớp 1, tính chuẩn mực, sư phạm và tư duy, văn, thể, mỹ,... khi dạy cho học sinh giữa 2 sách, em lấy ví dụ về bài dạy về g, gh của 2 sách:

- Sách giáo khoa vỗ ngực Công nghệ (0.0) của Ông Đại (vỗ ngực vĩ đại):

- Sách giáo khoa bình thường (chả thấy tác giải nào nên báo vỗ ngực vĩ đại):

Với học sinh lớp 1 thì dạy và học sơ khởi về chữ, câu, từ, ngữ, nghĩa, văn, thể, mỹ, tư duy, hiểu biết,... của 2 bộ sách như trên, người lớn mà không phân biệt, không thấy được ưu/nhược, cái nào phù hợp, không thấy được con, cháu mình cần học cái sách nào,...hơn thì dặt là 1 lũ adua vô thức, vô trách nhiệm,...

 

[doctor76]

1 cuốn sách khác vẫn nghiễm nhiên được sử dụng đó là cuốn: Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt nam, của GS cực mạnh Nguyễn Lân, đây là cuốn từ điển mắc hàng ngàn lỗi sai, không hiểu sao vẫn được in, được dùng, nên bảo sao nhiều người kém tiếng Việt.
Cá nhân em đoán ông Nguyễn Lân không biết chữ Hán, không biết tiếng Pháp, tiếng Anh, nên soạn Từ điển rất kém.

Ngoài ra, GS Nguyễn Lân là tác giả và đồng tác giả của gần 10 cuốn từ điển. Sách do tác giả biên soạn riêng gồm có: Muốn đúng chính tả (1949, được chính tác giả xếp vào loại “từ điển”), Từ điển từ và ngữ Hán-Việt (1989), Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam (1989), Từ điển từ và ngữ Việt Nam (2000). Sách đồng tác giả có: Từ điển chính tả phổ thông (1963), Từ điển tiếng Việt (1967), Từ điển Việt-Pháp (1989), Từ điển Pháp-Việt (1981), Từ điển thành ngữ, tục ngữ Pháp-Việt (1993), Từ điển thành ngữ, tục ngữ Việt-Pháp (1994). Năm 2001, GS Nguyễn Lân được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Nhà nước về khoa học công nghệ cho “Cụm công trình về giáo dục học và từ điển tiếng Việt

 

[kvboto]

Công nghệ giáo dục đây.

Cùng 1 cái hình nhà ga được lấy làm ảnh minh họa cho từ ga, nhà ga, cái bình gas cũng làm ví dụ minh họa cho từ ga.

Vậy Công nghệ thì chỉ là cần học sinh cứ to mồm đọc Ga thôi, còn kệ mịa đầu, não, không cần hiểu, không cần tư duy, suy luận liên quan từ, hình, ý nghĩa, hình minh họa Nhà ga, Bình ga, Ga,... viết sách rất cẩu thả, vô trách nhiêm,... và học sinh khác gì Con Vẹt ???

 

[doctor76]

Những cuốn từ điển kinh hoàng

 

[doctor76]

Từ điển tiếng Việt dành cho học sinh, tác giả Vũ Chất

 

[doctor76]

Từ điển tiếng Việt dành cho học sinh, tác giả Vũ Chất

 

[Say24h]

Những cuốn từ điển kinh hoàng

Cụ tha cho em với. Cười đau mồm quá . Em suy ra nữ quái là quái vật đàn bà, nữ hoàng là vua đàn bà, ối mẹ ơi ....
.

 

[doctor76]

Sách của GS Nguyễn Lân như có cách giải thích như sau:

"Nhân nào quả ấy"

GS Nguyễn Lân giải thích ý nói con cái chịu ảnh hưởng của cha mẹ.

GS Lân không hiểu câu thành ngữ này bắt nguồn từ thuyết " Nhân- Quả" trong triết lý Phật Giáo

Sách của GS Nguyễn Lân:

“Béo ngấy: Nói thức ăn có nhiều mỡ quá: Bát canh béo ngấy”.

“Béo ngậy tương tự như Béo ngấy”.

Về khoản giải thích từ ngữ, GS thua cả ông Tây ( Giáo sỹ Đắc Lộ, người hoàn chỉnh chữ Quốc Ngữ): ông ta giải thích bằng tiếng Latin cho từ béo ngậy

Béo ngậy: béo có vị ngọt, bùi, có mùi thơm ngon hòa quyện lẫn nhau, làm cho người ta thích,

Béo ngấy: Có nhiều mỡ khiến người ta sợ không muốn ăn nữa

 

[transporter3]

Em hóng ai trúng thầu!

 

[Say24h]

Từ điển tiếng Việt dành cho học sinh, tác giả Vũ Chất

Chắc học sách cngd . Rắn: con vật giống giun, cắn phát chết người, đặc sản lệ mật.

 

[doctor76]

Chắc học sách cngd . Rắn: con vật giống giun, cắn phát chết người, đặc sản lệ mật.

Thế mà người ta cũng cho in ra, cho trẻ con nó đọc, kinh hồn cụ ạ

 

[TQM 72]

Xin lỗi các cụ, hình như các cụ chưa hiểu rõ vấn đề.

1. Sang năm mới chủ trương là nhiều bộ sách, nhân dân qua đó có quyền được chọn cho con em học bộ sách nào phù hợp.

2. Sách CNGD có được chấp nhận cũng không có nghĩa là tất cả con em nhân dân đều phải học nó vì vẫn còn nhiều bộ khác.

3. Tuy nhiên nó bị loại, nghĩa là có một bộ phận đáng kể muốn học nó nhưng không được phép.

4.In SGK thì đều qua NXB giáo dục, nên có là bộ sách nào thì cũng như nhau, không có chuyện lợi ích nào hơn lợi ích nào, chỉ có chuyện nhóm viết sách nào có quan hệ tốt với NXB thì ... cái này thấy rõ là sách CNGD chắc là ít quan hệ ...

Các cụ phản đối, liệu có thấy bất công một tí khi bắt các cụ ủng hộ phải theo mình, trong khi các cụ ủng hộ chỉ muốn CNGD được là một lựa chọn cho mọi người!

 

[kvboto]

Lớp 1, dạy, học môn tiếng Việt:

Thế nào là kiến thức của học sinh, thế nào là nặng hay nhẹ ?

Thế nào là dạy và học ? học sinh có cần hiểu, biết sơ bộ cái mà từ, câu,... mà mồm nó đang đọc bô bô không ?

Thế nào là tính văn, thể, mỹ, học thuật,... trong dạy và học của giáo viên, học sinh:

Sách Giáo khoa dạy học chữ V của 2 sách, nguồn cụ thể, kẻo lại có cụ quy chụp cho là trích bậy bạ.

1- 1 Sách thế này:

Trích ở đây: https://drive.google.com/file/d/1A0g8z4btgCa4E7EoaDE4jQot0UzBHAuq/view

2- 1 sách thế này:

Trích ở đây: https://drive.google.com/file/d/1oXKfeWL5slMtgmJaDYDcwyCLBxrN9qs_/view

Là người lớn, đọc kỹ, đưa ý kiến, đánh giá, động não chọn xem,... Sách nào có chuẩn mực, sẽ phù hợp học sinh lớp 1 hơn ???

 

[kvboto]

Xin lỗi các cụ, hình như các cụ chưa hiểu rõ vấn đề.

1. Sang năm mới chủ trương là nhiều bộ sách, nhân dân qua đó có quyền được chọn cho con em học bộ sách nào phù hợp.

2. Sách CNGD có được chấp nhận cũng không có nghĩa là tất cả con em nhân dân đều phải học nó vì vẫn còn nhiều bộ khác.

3. Tuy nhiên nó bị loại, nghĩa là có một bộ phận đáng kể muốn học nó nhưng không được phép.

4.In SGK thì đều qua NXB giáo dục, nên có là bộ sách nào thì cũng như nhau, không có chuyện lợi ích nào hơn lợi ích nào, chỉ có chuyện nhóm viết sách nào có quan hệ tốt với NXB thì ... cái này thấy rõ là sách CNGD chắc là ít quan hệ ...

Các cụ phản đối, liệu có thấy bất công một tí khi bắt các cụ ủng hộ phải theo mình, trong khi các cụ ủng hộ chỉ muốn CNGD được là một lựa chọn cho mọi người!

Phạm trù này bàn qua rồi cụ ơi, mà cái đó là phương cách mà Nhà nước, bộ dục đang làm

Còn luận bàn thêm ở đây là hình thức và nội dung:
- Chuẩn kiến thức lớp 1 ntn ?
- Tính quy phạm về ngôn ngữ, nội dung, chất lượng, tính văn, thể, mỹ, học thuật, sư phạm,... của bộ sách giáo khoa tiếng Việt
- Lý do, nội dung mà cái bộ sách Công nghệ được HĐ thẩm định đánhh giá là không đạt chuẩn khung đã ban hành
- Kiến thức tiếng Việt lớp 1 thế nào là nặng, nhẹ, đơn giản, phức tạp, học sinh cần hiều những gì nó đang đọc hay không cần hiểu, chỉ cần đọc,...
- Người lớn có hiểu biết, tư duy độc lập không,... hay chỉ là Adua Vô thức,...

 

[TQM 72]

Phạm trù này bàn qua rồi cụ ơi, mà cái đó là phương cách mà Nhà nước, bộ dục đang làm

Còn luận bàn thêm ở đây là hình thức và nội dung:
- Chuẩn kiến thức lớp 1 ntn ?
- Tính quy phạm về ngôn ngữ, nội dung, chất lượng, tính văn, thể, mỹ, học thuật, sư phạm,... của bộ sách giáo khoa tiếng Việt
- Lý do, nội dung mà cái bộ sách Công nghệ được HĐ thẩm định đánhh giá là không đạt chuẩn khung đã ban hành
- Kiến thức tiếng Việt lớp 1 thế nào là nặng, nhẹ, đơn giản, phức tạp, học sinh cần hiều những gì nó đang đọc hay không cần hiểu, chỉ cần đọc,...
- Người lớn có hiểu biết, tư duy độc lập không,... hay chỉ là Adua Vô thức,...

Vâng các cụ cứ bàn, tuy nhiên mỗi người mỗi ý, đến cái xe bốn bánh còn có người chê người khen. Nhưng ít nhất cụ nào cũng có quyền được chọn.

Các cụ ủng hộ CNGD muốn được chấp nhận để họ có quyền chọn.

Các cụ phản đối, đương nhiên sẽ không chọn. Và hiện nay các cụ đang có quyền đó, vì sẽ có nhiều bộ SGK .

Em xin hỏi các cụ phản đối là các cụ có ủng hộ việc cấm tiệt quyền được chọn của các cụ ủng hộ?

 

[meotamthe]

Sách của GS Đại có hiệu quả tốt đấy ạ, nhưng gạch đá nhiều quá.

 

[CR-Vic]

GS Hồ Ngọc Đại và con giai có nick tham gia OF này không hả các bác?

 

[kvboto]

Vâng các cụ cứ bàn, tuy nhiên mỗi người mỗi ý, đến cái xe bốn bánh còn có người chê người khen. Nhưng ít nhất cụ nào cũng có quyền được chọn.

Các cụ ủng hộ CNGD muốn được chấp nhận để họ có quyền chọn.

Các cụ phản đối, đương nhiên sẽ không chọn. Và hiện nay các cụ đang có quyền đó, vì sẽ có nhiều bộ SGK .

Em xin hỏi các cụ phản đối là các cụ có ủng hộ việc cấm tiệt quyền được chọn của các cụ ủng hộ?

Cụ hơi nhầm phạm trù chút thôi ạ, chọn gì là quyền của cá nhân, kg ai có thể bắt hay chọn thay ai được cụ ạ, kg có cái quyền đó, trừ Nhà nước là luật

Luận bàn ở đây chỉ là luận bàn về nội dung, hình thức, chất lượng,.... bộ sách so với khung chuẩn kiến thức lớp 1 và ý kiến cá nhân luận bàn,... nhân sự kiện hội đồng thẩm định sgk bộ dục đánh giá không đạt công trình sgk tiéng Việt lớp 1 công nghệ vĩ đại, rồi hô hào là giải pháp cho đổi mới toàn diện gd của ông Đại (đọc hết quyển sách GK TV1 đó em kg gọi là GS nữa) thôi ạ. Và cá nhân em thấy nó kg xứng đáng gì cả.