[Funland] Chuẩn bị cho 2011 vào lớp 10

[Tuan Can]

Em bốc ruốc 20k HS cần khoảng 30 trường PTTH hay GDTX, số GV cần khoảng 3000 người. Vậy lấy đâu ra cơ sở vật chất và GV nhể.

HS ngồi lên đùi nhau.
Lớp ngồi chật cứng rồi. Lấy đâu ra mà nhét thêm vào nữa. Hay là xây trường THPT dã chiến

 

[Tuan Can]

Đến phút chót, cấp có thẩm quyền in tờ A4 ký quyết định bổ sung tăng chỉ tiêu các trường tư và trung tâm GDTX thêm 20,000 nữa, các trường công tăng chỉ tiêu thêm 1000 cháu nữa. Đảm bảo là thừa 1000 chỗ học, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ các cấp đề ra. Vững chắc vươn lên ...

Quốc hữu hóa mấy trường tư là giải quyết xong thôi cụ.

 

[Vohongkong]

Cách đây 5 năm F1 vào C3, nhà em cũng đứng ngồi không yên, may rồi cũng qua. Năm nay thằng F2 nhà em học cũng có vẻ ổn nhưng không dám mạo hiểm cho thử sức thi mà đăng ký vào thẳng (diện người khuyết tật).

 

[duongphong]

HS ngồi lên đùi nhau.
Lớp ngồi chật cứng rồi. Lấy đâu ra mà nhét thêm vào nữa. Hay là xây trường THPT dã chiến

LĐ của ta IQ cao, dự là có giải pháp cụ. Em thấy có mấy trường còn giảm chỉ tiêu TS. Chịu!

 

[nq19832005]

Quốc hữu hóa mấy trường tư là giải quyết xong thôi cụ.

Giờ gọi là đặt hàng giáo dục.

Hình như một số trường tư ko tự sống đc nên đẻ ra hình thức này, nhà nước dùng ngân sách tài trợ qua đó giảm học phí và duy trì tiêu chuẩn giáo dục công lập, cung cấp thêm chỉ tiêu tuyển sinh công lập, còn trường thì tiếp tục sống được. Đôi bên cùng có lợi.

Ko biết e hiểu thế có đúng ko nữa.

 

[Tuan Can]

LĐ của ta IQ cao, dự là có giải pháp cụ. Em thấy có mấy trường còn giảm chỉ tiêu TS. Chịu!

Thật sự là chả hiểu sao lại giảm chỉ tiêu. Hay là do lcơ sở vật chất xuống cấp. Như trường Đào Duy Từ năm nay cũng chưa thấy tuyển sinh. Không biết có xin được chỉ tiêu hay ko nữa.

 

[phihanhgia]

Em bốc ruốc 20k HS cần khoảng 30 trường PTTH hay GDTX, số GV cần khoảng 3000 người. Vậy lấy đâu ra cơ sở vật chất và GV nhể.

HN hiện có 118 trường THPT tư thục được tuyển sinh lớp 10, nếu mỗi trường mở thêm trung bình 4 lớp thì vẫn đủ tuyển sinh 20k cháu. Cơ chế trường tư ký hợp đồng công việc hoặc HĐLĐ có thời hạn với giáo viên để tăng lớp đơn giản hơn rất nhiều so với trường công lập.
Giải quyết đủ chỗ học ở các trường tư cho các cháu rất đơn giản, cơ bản là gia đình phải trả phí. Thực sự đó là gánh nặng cho các gia đình nghèo đô thị. Tầng lớp khá giả hơn, chỉ bị ảnh hưởng rất nhỏ.

 

[comiki]

Sang năm đến lứa giun đất 2012 thì còn rùng mình mạnh hơn nữa ấy em. Thằng ku nhà anh chắc chả hy vọng dì

Em cũng chẳng biết thằng ku nhà em có hy vọng dì ko, dập dòm thớt để nghe ngóng mà toát mồ hôi.

 

[BDS68]

Em cũng chẳng biết thằng ku nhà em có hy vọng dì ko, dập dòm thớt để nghe ngóng mà toát mồ hôi.

Ku nhà em cũng 2012 ah, nó có gen giống mẹ thông minh và mạnh mẽ thì lo dì

 

[taiadau]

Trường AMS có 24 lớp (mỗi khối lớp), khối chuyên ngữ hiện có 8 lớp, chiếm 1/3. Tỷ lệ đó là quá đủ. Đấy là còn chưa có các lớp chuyên Hàn, Đức, Tây Ban Nha, Ả rập, BĐN, Hà Lan, vv. Cứ mà "phóng khoáng" thì sẽ có phong trào dân túy mở thêm 10 lớp ngoại ngữ nữa cho nó "hoành tráng" mợ nhé. Phóng khoáng vẫn phải dựa trên sự cân đối, và nhu cầu phát triển STEM của quốc gia.

Ngay hiện tại với 8 lớp chuyên ngữ, hiện trạng là (2 lớp Anh-Trung-Pháp + 1 lớp Nhật - Nga) thực sự cân đối phải có 4 lớp English, còn Chinese, French, Russian, Japanese mỗi ngôn ngữ này 1 lớp. Tránh cái tình trạng không đủ sức vào chuyên Anh, cũng chẳng có nhu cầu cao học các ngôn ngữ khác, học ké mấy cái lớp kia. Ngôn ngữ 2,3,4 cho học sinh thoải mái mà đăng ký, môn tự chọn.

View attachment 9555717
https://vnexpress.net/tong-bi-thu-tap-trung-giao-duc-stem-ngoai-ngu-ky-nang-so-4886071.html

Có 2 vấn đề: 1 là cụ hiểu sai ý ở đây ko phải mở nhiều hay ít mà là mở các môn chuyên ko phân biệt Ams hay CVA hay NH... 2 là vấn đề số lượng thì theo nhu cầu thôi chứ ko phải do nhu cầu ít mà vẫn cố mở (cụ kia đều nói rõ cả 2 ý này trong comment mà sao cụ vẫn thắc mắc ý khác hẳn nhỉ)

 

[comiki]

Ku nhà em cũng 2012 ah, nó có gen giống mẹ thông minh và mạnh mẽ thì lo dì

Cũng ối dồi ôi lắm anh ạ, cứ ỷ lại, ko chịu suy nghĩ, hơi tí là hỏi, kèm chúng nó học là phải hết sức kiềm chế, mà em cũng có ép học hay nhồi nhét gì nhiều đâu.

 

[duongphong]

HN hiện có 118 trường THPT tư thục được tuyển sinh lớp 10, nếu mỗi trường mở thêm trung bình 4 lớp thì vẫn đủ tuyển sinh 20k cháu. Cơ chế trường tư ký hợp đồng công việc hoặc HĐLĐ có thời hạn với giáo viên để tăng lớp đơn giản hơn rất nhiều so với trường công lập.
Giải quyết đủ chỗ học ở các trường tư cho các cháu rất đơn giản, cơ bản là gia đình phải trả phí. Thực sự đó là gánh nặng cho các gia đình nghèo đô thị. Tầng lớp khá giả hơn, chỉ bị ảnh hưởng rất nhỏ.

Nếu tính tổng số HS của HN chia tổng số 118 trường như cụ tính thế này, rất thuyết phục dân đen như em. Các ổng làm dáo dục nhiều năm qua lý luận khá hợp lý.
Thực tế HN tập trung đông dân cư từ VD3.5 trở vào nội đô, số dân đông thì đương nhiên số HS sẽ đông, đặc biệt khu đô thị quanh VD1-VD3.5 là rất cao (các anh có hết số liệu). Do số HS có nhu cầu học tập C3 ở khu vực này rất cao, nên HN sẽ chỉ thiếu trường C3 khu vực này (khu vực xa như; Ba vì....có khi còn thừa phòng học). Do đó; lấy số tổng HS chia số trường là tào lao, lý luận không đúng thực tiễn.
Câu hỏi đặt ra; các nhà làm dáo dục NH có đang đánh tráo khái niệm, phục vụ nhóm lợi ích nào không? Việc đẩy HS đi ra xa nơi sống để đi học C3 là không cần thiết, cách làm này gây lãng phí nguồn lực và bất ổn về XH.

 

[nq19832005]

Nếu tính tổng số HS của HN chia tổng số 118 trường như cụ tính thế này, rất thuyết phục dân đen như em. Các ổng làm dáo dục nhiều năm qua lý luận khá hợp lý.
Thực tế HN tập trung đông dân cư từ VD3.5 trở vào nội đô, số dân đông thì đương nhiên số HS sẽ đông, đặc biệt khu đô thị quanh VD1-VD3.5 là rất cao (các anh có hết số liệu). Do số HS có nhu cầu học tập C3 ở khu vực này rất cao, nên HN sẽ chỉ thiếu trường C3 khu vực này (khu vực xa như; Ba vì....có khi còn thừa phòng học). Do đó; lấy số tổng HS chia số trường là tào lao, lý luận không đúng thực tiễn.
Câu hỏi đặt ra; các nhà làm dáo dục NH có đang đánh tráo khái niệm, phục vụ nhóm lợi ích nào không? Việc đẩy HS đi ra xa nơi sống để đi học C3 là không cần thiết, cách làm này gây lãng phí nguồn lực và bất ổn về XH.

Để lấp liếm sự thiếu tầm nhìn và vô trách nhiệm trước đây thôi cụ. Chứ chắc cũng ko đến nỗi phục vụ nhóm lợi ích trường tư đâu.

 

[duongphong]

Để lấp liếm sự thiếu tầm nhìn và vô trách nhiệm trước đây thôi cụ. Chứ chắc cũng ko đến nỗi phục vụ nhóm lợi ích trường tư đâu.

Được hưởng GD thuận lợi quyền cơ bản của người dân cụ. Tất nhiên chưa thể đáp ứng hết nhu cầu, do nhu cầu khác nhau. Nhưng cái cơ bản thì cần đáp ứng cụ.

 

[phihanhgia]

Nếu tính tổng số HS của HN chia tổng số 118 trường như cụ tính thế này, rất thuyết phục dân đen như em. Các ổng làm dáo dục nhiều năm qua lý luận khá hợp lý.
Thực tế HN tập trung đông dân cư từ VD3.5 trở vào nội đô, số dân đông thì đương nhiên số HS sẽ đông, đặc biệt khu đô thị quanh VD1-VD3.5 là rất cao (các anh có hết số liệu). Do số HS có nhu cầu học tập C3 ở khu vực này rất cao, nên HN sẽ chỉ thiếu trường C3 khu vực này (khu vực xa như; Ba vì....có khi còn thừa phòng học). Do đó; lấy số tổng HS chia số trường là tào lao, lý luận không đúng thực tiễn.
Câu hỏi đặt ra; các nhà làm dáo dục NH có đang đánh tráo khái niệm, phục vụ nhóm lợi ích nào không? Việc đẩy HS đi ra xa nơi sống để đi học C3 là không cần thiết, cách làm này gây lãng phí nguồn lực và bất ổn về XH.

Thì tất cả vẫn nói đạo đức, nhân văn, vẫn đặt mục tiêu phục vụ lợi ích nhân dân lên trên hết. Thực tế thì nó khác và khắc nghiệt hơn.

Quỹ đất trong VĐ3 thực tế vẫn còn và việc sửa lại QH dành ra 3-4 hecta xây nhanh thêm 3-5 cái trường THPT trong VĐ3 không hề khó.
Trong VĐ 3.5 thì đất vẫn còn bạt ngàn, sửa lại QH bố trí quỹ đất xây nhanh thêm 15 trường THPT nữa cũng có khó khăn gì đâu.
Nếu ngân sách thiếu để chi thường xuyên, thì để một phần các trường mới tự hạch toán chi thường xuyên, người dân cũng chấp nhận thôi.

Nhưng thực tế không diễn ra như vậy. Và tất nhiên người dân chỉ biết suy đoán tại sao lại mãi không thể đạt được cái mốc 70% học sinh tốt nghiệp THCS có chỗ học ở THPT công lập.

 

[jackycandy1412]

Thì tất cả vẫn nói đạo đức, nhân văn, vẫn đặt mục tiêu phục vụ lợi ích nhân dân lên trên hết. Thực tế thì nó khác và khắc nghiệt hơn.

Quỹ đất trong VĐ3 thực tế vẫn còn và việc sửa lại QH dành ra 3-4 hecta xây nhanh thêm 3-5 cái trường THPT trong VĐ3 không hề khó.
Trong VĐ 3.5 thì đất vẫn còn bạt ngàn, sửa lại QH bố trí quỹ đất xây nhanh thêm 15 trường THPT nữa cũng có khó khăn gì đâu.
Nếu ngân sách thiếu để chi thường xuyên, thì để một phần các trường mới tự hạch toán chi thường xuyên, người dân cũng chấp nhận thôi.

Nhưng thực tế không diễn ra như vậy. Và tất nhiên người dân chỉ biết suy đoán tại sao lại mãi không thể đạt được cái mốc 70% học sinh tốt nghiệp THCS có chỗ học ở THPT công lập.

nhà cháu nhớ ko nhầm
tỉ lệ học sinh thcs tốt nghiệp vào công ở Hn, chỉ đầu 6x % , x tiểu học
có năm gần đây còn 59%

 

[nq19832005]

Thì tất cả vẫn nói đạo đức, nhân văn, vẫn đặt mục tiêu phục vụ lợi ích nhân dân lên trên hết. Thực tế thì nó khác và khắc nghiệt hơn.

Quỹ đất trong VĐ3 thực tế vẫn còn và việc sửa lại QH dành ra 3-4 hecta xây nhanh thêm 3-5 cái trường THPT trong VĐ3 không hề khó.
Trong VĐ 3.5 thì đất vẫn còn bạt ngàn, sửa lại QH bố trí quỹ đất xây nhanh thêm 15 trường THPT nữa cũng có khó khăn gì đâu.
Nếu ngân sách thiếu để chi thường xuyên, thì để một phần các trường mới tự hạch toán chi thường xuyên, người dân cũng chấp nhận thôi.

Nhưng thực tế không diễn ra như vậy. Và tất nhiên người dân chỉ biết suy đoán tại sao lại mãi không thể đạt được cái mốc 70% học sinh tốt nghiệp THCS có chỗ học ở THPT công lập.

Khắp cái HN này bảo sửa QH khó phết đấy cụ, trông hoang hoang thế thôi nhưng cũng đất toàn "có chủ" rồi, chỉ còn đất công thì sẽ phải hi sinh công viên, nhà hát... .

Cần có một lãnh đạo dám làm, mạnh tay thu hồi đám dự án cố tình chây ì (găm đất) để làm trường học, công viên...

 

[duongphong]

Thì tất cả vẫn nói đạo đức, nhân văn, vẫn đặt mục tiêu phục vụ lợi ích nhân dân lên trên hết. Thực tế thì nó khác và khắc nghiệt hơn.

Quỹ đất trong VĐ3 thực tế vẫn còn và việc sửa lại QH dành ra 3-4 hecta xây nhanh thêm 3-5 cái trường THPT trong VĐ3 không hề khó.
Trong VĐ 3.5 thì đất vẫn còn bạt ngàn, sửa lại QH bố trí quỹ đất xây nhanh thêm 15 trường THPT nữa cũng có khó khăn gì đâu.
Nếu ngân sách thiếu để chi thường xuyên, thì để một phần các trường mới tự hạch toán chi thường xuyên, người dân cũng chấp nhận thôi.

Nhưng thực tế không diễn ra như vậy. Và tất nhiên người dân chỉ biết suy đoán tại sao lại mãi không thể đạt được cái mốc 70% học sinh tốt nghiệp THCS có chỗ học ở THPT công lập.

Mọi thứ đều có kế hoạch và rất nhân văn.
Kế hoạch xây dựng 30-35 trường, hiện tại có 3 trường ptth mới đi vào hoạt đông. Còn 4 năm nữa các cháu và PH tự chọn học ở đâu.

Còn tầm nhìn 50 năm nó rất khác biệt.