[Funland] Nếu không đỗ thì các cháu qua VN mà sống cho đỡ vất vả.

[thichlexus]

Cụ chủ không phải lo đâu, dân Hàn giờ áp lực quá nhiều, đặc biệt là áp lực việc làm với giới trẻ nên thanh niên và trung niên từ khoảng 20-40 tuổi sang Việt Nam rất nhiều, thậm chí đưa cả gia đình sang. Ở Hà nội khu Mỹ Đình gần như thành làng Hàn Quốc rồi.

 

[Jochi Daigaku]

Mà SAT và A-level là gì mà Nhật Bản (và bây giờ là THCS của Hà Nội) cũng dùng nhỉ.

Đầu thế kỷ 20 ở Mỹ có nhiều loại hình giáo dục cho học sinh: trường công của tiểu bang, trường tư thục, trường của các cộng đồng dân cư (ví dụ như cộng đồng dân cư Hoa kiều, cộng đồng người Mỹ Latin ...), trường dòng tôn giáo (thiên chúa giáo, tin lành ...), học sinh vùng sâu vùng xa tự học ở nhà. Cho nên cần phải có một bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa, để đánh giá năng lực chung của học sinh, đó là nguyên nhân ra đời của SAT vào năm 1926, với tên gọi ban đầu là Scholastic Aptitude Test, sau này đổi tên là Scholastic Assessment Test, bây giờ chỉ gọi đơn giản là SAT.

Khi có nhiều học sinh đến Mỹ du học, từ nhiều nền giáo dục khác nhau, cho nên cũng cần phải thi SAT để đánh giá năng lực học sinh. SAT ngày càng trở nên uy tín và có tầm ảnh hưởng ra thế giới, dưới sự điều hành của College Board, một tập đoàn tư nhân phi lợi nhuận tại Mỹ và được phát triển, quản lý bởi Educational Testing Service dưới danh nghĩa College Board.

Tóm lại: SAT chỉ là một bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa, chẳng phải giải thưởng hay gì đó tương tự. Người có điểm SAT cao thì có nhiều cơ hội vào các trường đại học danh tiếng, đơn giản chỉ thế thôi ạ.

 

[hoviba]

Cảm ơn cụ. Em cũng không phải chuyên gia giáo dục nên không đi vào chi tiết được, chỉ là có quan tâm thôi.

Từ cách đây 20 năm, em ở bên Tây thấy sinh viên học sinh bên đó học hành cũng amateur nên em đã nghĩ là chất lượng giáo dục ở đây cũng bình thường thôi. Kết quả là năm 2012, đánh giá PISA lần đầu tiên có VN tham gia đã cho thấy là học sinh VN 15 tuổi có trình độ cao hơn học sinh Anh, Mỹ, Pháp (và thấp hơn Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc...)

Mô hình của em thích là giáo dục theo kiểu Nhật Bản / Hàn Quốc vì nó đã cho thấy kết quả rất rõ ràng. Học sinh học giỏi, số lượng bằng phát minh tính theo đầu người cao nhất thế giới (có những năm một mình Hàn Quốc có số lượng bang phát minh bằng hơn 1 nửa châu Âu (cả Đông Âu và Tây Âu) gộp lại (theo số lieu WIPO)

Và VN (it nhất là Bắc VN) có văn hoá tương đồng nên việc áp dung mô hình của NB/HQ chắc cũng không gặp nhiều khó khăn.

Ở Châu Âu, trong trường chỉ dạy cơ bản, không dạy nâng cao. Trương trình học đủ đảm bảo để học sinh nắm được toàn bộ kiến thức cần được tiếp thu. Học sinh nào muốn học nâng cao thì phải đăng ký học thêm ở ngoài, hệ thống học thêm này không liên quan tới hệ thống giáo dục. Cũng như học sinh đăng ký tham gia chơi thể thao hay một câu lạc bộ về sinh vật học hay khảo cổ học, âm nhạc, nhảy múa ... Mọi cái là tự nguyện và theo sở thích cũng như năng khiếu của học sinh và khả năng tài chính của gia đình.

Đúng là như cụ nhận định, Châu Âu không nhiều bằng phát minh bằng Nhật và Hàn, nhưng hệ thống giáo dục của họ cũng có những điểm ưu việt khác. Tóm lại, mục đích giáo dục khác nhau, sẽ đưa ra những kết quả khác nhau.

 

[Rx365]

Cháu cầm giấy nhập học đến trường Ngoại Thương hỏi tận nơi mà. Nhưng cán bộ tuyển sinh nói là phải học hết kỳ một năm thứ nhất mới xét duyệt, nên cháu đi về ạ. Nhà nghèo mà phải đóng học phí một kỳ, rồi sau đó mới được xét duyệt, thì cháu lấy đâu ra tiền. Đành ngậm ngùi tạm biệt giấc mơ đại học Ngoại Thương.

Mợ giỏi thật. Chả như em học đại học ra tốt nghiệp điểm thấp nhất lớp. Cũng ko phải do lười học mà học kiểu gì thì học nhưng vào phòng thi không thể nhớ được.
Nhiều khi chả hiểu luôn. Chắc do trí nhớ kém quá

 

[hungnt03]

Vấn đề học/thi này thì Việt, Trung, Hàn không khác nhau mấy. Không biết Nhật thì thế nào.

Nhật cũng vậy bác à. Luyện thi kinh lắm.

 

[Jochi Daigaku]

Cũng có mấy trường đưa ra đề nghị như vậy: miễn luôn học phí 04 năm, miễn luôn tiền ký túc xá 04 năm, mỗi tháng cho tiền tiêu vặt 20 triệu. Cháu thích học thế nào thì học. Kiểu như họ thuê cháu đến học, như thuê cầu thủ bóng đá. Mấy trường đó thuộc dạng tư thục hạng bét ở Nhật, nên cháu không đồng ý và chọn cái trường cháu đang học hiện nay ạ.

Năm 2016 Đài Loan lập ra cái giải thưởng về toán World Math Invitational (WMI) https://www.wminv.org/
Đối tượng dự thi hầm bà lằng các kiểu, từ học sinh tiểu học, phổ thông đến sinh viên đại học.
Có mấy trường đại học Nhật thứ hạng không cao, muốn chiêu mộ cháu làm sinh viên, điều kiện là cháu phải đoạt được một cái giải của WMI trong thời gian cháu học ở trường.

Cháu từ chối bởi vì:

1. Từ bé cháu không học kiểu đi thi để đoạt giải, cháu học để hiểu.
2. Mất bốn năm học ở trường lèm nhèm, chỉ để đổi lấy 20 triệu/tháng thì thà cháu đi bán hàng online còn kiếm nhiều tiền hơn.

------------

Cháu xin giải thích rõ như vậy để mọi người đỡ thắc mắc.

 

[newmanhn]

Học sinh Nhật Bản ngoài giờ học chính khóa, có thể học thêm (nếu muốn) ở 塾 (juku). Juku là các cơ sở giáo dục độc lập, hoàn toàn không liên quan đến các trường học, cũng như giáo viên nằm trong hệ thống giáo dục của Nhật Bản. Có khoảng 50.000 juku ở Nhật Bản, trong đó có những juku rất nổi tiếng như Kumon Juku với gần 02 triệu học sinh đến học thêm (website của Kumon Juku: https://www.kumon.ne.jp/)

Kiến thức học chính khóa ở trường học Nhật Bản phù hợp với trình độ đa số học sinh. Còn những bạn nào muốn học nâng cao hơn thì đến học thêm ở Juku. Vì trường học và Juku ở Nhật Bản không liên quan đến nhau, nên không có sự nhập nhằng về lợi ích. Tóm lại muốn học nhẹ thì chỉ đi học ở trường, muốn nặng hơn thì học thêm Juku. Việt Nam chưa tách biệt được như vậy, nên chương trình học rất nặng chung luôn cho mọi đối tượng học sinh.

Cảm ơn cụ. Em cũng không phải chuyên gia giáo dục nên không đi vào chi tiết được, chỉ là có quan tâm thôi.

Từ cách đây 20 năm, em ở bên Tây thấy sinh viên học sinh bên đó học hành cũng amateur nên em đã nghĩ là chất lượng giáo dục ở đây cũng bình thường thôi. Kết quả là năm 2012, đánh giá PISA lần đầu tiên có VN tham gia đã cho thấy là học sinh VN 15 tuổi có trình độ cao hơn học sinh Anh, Mỹ, Pháp (và thấp hơn Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc...)

Mô hình của em thích là giáo dục theo kiểu Nhật Bản / Hàn Quốc vì nó đã cho thấy kết quả rất rõ ràng. Học sinh học giỏi, số lượng bằng phát minh tính theo đầu người cao nhất thế giới (có những năm một mình Hàn Quốc có số lượng bang phát minh bằng hơn 1 nửa châu Âu (cả Đông Âu và Tây Âu) gộp lại (theo số lieu WIPO)

Và VN (it nhất là Bắc VN) có văn hoá tương đồng nên việc áp dung mô hình của NB/HQ chắc cũng không gặp nhiều khó khăn.

Tây cũng có học nặng, học nhẹ vì nhiều nước nó phân luồng học sinh từ cấp 2 (lớp 5). Số học sinh muốn học lên đại học thì học cũng không hề nhẹ tí nào, muốn học giỏi thì học sinh nước nào cũng phải cày bục mặt, làm gì có chuyện dễ dàng.

Việt nam nhà mình cũng muốn phân luồng, nhưng không thành công vì các phần lớn các bậc phụ huynh đều muốn con mình học giỏi hơn người, ai cũng muốn con mình làm thầy chứ không muốn làm thợ. Do vậy, vô hình chung tạo áp lức học hành lên con cái chứ không phải do chương trình nặng hay nhẹ, hay có phải bắt buộc học thêm hay không. Muốn học giỏi hơn người thì phải học năng, còn làng nhàng để tốt nghiệp thì cũng không cần học nhiều đâu. Viêt hay Nhật cũng thế cả, đều do mình hết... cứ nhìn cái tỉ lệ tốt nghiệp THPT 99% rõ cả.

 

[.Chuối.]

Vấn đề học/thi này thì Việt, Trung, Hàn không khác nhau mấy. Không biết Nhật thì thế nào.

Nhật thì ông bà zà cứ gọi là bạc tóc thay con, học thêm học nếm đủ cả.
Lão sếp cũ em có thằng con học y với đứa con gái học Todai nên mặt mày vênh váo lắm, nhưng lão bẩu nuôi 2 đứa đấy đi học tốn bằng mấy lần lão nuôi bồ.

 

[born2go]

Con em, cháu em nhà em chẳng ai khuyến khích con học cái kiểu đâm đầu vào cày toán luyện toán kiểu ngày xưa để thi tỉnh cả vì bố mẹ chúng nó đều từng là các thành phần chuyên toán thời xưa thuộc dạng top đầu nên thấy là ko cần thiết. Thời gian dành cho học thêm các môn khác và cách học khác có ýnghĩa thiết thực hơn.

Hahaha, em cũng từng một thời trẻ trâu, say mê làm toán, thế nào lại được 1 cái giải nhất <= vỡ mộng từ đó mới hay. Sau bỏ toán, nhưng giờ đi làm lại vẫn dính đến toán, nhưng vui hơn đi học nhiều
Con em học toán chỉ cần hiểu và nắm thật chắc kiến thức cơ bản, còn các bài mà cô bảo là nâng cao thì nó thích làm thì làm, không ép. Em chỉ thi thoảng kiểm tra để đảm bảo nó hiểu đúng các kiến thức & làm bài có phương pháp là ok
Hôm nọ nó ngồi xem hoạt hình, xong nó hỏi bố giảng cho con về cách người ta làm hoạt hình 3D đi. Giảng cho nó một lúc, để nó hiểu các vấn đề em thấy còn được nhiều thứ hơn 10 năm ngồi cặm cụi giải toán ngày xưa của em

 

[Jochi Daigaku]

Cháu vừa thăm lại website trường cũ, cảm động quá khi vẫn thấy tên của mình ở đó. Cứ tưởng sau bao nhiêu năm thì mọi người quên cháu lâu rồi, hic hic hic.

Nguồn: http://www.nguyensieu.edu.vn/chi-tiet/khi-the-gioi-khong-xa-xoi-ngoai-tam-voi-238.html

 

[vnposh]

Đầu thế kỷ 20 ở Mỹ có nhiều loại hình giáo dục cho học sinh: trường công của tiểu bang, trường tư thục, trường của các cộng đồng dân cư (ví dụ như cộng đồng dân cư Hoa kiều, cộng đồng người Mỹ Latin ...), trường dòng tôn giáo (thiên chúa giáo, tin lành ...), học sinh vùng sâu vùng xa tự học ở nhà. Cho nên cần phải có một bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa, để đánh giá năng lực chung của học sinh, đó là nguyên nhân ra đời của SAT vào năm 1926, với tên gọi ban đầu là Scholastic Aptitude Test, sau này đổi tên là Scholastic Assessment Test, bây giờ chỉ gọi đơn giản là SAT.

Khi có nhiều học sinh đến Mỹ du học, từ nhiều nền giáo dục khác nhau, cho nên cũng cần phải thi SAT để đánh giá năng lực học sinh. SAT ngày càng trở nên uy tín và có tầm ảnh hưởng ra thế giới, dưới sự điều hành của College Board, một tập đoàn tư nhân phi lợi nhuận tại Mỹ và được phát triển, quản lý bởi Educational Testing Service dưới danh nghĩa College Board.

Tóm lại: SAT chỉ là một bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa, chẳng phải giải thưởng hay gì đó tương tự. Người có điểm SAT cao thì có nhiều cơ hội vào các trường đại học danh tiếng, đơn giản chỉ thế thôi ạ.

Chú hiểu, chú chọc ghẹo cụ kia thôi. Con chú thi SAT mà, còn cháu chú giờ đang theo học lớp song bằng tú tài của Thủ đô mà.

Cháu vừa thăm lại website trường cũ, cảm động quá khi vẫn thấy tên của mình ở đó.

Nguồn: http://www.nguyensieu.edu.vn/chi-tiet/khi-the-gioi-khong-xa-xoi-ngoai-tam-voi-238.html

Chúc mừng cháu.

Bí mật đời tư của cháu lộ trên OF thì các cô, các chú phải tăng thêm (gánh thêm) ý thức bảo vệ cho người trẻ ở mọi khía cạnh.

 

[Jochi Daigaku]

Trời ạ, đọc cái profile này cháu thấy sợ quá, mấy cái giải thưởng linh tinh mà sao thổi phồng lên quá vậy trời.

Nguồn: http://en.nguyensieu.edu.vn/chi-tiet/ngan-has-journey-to-the-land-of-cherry-blossoms-989.html

 

[Rong rêu]

Trời ạ, đọc cái profile này cháu thấy sợ quá, mấy cái giải thưởng linh tinh mà sao thổi phồng lên quá vậy trời.

Nguồn: http://en.nguyensieu.edu.vn/chi-tiet/ngan-has-journey-to-the-land-of-cherry-blossoms-989.html

Riêng cái Toefl của cháu là mấy anh chị BK, XD, KT lè lưỡi ra rồi.
Tầm 75-80 là toàn đi US với CA làm PhD.

 

[Jochi Daigaku]

Riêng cái Toefl của cháu là mấy anh chị BK, XD, KT lè lưỡi ra rồi.
Tầm 75-80 là toàn đi US với CA làm PhD.

Tiếng Anh chỉ là ngôn ngữ thôi mà bác, kiến thức quan trọng hơn ạ. Nhưng đúng là tiếng Anh tốt thì kiếm sống ở Nhật rất dễ. Sau khi cháu thi đỗ chứng chỉ TEFL (nghĩa là được phép dạy tiếng Anh ở các Juku), cháu mới thoát được cái mác "sinh viên nghèo vượt khó". Ông giám đốc Juku chỗ cháu hay nói đùa là: nếu em thất nghiệp thì cứ quay về làm giáo viên ở đây, chỗ này lúc nào cũng hoan nghênh em.

 

[Rong rêu]

Tiếng Anh chỉ là ngôn ngữ thôi mà bác, kiến thức quan trọng hơn ạ. Nhưng đúng là tiếng Anh tốt thì kiếm sống ở Nhật rất dễ. Sau khi cháu thi đỗ chứng chỉ TEFL (nghĩa là được phép dạy tiếng Anh ở các Juku), cháu mới thoát được cái mác "sinh viên nghèo vượt khó". Ông giám đốc Juku chỗ cháu hay nói đùa là: nếu em thất nghiệp thì cứ quay về làm giáo viên ở đây, chỗ này lúc nào cũng hoan nghênh em.

Uh, nó chỉ là ngôn ngữ nhưng nó lại là cánh cửa, là chốt chặn cuối cùng vô cùng quan trọng của rất rất nhiều sinh viên VN. Cơ hội nó khác nhau ở cái thứ tiếng này đấy.

 

[Jochi Daigaku]

Đọc cái dòng này viết về cháu mà không biết nên cười hay mếu nữa.

"One of three students from Sophia University sent to study on an exchange programme at the University of British Columbia (UBC), in Vancouver, Canada, in AY2018-2019. UBC is the 2nd highest-ranked university in Canada, and 37th globally"
(Một trong ba sinh viên của Đại học Sophia được cử đi học về một chương trình trao đổi tại Đại học British Columbia (UBC), tại Vancouver, Canada, vào năm 2018-2019. UBC là trường đại học được xếp hạng cao thứ 2 ở Canada và thứ 37 trên toàn cầu).

--------------

Thực ra vào học trường cháu (Sophia University) thì năm học thứ ba, tất cả sinh viên đều exchange ở các trường đại học danh tiếng thế giới. Đó là lý do trường cháu học phí đắt đỏ và được coi là trường con nhà giàu ở Nhật Bản. Nhưng viết như trên sẽ gây hiểu lầm là cả trường cháu có mỗi 03 sinh viên exchange.

 

[vnposh]

Đúng rồi cụ. Không may là bạn bè em làm giảng viên Đại Học đều bảo sinh viên giờ kém hơn xưa. Không biết tương lai thế nào.

Tại mình thôi (là chính, và giáo viên nữa), đừng đổ lỗi cho nó.

Nếu mình gần nó, chia sẻ kinh nghiệm, kỹ năng, hướng cho nó những điều cơ bản, khoa học cơ bản, gần gũi cuộc sống, cần cho cuộc đời thì nó đâu có bối rối về cách lắp đường điện, đường nước; sửa chữa đồ dùng trong gia đình,.... hay hào hứng tham gia vào các sự kiện, kiến thức cập nhật,... của chính chúng ta.

 

[Rong rêu]

Đọc cái dòng này viết về cháu mà không biết nên cười hay mếu nữa.

"One of three students from Sophia University sent to study on an exchange programme at the University of British Columbia (UBC), in Vancouver, Canada, in AY2018-2019. UBC is the 2nd highest-ranked university in Canada, and 37th globally"
(Một trong ba sinh viên của Đại học Sophia được cử đi học về một chương trình trao đổi tại Đại học British Columbia (UBC), tại Vancouver, Canada, vào năm 2018-2019. UBC là trường đại học được xếp hạng cao thứ 2 ở Canada và thứ 37 trên toàn cầu).
--------------

Thực ra vào học trường cháu (Sophia University) thì năm học thứ ba, tất cả sinh viên đều exchange ở các trường đại học danh tiếng thế giới. Đó là lý do trường cháu học phí đắt đỏ và được coi là trường con nhà giàu ở Nhật Bản. Nhưng viết như trên sẽ gây hiểu lầm là cả trường cháu có mỗi 03 sinh viên exchange.

Cái exchange thì các trường ĐH ở Nhật dạy các ngành về ngôn ngữ, văn hoá là đi nhiều nhất, nhưng phải đóng tiền.

Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh bên Nhật nói tiếng Anh có vẻ không tốt lắm. Có những giáo viên dạy tiếng Anh bậc phổ thông cũng không nói được tiếng Anh khi sang exchange.

 

[Mr. Toàn]

Toán tổ hợp, cái này mà ở ta thì lại khối bàn phím bị gãy.

cai đề này bọn lớp 3 trường làng ta nó cũng phải làm mà. Cụ chắc lâu rồi không dạy con cấp 1

 

[sutubungto]

Em chém kinh quá, cứ cho em giỏi đi nhưng chém kiểu nhà nghèo không có tiền đóng học phí đại học ngoại thương thì thối không ngửi nổi. Đang otofun mà cứ ngỡ voz vậy, toàn du học nọ kia rồi giải thưởng này nọ, chắc chưa đến màn khoe lương 350 củ như voz