[Funland] Nhóm chuẩn bị cho 2007 vào đại học

[Ocxinh_85]

Em đọc được bài này hay quá coppy về đây cho các cụ đọc ạ
-----
Tôi nhìn vào đề TA 2025 của bọn trẻ và đối chiếu với chương trình BGD thì thấy khác nhau quá xa. Nếu một học sinh chỉ học SGK một cách chăm chỉ nhưng nếu không đi học thêm thì chắc chắn không bao giờ làm nổi. Tại sao lại như thế? Những người ra đề chẳng nhẽ không biết tới điều này hay họ chưa từng biết SGK của Bộ dạy học sinh những gì. Hay là họ nghĩ giờ học sinh đứa nào chả đi học thêm ngoài nên cứ phang thẳng tay? Nếu có hú họa lấy một bài test ở đâu đó thì cũng chỉ một tới hai bài chứ sao cả cái đề đều lạ lẫm. Vậy nếu không đi học thêm thì làm thế nào để hiểu nổi cái đề của BGD. Học thì rất sơ đẳng nhưng tới khi test thì lại nâng quá cao. Nếu BGD muốn các cháu hạn chế học thêm thì một là phải cho học TA chính khóa tương xứng với đề thi tốt nghiệp hoặc phải ra đề thi ở tầm như SGK của Bộ. Các nhà khoa học GD với những lý thuyết màu xám đâu cả rồi? Tôi không chỉ trích ai cả nhưng đây là vấn đề nghiêm túc có ảnh hưởng tới cả vài triệu học sinh nên BGD cần cẩn trọng thẩm định đề thi trước khi cho vào túi niêm phong mang vào phòng thi.

Giang Nguyễn

 

[Vietcuong1902]

Cu nhà em tự soát đáp án : Toán đc 9.0, Hóa được 9.5. Có itels 7.5 và TSA 71++ nên cũng yên tâm phần nào rồi ạ.

 

[luot_song]

Nhóc nhà. em chọn tổ hợp Toán, Hoá, Anh
Tổ hợp này chắc điểm ko cao ...

 

[Long kts]

Đúng vậy cụ ạ cần đánh giá kỹ xem đề Toán và Anh có nội dung nằm trong chương trình đã học hay không hay có nội dung vượt ra ngoài chương trình học

Cần tránh nguỵ biện là “sáng tạo”, cần “tư duy”, các cháu học phổ thông, chỉ có thể làm những gì mình đã học, chính các nội dung ngoài là tiền đề cho việc dạy thêm, học thêm!

 

[Long kts]

Thật sự quan ngại về công tác ra đề cụ nhỉ? Mỗi cái việc cần bám sát chương trình dạy và phải có độ phân hóa mà khó thế sao?

Phải check xem có tiêu mớ tiền cho việc này không, đang trong giai đoạn chống lãng phí quyết liệt!

 

[Long kts]

Em đọc được bài này hay quá coppy về đây cho các cụ đọc ạ
-----
Tôi nhìn vào đề TA 2025 của bọn trẻ và đối chiếu với chương trình BGD thì thấy khác nhau quá xa. Nếu một học sinh chỉ học SGK một cách chăm chỉ nhưng nếu không đi học thêm thì chắc chắn không bao giờ làm nổi. Tại sao lại như thế? Những người ra đề chẳng nhẽ không biết tới điều này hay họ chưa từng biết SGK của Bộ dạy học sinh những gì. Hay là họ nghĩ giờ học sinh đứa nào chả đi học thêm ngoài nên cứ phang thẳng tay? Nếu có hú họa lấy một bài test ở đâu đó thì cũng chỉ một tới hai bài chứ sao cả cái đề đều lạ lẫm. Vậy nếu không đi học thêm thì làm thế nào để hiểu nổi cái đề của BGD. Học thì rất sơ đẳng nhưng tới khi test thì lại nâng quá cao. Nếu BGD muốn các cháu hạn chế học thêm thì một là phải cho học TA chính khóa tương xứng với đề thi tốt nghiệp hoặc phải ra đề thi ở tầm như SGK của Bộ. Các nhà khoa học GD với những lý thuyết màu xám đâu cả rồi? Tôi không chỉ trích ai cả nhưng đây là vấn đề nghiêm túc có ảnh hưởng tới cả vài triệu học sinh nên BGD cần cẩn trọng thẩm định đề thi trước khi cho vào túi niêm phong mang vào phòng thi.

Giang Nguyễn

Phải cho tái thẩm định nội dung đề thi, bên thẩm phải độc lập với Bộ Giáo dục! Ngoài hệ quả của hàng trăm ngàn học sinh còn là tiền đề cho việc học thêm dạy thêm nở rộ các năm sau! Ông Kim Sơn cần trực tiếp lên tiếng về việc này trên tinh thần trung thực, thẳng thắn, không nguỵ biễn không đánh tráo khái niệm!

 

[BopCoi]

Trong Web đk xét tuyển có đủ các phương thức xét tuyển để đăng kí các nhóm xét tuyển theo từng ngành. Nếu điểm nào cao hơn thì tự lọc phương thức cho thí sinh Cụ nhé.

E xem lại thì một số trường có chấp nhận cho quy đổi từ IE, một số trường không.

 

[Ocxinh_85]

Phải cho tái thẩm định nội dung đề thi, bên thẩm phải độc lập với Bộ Giáo dục! Ngoài hệ quả của hàng trăm ngàn học sinh còn là tiền đề cho việc học thêm dạy thêm nở rộ các năm sau! Ông Kim Sơn cần trực tiếp lên tiếng về việc này trên tinh thần trung thực, thẳng thắn, không nguỵ biễn không đánh tráo khái niệm!

Hay là sang năm trở đi, BGD lúc ra đề thi hãy tổ chức hội đồng thi thử cho các thầy cô giáo trước nhỉ.
Để xem với form đề ấy các thầy cô làm hết bao nhiêu thời gian, đạt bao nhiêu điểm Coi như đó là 1 khâu thẩm định đề mở rộng ạ
Chứ như năm nay thì khó quá ạ, em thấy đâu cũng kêu nư như vạc vậy, khổ thân các cháu. Vẫn biết là kì thi 2 trong 1 thì phải có phân hóa. Nhưng mà phân hoá thì cũng chỉ 1,2 câu thôi chứ ạ hic

 

[chuot08]

Em nhận thấy đề khó rơi vào tổ hợp D01: Toán Văn Anh; các môn khác dễ thở hơn nhiều. Tuy nhiên xét nguyện vọng vào học cùng 1 ngành ở ĐH thì lại có khá nhiều tổ hợp, trong đó có D01. Như vậy nếu chỉ có 1 ngưỡng điểm xét tuyển như mọi năm thì quá thiệt cho D01! Ông BGD bảo xem xét, ko hiểu ông có thể can thiệp vào ngưỡng điểm của các trường ko? Hay sử lý như nào? Vì ngay cái việc 1 số trường bỏ khối C00 mà cũng bị động, có quyết được đâu?!
Đúng ra trước khi quyết định chọn đề cần có sự rà soát chung, đảm bảo công bằng cho các cháu!

 

[BKG]

E xem lại thì một số trường có chấp nhận cho quy đổi từ IE, một số trường không.

Nhieu trường không cho quy đổi đâu cụ ơi. Chỉ quy đổi trong phương thức xét học bạ thôi.

 

[Long kts]

Hay là sang năm trở đi, BGD lúc ra đề thi hãy tổ chức hội đồng thi thử cho các thầy cô giáo trước nhỉ.
Để xem với form đề ấy các thầy cô làm hết bao nhiêu thời gian, đạt bao nhiêu điểm Coi như đó là 1 khâu thẩm định đề mở rộng ạ
Chứ như năm nay thì khó quá ạ, em thấy đâu cũng kêu nư như vạc vậy, khổ thân các cháu. Vẫn biết là kì thi 2 trong 1 thì phải có phân hóa. Nhưng mà phân hoá thì cũng chỉ 1,2 câu thôi chứ ạ hic

Hợp lý mợ nhỉ! Bữa rồi có a bạn, tổ chức gặp mặt thân mật với các thầy, có thầy trong Tổ ra đề thi vào cấp 3, mấy thầy tự cho mình như quýt tộc, mấy a bạn bợ như vua con, xin đăng ký lochj thầy dạy thêm cho các cháu năm sau thi! Nhìn cám cảnh vô cùng!

 

[vua_luoi]

Ngày xưa những cụ sinh 196x đời cưới 197x đờibđầu 21-22 điểm 3 môn thi ĐH đã đủ đi nc ngoài, còn hơn bây h có năm thi 29 vẫn trượt đại học.
Em thấy đề khó là đúng, khó đều mới phân loại được

 

[Tara01]

Đề các năm trước thì vợ em khuyên các con mục tiêu 8-9 điểm thi Tiếng Anh tốt nghiệp dễ hơn so với học để được 5.5-6.0 Ielts (Quy đổi điểm Ielts sang điểm tốt nghiệp) và khuyên các con tập trung vào thi tốt nghiệp sẽ dễ hơn
Còn nhìn đề năm nay thì vợ em suy nghĩ ngược lại nói chung là năm nay đổi format đề theo cấu trúc mới, đề minh họa của Bộ dễ hơn đề hôm nay các con thi nên dễ dẫn đến tâm lý sốc khi đọc đề.
Bộ đổi cấu trúc xong cho luôn đề như vậy thì điểm các con năm nay dự sẽ tụt khá nhiều so với các anh chị 2006 năm ngoái và điểm chuẩn các trường sẽ thấp hơn nhiều

Vấn đề là năm sau có khi các anh bộ lại quay xe sau khi cả xã hội lên tiếng về đề khó. Thật ra có lợi là các cháu gia đình có đièu kiện , học, thi nhiều phương án, lỡ xảy phương án này còn phương án khác và bất lợi cho các cháu chỉ theo chương trình của bộ.
Ngoài ra thì đề này cũng làm nhiều phụ huynh và trường sốc vì là năm đầu thi theo chương trình mới, đa phần vẫn dự đoán là không quá khó. Và với đề thi năm nay thì lứa 2008 chuẩn bị tinh thần đâm đầu vài học thêm thôi.

 

[vihali]

Phải cho tái thẩm định nội dung đề thi, bên thẩm phải độc lập với Bộ Giáo dục! Ngoài hệ quả của hàng trăm ngàn học sinh còn là tiền đề cho việc học thêm dạy thêm nở rộ các năm sau! Ông Kim Sơn cần trực tiếp lên tiếng về việc này trên tinh thần trung thực, thẳng thắn, không nguỵ biễn không đánh tráo khái niệm!

Đọc chương trình 2018 môn Toán thì yêu cầu đạt được hay ghi "Vận dụng được kiến thức về ABC để giải một số bài toán liên quan tới thực tiễn".

ABC: tích phân, xác suất...

Giờ phải đánh giá mấy câu khó ở cuối đề có hay xảy ra trong thực tiễn không chứ ko thì người ra đề tha hồ hư cấu.

 

[AGAD]

Em đọc được bài này hay quá coppy về đây cho các cụ đọc ạ
-----
Tôi nhìn vào đề TA 2025 của bọn trẻ và đối chiếu với chương trình BGD thì thấy khác nhau quá xa. Nếu một học sinh chỉ học SGK một cách chăm chỉ nhưng nếu không đi học thêm thì chắc chắn không bao giờ làm nổi. Tại sao lại như thế? Những người ra đề chẳng nhẽ không biết tới điều này hay họ chưa từng biết SGK của Bộ dạy học sinh những gì. Hay là họ nghĩ giờ học sinh đứa nào chả đi học thêm ngoài nên cứ phang thẳng tay? Nếu có hú họa lấy một bài test ở đâu đó thì cũng chỉ một tới hai bài chứ sao cả cái đề đều lạ lẫm. Vậy nếu không đi học thêm thì làm thế nào để hiểu nổi cái đề của BGD. Học thì rất sơ đẳng nhưng tới khi test thì lại nâng quá cao. Nếu BGD muốn các cháu hạn chế học thêm thì một là phải cho học TA chính khóa tương xứng với đề thi tốt nghiệp hoặc phải ra đề thi ở tầm như SGK của Bộ. Các nhà khoa học GD với những lý thuyết màu xám đâu cả rồi? Tôi không chỉ trích ai cả nhưng đây là vấn đề nghiêm túc có ảnh hưởng tới cả vài triệu học sinh nên BGD cần cẩn trọng thẩm định đề thi trước khi cho vào túi niêm phong mang vào phòng thi.

Giang Nguyễn

Comment dưới bài viết này đây cccm

 

[ThaoPhuongEnglish]

Vấn đề là năm sau có khi các anh bộ lại quay xe sau khi cả xã hội lên tiếng về đề khó. Thật ra có lợi là các cháu gia đình có đièu kiện , học, thi nhiều phương án, lỡ xảy phương án này còn phương án khác và bất lợi cho các cháu chỉ theo chương trình của bộ.

Quá nhiều cải cách, quá nhiều ý tưởng.
Các con mỗi năm đều bị đem ra thí nghiệm, chỉ khổ cho các con.
12 năm đèn sách, Bộ muốn đổi là đổi.
Giờ em chỉ mong cấu trúc đề rồi cách thức thi ổn định, để các con học mà không lo sợ kiến thức này rồi cách thi này dạng đề này có còn được dùng nữa không

 

[Avalon-BgTài khoản đã xác minh]

E xem lại thì một số trường có chấp nhận cho quy đổi từ IE, một số trường không.

Con gái em thi ngành kinh tế nên em xem khá kỹ rồi ạ. Ví dụ như trường Thương Mai IE 7đ là quy đổi tương đương 10 và còn được cộng thêm điểm thưởng ( IE 7đ trở lên; đạt giải quốc gia; học trường chuyên …) tổng điểm thưởng không quá 3đ

 

[ThaoPhuongEnglish]

Con gái em thi ngành kinh tế nên em xem khá kỹ rồi ạ. Ví dụ như trường Thương Mai IE 7đ là quy đổi tương đương 10 và còn được cộng thêm điểm thưởng ( IE 7đ trở lên; đạt giải quốc gia; học trường chuyên …) tổng điểm thưởng không quá 3đ

Đúng cụ ạ, phụ huynh đã cho con học và thi ielts là đã tìm hiểu và tính sẵn rồi.
Nhiều trường quy đổi điểm như FTU, NEU,HUST,… nên việc có thể quy đổi và quy đổi bao nhiêu cũng trong sự tìm hiểu của phụ huynh.
Các năm khác việc quy đổi có thể tạm cho là không quá bất hợp lý vì so với đề thi tốt nghiệp thì đề IELTS là khó hơn, cần nhiều công sức từ các con khi phải ôn cả 4 kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết và bài thi sẽ mang tính học thuật cao.
Nên cụ mợ nào đã chuẩn bị sẵn, con đã thi Ielts và có điểm tốt thì yên tâm và không bị ảnh hưởng bởi điểm thi Tiếng anh kì thi tốt nghiệp này.

 

[Vi Bằng Vạn Xuân 24/7]

Hay là sang năm trở đi, BGD lúc ra đề thi hãy tổ chức hội đồng thi thử cho các thầy cô giáo trước nhỉ.
Để xem với form đề ấy các thầy cô làm hết bao nhiêu thời gian, đạt bao nhiêu điểm Coi như đó là 1 khâu thẩm định đề mở rộng ạ
Chứ như năm nay thì khó quá ạ, em thấy đâu cũng kêu nư như vạc vậy, khổ thân các cháu. Vẫn biết là kì thi 2 trong 1 thì phải có phân hóa. Nhưng mà phân hoá thì cũng chỉ 1,2 câu thôi chứ ạ hic

Ý tưởng của mợ gần giống em đưa ra cái thời thủ khoa Sơn La, Hòa Bình, Hà Giang.
Lúc đó em có đề xuất các thủ khoa đó cho vào phòng thi riêng, có camera giám sát và cho làm lại đúng cái đề mới thi xong sẽ biết kết quả ngay.

Dạng đề năm nay chọn ngẫu nhiên 100 Giáo viên ngồi công bằng mà làm bài sẽ thấy.

 

[vivamoon]

Các bạn xác định quy đổi phải tìm hiểu hết rồi bác ạ. Công thức chung là dựa vào năng lực, chọn ngành chọn trường, nghiên cứu đề án TS của các trường rồi chọn thi thêm chứng chỉ gì, chọn môn thi TN phù hợp với đề án TS. Năm nay đúng là chúc mừng các bạn quy đổi IELTS.