[Funland] Việt Nam có đang thực sự phát triển?

[Dream Thai]

Đang nói dài hạn, 10 năm nữa nên phải thúc chaebol từ bây giờ 10 năm nữa mới hy vọng có thương hiệu lớn quốc tế như Red Bull của Thái

Có trà Dr Thanh đấy, nhưng bỏ tù mất kiến trúc sư trưởng rồi, nên chắc phải bổ nhiệm ông khác thay

Gio các ông nhớn đều có nhiệm vu 9h trị hết rồi

CEO FPT: Tập đoàn thay đổi ưu tiên lợi nhuận sang phụng sự quốc gia

(Dân trí) - Lần đầu tiên trong lịch sử 38 năm, chiến lược phát triển của doanh nghiệp FPT hoàn toàn đồng nhất với chiến lược công nghệ của đất nước.

dantri.com.vn

 

[vo nho]

Nghị quyết 71 nói rồi cụ, cứ Nghị quyết mà giã thôi không phải bàn tới bàn lui mệt

ĐẾN NĂM 2030:

Tỉ lệ người trong độ tuổi theo học các trình độ sau trung học phổ thông đạt 50%. Tỉ lệ người lao động có trình độ cao đẳng, đại học trở lên đạt 24%. Tỉ lệ người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ đạt ít nhất 35%, trong đó có ít nhất 6.000 nghiên cứu sinh, 20.000 người học các chương trình tài năng

Em sợ nhất là cái kiểu đầu voi đuôi chuột. Em nhớ cái vụ trước có đào tạo nghề của bộ Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội...tốn cả núi tiền cuối cùng nát bét.

 

[Loda]

Việt Nam là nước xuất phát điểm thấp, nước nông nghiệp lạc hậu, lại trải qua thời gian dài bị chiến tranh liên miên, bị cấm vận kinh tế ...đến tận 1995 mới được thoát cái kiếp bị cấm vận.

Phải nói là VN đi lên từ con số âm ( chứ không phải con số 0 ).

Các cụ cứ bi quan là kinh tế VN phụ thuộc vào FDI nhiều. Đúng, vì kinh tế VN chưa có DN tư nhân đủ mạnh, đủ nguồn vốn để dẫn dắt nền kinh tế.
Các DN NN VN thì các cụ biết rồi đó, trừ 1 số DN nắm các ngành chủ chốt và được nhiều ưu đãi về nguồn lực như các NH, Điện, Than, Dầu khí, Xăng dầu, ...thì toàn các DN ăn hại, chỉ đốt tiền NS chứ có làm ăn ra cái khỉ gì đâu.

Cho nên CP và NN VN phải lèo lái nền kinh tế dựa vào mọi nguồn lực, người ta gọi là "đứng trên vai người khổng lồ" đó....
Chả có cách nào khác, khi mà nguồn lực của VN còn hạn chế thì phải dựa vào nguồn lực nước ngoài ( DN FDI ) thôi, họ có vốn, có công nghệ, có trình quản trị tốt, ta phải lợi dụng họ để từng bước học hỏi...thế thôi...

Tuy nhiên, đến nay, em thấy tỷ trọng đóng góp của DN tư nhân cho GDP cũng đã vượt các DN FDI rồi ( cỡ 30%).
Nếu xét DN tư nhân nghĩa rộng, bao gồm cả kinh tế hộ gia đình thì đóng góp cho GDP cỡ trên 50%.
Thế là ổn rồi.

Nói chung, chê gì thì chê....Nhưng các lãnh đạo VN cũng chả có cách nào khác tốt hơn.
Đành rằng, ai cũng hiểu là : do kinh tế VN phụ thuộc nhiều vào FDI, khi FDI chậm lại → GDP, xuất khẩu, tỷ giá đều chịu áp lực; khi DN tư nhân chưa đủ mạnh để thay thế vai trò FDI; lúc đó nhà nước lại phải mở rộng đầu tư công → áp lực tài khóa & tiền tệ. Đây là nút thắt cấu trúc, nhưng....như em đã nói....VN chả có cách nào khác tốt hơn.
"No way"...

Cụ nào có cách nào khác điều hành kinh tế vĩ mô tốt hơn lên đây phản biện và góp ý kiến cho chính phủ VN đê.

Xin chào cụ ạ. Em không có ý phê phán cá nhân nhưng với góc nhìn của một người được gọi là trẻ so với các cụ ở diễn đàn thì em không đồng ý ở vài điểm sau :
- Ai ở cương vị nào đều có trách nhiệm, quyền hạn, lợi ích riêng. Cái câu chuyện giỏi thì vào mà làm nó chỉ là câu chuyện hài mà thôi.
- Nước ta có một lịch sử khó khăn và đã vượt lên rất tốt nhưng đừng lấy đó làm lý do bào chữa cho cái yếu kém hiện hữu, em không mong mình như Nhât vì 2 hoàn cảnh khác saunhưng so vs họ thì mình cũng chưa là gì đâu ạ ( cụ có thể lấy 30 năm từ 45 ~ 75 để so sánh Nhật với ta )
Em không sính ngoại nhưng khi làm việc vs nước ngoài, cụ có thể lấy 50 ~ 100 lý do giải thích nhưng cuối cùng vẫn chỉ là ,uh thì hoàn canh như vậy, đối sách và giải pháp là gì ?
Thực sự nếu ta có thể học hỏi được phương pháp lv dứt khoát như vậy đã là một thành công đó ạ


Sent from SM-N9600 via OTOFUN

 

[tvkodi2222]

Để đánh giá thực tế đời sống của 80% người dân Việt Nam so với nhóm G20 một cách sòng phẳng, chúng ta cần nhìn thẳng vào Sức mua thực tế (PPP) và Khả năng tích lũy.
Dưới đây là số liệu thực tế dựa trên dữ liệu từ Numbeo và các báo cáo kinh tế thực tế tính đến đầu năm 2026:

1. Thu nhập và Sức mua (Local Purchasing Power)
Đây là chỉ số phản ánh 1 đồng lương mua được bao nhiêu hàng hóa tại chỗ.

• Thực tế: Sức mua của người dân Việt Nam hiện chỉ bằng khoảng 25% - 30% so với trung bình các nước G20 phát triển (Mỹ, Đức, Nhật).
• Ví dụ cụ thể: Dù một bát phở tại VN rẻ hơn 5 lần so với bát phở tại Mỹ, nhưng thu nhập của người Mỹ cao hơn người Việt từ 10-12 lần. Do đó, một người Mỹ bình thường vẫn có khả năng mua được số lượng hàng hóa gấp 3-4 lần một người Việt bình thường.

2. Tương quan Giá nhà đất (Cơn ác mộng thực tế)
Đây là điểm yếu chí tử của kinh tế hộ gia đình Việt Nam khi so với G20:

• Tỷ số Giá nhà/Thu nhập (Price to Income Ratio): Tại Việt Nam (đặc biệt là Hà Nội và TP.HCM) đang dao động ở mức 23.0 - 26.0. Trong khi đó, con số này ở các nước G20 như Mỹ là 4.5, Nhật là 10.0, hay Hàn Quốc là 15.0.
• Kết luận: Một người dân bình thường ở Việt Nam phải mất 25 năm thu nhập ròng (không ăn uống) mới mua được nhà, trong khi người dân ở các nước G20 chỉ mất từ 5-12 năm. Khả năng sở hữu tài sản của người Việt thấp hơn nhóm G20 từ 2-3 lần.

3. Chi phí hạ tầng và Công nghệ
Người dân Việt Nam đang phải trả mức giá "toàn cầu" cho các mặt hàng thiết yếu nhưng thu nhập lại ở mức "nội địa":

• Ô tô và Xăng dầu: Do thuế phí, giá ô tô tại Việt Nam đắt gấp 2-3 lần so với Mỹ hay Nhật. Một chiếc xe hạng B là xa xỉ phẩm với 80% dân Việt nhưng là nhu cầu cơ bản của 80% dân G20.
• Đồ điện tử/Gia dụng: iPhone, máy tính, tủ lạnh có giá niêm yết toàn cầu. Người Việt phải chi từ 2-4 tháng lương để mua một chiếc điện thoại cao cấp, trong khi người dân G20 chỉ mất từ 1-2 tuần lương.

4. An sinh và Tích lũy dự phòng (An toàn tài chính)

• Chi phí Y tế/Giáo dục: Dù dịch vụ công tại VN rẻ, nhưng chất lượng chưa đồng đều. Để tiếp cận dịch vụ chất lượng tương đương mức trung bình G20 (bệnh viện quốc tế, trường tư), người Việt phải chi trả mức phí chiếm 50-70% thu nhập, gây mất an toàn tài chính nếu có biến cố.
• Tích lũy: 80% người dân Việt Nam hiện nay sống theo kiểu "lấy thu bù chi" hằng tháng, tỷ lệ dư thừa để đầu tư tài chính (chứng khoán, trái phiếu) thấp hơn rất nhiều so với tầng lớp trung lưu tại các nước G20.

Chốt: đủ ăn đủ mặc không chết đói không chết rét. nhưng rất kém ở mức "tích lũy tài sản và hưởng thụ công nghệ/hạ tầng"

 

[duonglamkhoa]

Sếp của cụ làm thế từ lâu lắm r
Con cái các chóp bu, tinh anh đều học trường quốc tế, du học trường top Âu Mỹ
E cũng cho rằng giải thích với những ng dân trí thấp là 1 việc mất time
Nhưng đôi khi rảnh rảnh lại ngứa tay
Lần tới e sẽ rút kinh ngh

Ghê nhể! Mở mồm ra là chê người khác dân trí thấp.
Để xác định mình không phải dân trí thấp thì trước tiên và căn bản nhất là phải viết cho đúng chính tả đã. Bài học này ngay từ lớp 1 rồi đấy.
Tôi cũng ngứa tay tí thôi. Thông cảm.

 

[intl]

Phản biện mà dễ à

Việt Nam là nước xuất phát điểm thấp, nước nông nghiệp lạc hậu, lại trải qua thời gian dài bị chiến tranh liên miên, bị cấm vận kinh tế ...đến tận 1995 mới được thoát cái kiếp bị cấm vận.

Phải nói là VN đi lên từ con số âm ( chứ không phải con số 0 ).

Các cụ cứ bi quan là kinh tế VN phụ thuộc vào FDI nhiều. Đúng, vì kinh tế VN chưa có DN tư nhân đủ mạnh, đủ nguồn vốn để dẫn dắt nền kinh tế.
Các DN NN VN thì các cụ biết rồi đó, trừ 1 số DN nắm các ngành chủ chốt và được nhiều ưu đãi về nguồn lực như các NH, Điện, Than, Dầu khí, Xăng dầu, ...thì toàn các DN ăn hại, chỉ đốt tiền NS chứ có làm ăn ra cái khỉ gì đâu.

Cho nên CP và NN VN phải lèo lái nền kinh tế dựa vào mọi nguồn lực, người ta gọi là "đứng trên vai người khổng lồ" đó....
Chả có cách nào khác, khi mà nguồn lực của VN còn hạn chế thì phải dựa vào nguồn lực nước ngoài ( DN FDI ) thôi, họ có vốn, có công nghệ, có trình quản trị tốt, ta phải lợi dụng họ để từng bước học hỏi...thế thôi...

Tuy nhiên, đến nay, em thấy tỷ trọng đóng góp của DN tư nhân cho GDP cũng đã vượt các DN FDI rồi ( cỡ 30%).
Nếu xét DN tư nhân nghĩa rộng, bao gồm cả kinh tế hộ gia đình thì đóng góp cho GDP cỡ trên 50%.
Thế là ổn rồi.

Nói chung, chê gì thì chê....Nhưng các lãnh đạo VN cũng chả có cách nào khác tốt hơn.
Đành rằng, ai cũng hiểu là : do kinh tế VN phụ thuộc nhiều vào FDI, khi FDI chậm lại → GDP, xuất khẩu, tỷ giá đều chịu áp lực; khi DN tư nhân chưa đủ mạnh để thay thế vai trò FDI; lúc đó nhà nước lại phải mở rộng đầu tư công → áp lực tài khóa & tiền tệ. Đây là nút thắt cấu trúc, nhưng....như em đã nói....VN chả có cách nào khác tốt hơn.
"No way"...

Cụ nào có cách nào khác điều hành kinh tế vĩ mô tốt hơn lên đây phản biện và góp ý kiến cho chính phủ VN đê.

 

[Gin Melkior 02]

Có mấy cụ khen con cháu các cán bộ toàn dân du học nhưng mà theo em quan sát mấy ông du học toàn ông mang ngoại tệ đi chứ không thấy ông nào mang ngoại tệ về nước được cả.

Các chaebol lớn cũng toàn vác ngoại tệ đi, Thaco cũng vác ngoại tệ đi.

Có mỗi Qua Vũ ko đi du học là mang ngoại tệ về.

 

[Quê bầm]

Cách dạy nên thay đổi từ cấp 2 cụ ạ. Hoặc thống nhất từ tiểu học là tốt nhất, em cho 2 con nhóc học song ngữ từ bé thì ở trường các thầy cô người NN dạy bọn trẻ tự học từ rất sớm. Rất nhiều kỹ năng tin học,TA, làm việc nhóm...khi lên lớp 8 chúng nó đã thành thạo. Vừa rồi cháu lớn ra trường và cháu nhỏ vào ĐH thì thấy chúng nó không gặp trở ngại gì khi học cũng như đi làm cả. Thực sự là GD phổ thông của mình còn nhiều hạn chế nên khi học ĐH nhiều kỹ năng còn kém.

Em tin gd là lĩnh vực khó cũng ko biết bắt đầu từ đâu, hệ thống bây giờ là kết quả của cả quá trình dài và định hướng.Thầy cô cần được trao quyền tự chủ tự quyết giảm bệnh thành tích giấy tờ, chế độ tương xứng cho thầy cô. Em mong nhà trường phối hợp gia đình tạo môi trường rèn luyện cho trẻ con khoẻ mạnh, trung thực, làm nhiều việc chân tay và thể chất để sau chúng tự lo được cho bản thân thay vì chạy theo thành tích điểm số.

 

[Dream Thai]

Em tin gd là lĩnh vực khó cũng ko biết bắt đầu từ đâu, hệ thống bây giờ là kết quả của cả quá trình dài và định hướng.Thầy cô cần được trao quyền tự chủ tự quyết giảm bệnh thành tích giấy tờ, chế độ tương xứng cho thầy cô. Em mong nhà trường phối hợp gia đình tạo môi trường rèn luyện cho trẻ con khoẻ mạnh, trung thực, làm nhiều việc chân tay và thể chất để sau chúng tự lo được cho bản thân thay vì chạy theo thành tích điểm số.

Khó cụ nhỉ

Nếu tin vào câu: nhất y nhì dược tạm đc bk, bỏ qua sư phạm thì khó rồi

Còn các thầy ở đh thì mải chạy sô dạy thêm, tgian cho ngâm cứu kh ko nhiều, nên cl giáo dục cũng ko theo kịp nhu cầu xh

 

[X_axe]

Em tin gd là lĩnh vực khó cũng ko biết bắt đầu từ đâu, hệ thống bây giờ là kết quả của cả quá trình dài và định hướng.Thầy cô cần được trao quyền tự chủ tự quyết giảm bệnh thành tích giấy tờ, chế độ tương xứng cho thầy cô. Em mong nhà trường phối hợp gia đình tạo môi trường rèn luyện cho trẻ con khoẻ mạnh, trung thực, làm nhiều việc chân tay và thể chất để sau chúng tự lo được cho bản thân thay vì chạy theo thành tích điểm số.

Sao không biết bắt đầu từ đâu? dễ thế mà cụ phải lăn tăn

Bắt đầu từ Thị trường. Thị trường lao động cần gì cần kỹ năng kiến thức tố chất gì thì ta đào tạo thế, cả ở trường + tự học + gia đình bạn bè, học hành mọi nơi và học hành suốt đời

Việc chính không làm cứ lan man cài cắm kỳ vọng lắm thứ con trẻ ong đầu

 

[X_axe]

Ví dụ :

- Thị trường cần kỹ năng giải quyết vấn đề, critical thinking ---> dạy gqvđ, critical thinking

- Thị trường cần kỹ năng logic, toán ---> dạy logic, toán

- Thị trường cần kỹ năng văn bản ---> dạy làm văn bản

- Thị trường cần sáng tạo ---> dạy phương pháp sáng tạo, văn học nghệ thuật

- Thị trường cần tiếng Anh ---> dạy tiếng Anh

- Thị trường cần hiểu biết nền ---> dạy kiến thức nền khoa học tự nhiên & xã hội

Đại loại vậy, dạy để làm để sống ấy, không phải dạy để dạy học để học rồi cất gầm bàn.

UNESCO đã xác định mục tiêu học hành rõ rồi còn lăn tăn gì nữa : Học để biết (tiếp thu tri thức), Học để làm (vận dụng kiến thức vào thực tế), Học để chung sống (hiểu và hòa hợp với người khác), và Học để tự khẳng định mình(phát triển toàn diện nhân cách)

 

[hưvô]

Có mấy cụ khen con cháu các cán bộ toàn dân du học nhưng mà theo em quan sát mấy ông du học toàn ông mang ngoại tệ đi chứ không thấy ông nào mang ngoại tệ về nước được cả.

Các chaebol lớn cũng toàn vác ngoại tệ đi, Thaco cũng vác ngoại tệ đi.

Có mỗi Qua Vũ ko đi du học là mang ngoại tệ về.

FPT, Viettel cũng mang ngoại tệ về nữa cụ

 

[stevevuxx]

Cách dạy nên thay đổi từ cấp 2 cụ ạ. Hoặc thống nhất từ tiểu học là tốt nhất, em cho 2 con nhóc học song ngữ từ bé thì ở trường các thầy cô người NN dạy bọn trẻ tự học từ rất sớm. Rất nhiều kỹ năng tin học,TA, làm việc nhóm...khi lên lớp 8 chúng nó đã thành thạo. Vừa rồi cháu lớn ra trường và cháu nhỏ vào ĐH thì thấy chúng nó không gặp trở ngại gì khi học cũng như đi làm cả. Thực sự là GD phổ thông của mình còn nhiều hạn chế nên khi học ĐH nhiều kỹ năng còn kém.

Cái này tôi thấy cụ nói hơi ngược. Giáo dục phổ thông của mình ở thành phố lớn về STEM khá tốt dù khá áp lực. Cái tệ nhất là giáo dục đại học. Học hành toàn những cái vô bổ.

 

[theanh90]

Nghĩ cũng cay, mình đi làm kê khai thuế má đầy đủ, đóng cả đống tiền thuế hàng tháng.

Đây tụi kinh doanh vỉa hè, thu cả đống tiền mà chẳng mất mịa đồng thuế nào, mua nhà lầu, xe sang...

Không công bằng ...

Thật không công bằng, thằng mua cp lãi 700% kiếm mấy ngàn tỷ mà không đóng thuế đồng nào, trong khi người làm công trầy trật đóng thuế thu nhập

 

[tieunhupha]

Thật không công bằng, thằng mua cp lãi 700% kiếm mấy ngàn tỷ mà không đóng thuế đồng nào, trong khi người làm công trầy trật đóng thuế thu nhập

Cp chưa bán thì thì cái lãi mới là vẽ nên sao đóng thuế được cụ. Còn bán rồi thì thuế nghiến luôn chứ có chờ phải nộp đâu mà thoát.

 

[juneboy]

Sai về phương pháp khảo sát.
1. Giáo dục là để rèn luyện cách tư duy giải quyết vấn đề, không phải học tủ học thuộc. Có thể kiến thức, công thức thì quên, nhưng đọng lại là phương pháp luận.
2. Kể cả chỉ có 10% là nhớ và vận dụng, thì cũng cho thấy kiến thức đó là cần thiết.

Tư duy giải quyết thì thiếu gì cách để rèn luyện? Về tính toán chúng ta đã có đại số, về tư duy logic đã có hình học. Học Lý Hoá là học về những cái thiêt thực với đời sống, chứ ko phải đi học mấy cái công thức acid này tác dụng với bazo kia tạo ra muối, rồi đi tính số gam, số mol…etc

Tôi thỉnh thoảng xem qua bài tập cấp 2 của bọn trẻ con bên này, thấy chương trình dạy của chúng nó rất thực tế. Hoá học thì chúng nó học các chất độc hại với môi trường, các chất độc hại với con người, động vật. Các chất tác dụng qua đường hô hấp, các chất tác dụng qua việc tiếp xúc với cơ thể, ý nghĩa các biển cảnh báo chất độc, các biển phân loại rác...

Toán thì nó cũng học số thập phân, nhân chia cộng trừ, tính % nhưng bài rèn luyện cực kỳ thực tế. Đó là tính thuế, tính giảm giá trong siêu thị, tính lãi suất vay, tính lợi nhuận…etc. Chính vì chương trình sát với thực tế và những cái đó đập vào mắt chúng nó và được vận dụng hàng ngày trong đời sống hàng ngày nên chúng nó gần như chẳng quên gì.

Vật lý thì còn đơn giản hơn. Thay vì học mấy cái thuật ngữ khó hiểu như động năng, thế năng, ma sát, áp suất, từ trường thì chúng nó lấy luôn hiện tượng cuộc sống để bắt tụi trẻ quan sát và giải thích. Ví dụ tại sao mùa đông phải thay lốp xe? Tại sao khi đạp xe xuống dốc lại nhanh hơn khi lên dốc?

Giáo dục mình thì quá nặng về công thức và tính toán. Nó gần như có ở mọi môn học. Thế nên bảo sao các cháu VN qua bên này học cấp 3, cháu nào cũng như là thần đồng về toán. Nhưng các môn còn lại thì rất yếu.

 

[X_axe]

Học Lý Hoá là học về những cái thiêt thực với đời sống, chứ ko phải đi học mấy cái công thức acid này tác dụng với bazo kia tạo ra muối, rồi đi tính số gam, số mol…etc

Không biết bây giờ trẻ con VN học Lý Hoá đã gắn với ứng dụng chưa? Hồi mình học tuyền lý thuyết công thức

May có thầy dạy Lý và thầy dạy Hoá giỏi và tâm huyết nên kêu mấy đứa khá đi học thêm đôi lúc còn cho thí nghiệm (miễn phí) cái phần học thêm này gắn với thực tế ứng dụng và có thực hành mới hay.

Lý Hoá là 2 môn STEM ứng dụng thực tế nhiều nhất và trực quan nhất nhưng VN mình toàn học chay? Hy vọng bây giờ đã thực tế hơn. Hầy za

 

[Smile1102]

Thương hiệu qte không khó mà là rất khó cụ ơi

Trc mắt chỉ cần giảm nhập khẩu HH có giá trị gia tăng cao là thành công roài

Ví dụ trc cứ phải dùng quần áo ngoại nhập Thái, Pháp giờ dùng hàng may 10

Steps by steps cụ ơi

À dạo này em thấy có trend là đội nc ngoài sang VN mua sắm quần áo Local brand, em bảo con em nó bảo đồ VN ổn mà mẹ, giá hợp lý so với chất lượng hiện tại ng VN đã có thể có tke phù hợp xu hướng toàn cầu
Đó cũng là một loại khi làm thuê rất nhiều một cái gì đó thì chúng ta băt đầu có năng lực bước lên bậc cao hơn. Hi vọng VN sẽ thành điểm lý tưởng mua sắm ăn chơi chữa lành của TG
Hi vọng sau này có brand thương hiệu tương tự Zara hay Uniquilo của VN.
À thằng bé nhà em trc em hay mua Uniquilo giờ chuyển qua mua Canifa nhiều hơn, chất liệu ổn, kiểu cũng okie, ủng hộ hàng VN

Người nước ngoài đổ xô 'săn' quần áo thương hiệu Việt

Thay vì du lịch, trải nghiệm văn hóa, nhiều người nước ngoài giờ đây bay đến Việt Nam với những chiếc vali rỗng để mua sắm quần áo thương hiệu Việt.

vnexpress.net

 

[intl]

Tư duy giáo dục mỗi nơi mỗi khác. Đông Á học còn hàn lâm hơn VN nhiều.

Tư duy giải quyết thì thiếu gì cách để rèn luyện? Về tính toán chúng ta đã có đại số, về tư duy logic đã có hình học. Học Lý Hoá là học về những cái thiêt thực với đời sống, chứ ko phải đi học mấy cái công thức acid này tác dụng với bazo kia tạo ra muối, rồi đi tính số gam, số mol…etc

Tôi thỉnh thoảng xem qua bài tập cấp 2 của bọn trẻ con bên này, thấy chương trình dạy của chúng nó rất thực tế. Hoá học thì chúng nó học các chất độc hại với môi trường, các chất độc hại với con người, động vật. Các chất tác dụng qua đường hô hấp, các chất tác dụng qua việc tiếp xúc với cơ thể, ý nghĩa các biển cảnh báo chất độc, các biển phân loại rác...

Toán thì nó cũng học số thập phân, nhân chia cộng trừ, tính % nhưng bài rèn luyện cực kỳ thực tế. Đó là tính thuế, tính giảm giá trong siêu thị, tính lãi suất vay, tính lợi nhuận…etc. Chính vì chương trình sát với thực tế và những cái đó đập vào mắt chúng nó và được vận dụng hàng ngày trong đời sống hàng ngày nên chúng nó gần như chẳng quên gì.

Vật lý thì còn đơn giản hơn. Thay vì học mấy cái thuật ngữ khó hiểu như động năng, thế năng, ma sát, áp suất, từ trường thì chúng nó lấy luôn hiện tượng cuộc sống để bắt tụi trẻ quan sát và giải thích. Ví dụ tại sao mùa đông phải thay lốp xe? Tại sao khi đạp xe xuống dốc lại nhanh hơn khi lên dốc?

Giáo dục mình thì quá nặng về công thức và tính toán. Nó gần như có ở mọi môn học. Thế nên bảo sao các cháu VN qua bên này học cấp 3, cháu nào cũng như là thần đồng về toán. Nhưng các môn còn lại thì rất yếu.

 

[Toietmoi]

À dạo này em thấy có trend là đội nc ngoài sang VN mua sắm quần áo Local brand, em bảo con em nó bảo đồ VN ổn mà mẹ, giá hợp lý so với chất lượng hiện tại ng VN đã có thể có tke phù hợp xu hướng toàn cầu
Đó cũng là một loại khi làm thuê rất nhiều một cái gì đó thì chúng ta băt đầu có năng lực bước lên bậc cao hơn. Hi vọng VN sẽ thành điểm lý tưởng mua sắm ăn chơi chữa lành của TG
Hi vọng sau này có brand thương hiệu tương tự Zara hay Uniquilo của VN.
À thằng bé nhà em trc em hay mua Uniquilo giờ chuyển qua mua Canifa nhiều hơn, chất liệu ổn, kiểu cũng okie, ủng hộ hàng VN

Người nước ngoài đổ xô 'săn' quần áo thương hiệu Việt

Thay vì du lịch, trải nghiệm văn hóa, nhiều người nước ngoài giờ đây bay đến Việt Nam với những chiếc vali rỗng để mua sắm quần áo thương hiệu Việt.

vnexpress.net

Hôm trước em cũng có xem Youtuber người Thái qua VN mua sắm, trong đó có đoạn cô ấy rất hòp hởi và thích thú mua váy áo Made in Vietnam, cô ấy khen rất đẹp và rẻ.